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第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分）1、教学论学科的形成的标志性著作是：AA、《大教学论》B、《教育论》C、《普通教育学》D、《课程》2、《大教学论》的作者是：CA、杜威B、康德C、夸美纽斯D、赫尔巴特3、《大教学论》是哪年出版的？BA、1806B、1632C、1700D、18904、课程论学科形成的标志性著作是：DA、《大教学论》B、《教育论》C、《普通教育学》D、《课程》5、《课程》的作者是：CA、杜威B、康德C、博比特D、赫尔巴特第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）1、教学论学科形成阶段，教学论研究的基本特征有：ABCDEA、强调教学论的哲学和心理学基础B、强调提高学科的独立性和科学性C、形成了教学论的基本范畴D、形成了一些最基本的教学思想E、出现了一大批专门研究教学论的教育家2、属于科学主义教学论流派的是：ABCA、程序教学B、结构主义C、教学最优化D、暗示教学3、属于人本主义教学论流派的是：BDA、程序教学B、非指导性教学C、教学最优化D、暗示教学4、对美国课程学者泰勒的描述正确的是：ABA、参与“八年研究”B、代表作为《课程与教学的一般原理》C、出版了《大教学论》D、《课程》一书是其著作5、关于我国学习、借鉴国外先进的课程与教学理论的阶段说明正确的是：ABCDA、清末民初：从日本引进赫尔巴特理论B、“五四”后至建国前：美国杜威C、20世纪50年代学习苏联凯洛夫教育学D、改革开放以来广泛介绍、学习发达国家理论第三题、判断题（每题1分，5道题共5分）1、20世纪以来，传统教学论流派代表人物是：赫尔巴特。Y正确错误2、20世纪以来，现代教学论流派代表人物是：杜威。Y正确错误3、学科结构课程理论:布鲁纳Y正确错误4、社会改造课程理论：赫尔巴特N正确错误5、学生中心课程理论：赫尔巴特N正确错误