小学三年级奥数-添运算符号

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添运算符号一、知识要点•根据题目给定的条件和要求,添运算符号和括号,使等式成立,这是一种很有趣的游戏。这种游戏需要动脑筋找规律,讲究方法,一旦掌握方法,就有取得成功的把握。•添运算符号问题,通常采用尝试探索法。主要尝试方法有两种:1.如果题目中的数字比较简单,可以从等式的结果入手,推想哪些算式能得到这个结果,然后拼凑出所求的式子;2.如果题目中的数字多,结果也较大,可以考虑先用几个数字凑出比较接近于等式结果的数,然后再进行调整,使等式成立。通常情况下,要根据题目的特点,选择方法,有时将以上两种方法组合起来使用,更有助于问题的解决。二、精讲精练•【例题1】在下面各题中添上+、-、×、÷、(),使等式成立。•12345=1012345=10•12345=1012345=10•【思路导航】对于这种问题,我们也可以用倒推法来分析。从结果10想起,最后一个数是5,可以从下面几种情况中想:•□+5=10,□-5=10,•□×5=10,□÷5=10。•(1)从□+5=10考虑,□=5,前4个数必须组成得数是5的算式有:•(1+2)÷3+4+5=10(1+2)×3-4+5=10•(2)从□-5=10考虑,□=15,前4个数必须组成得数是15的算式有:•1+2+3×4-5=10•(3)从□×5=10考虑,□=2,前4个数必须组成得数是2的算式有:•(1×2×3-4)×5=10•(1+2+3-4)×5=10•(4)从□÷5=10考虑,□=50,前面4个数必须组成得数是50的算式,而前面4个数无法组成得数是50的算式。•练习1:•1.你能在下面的各数中添上运算符号,使算式成立吗?•(1)4125=10(2)4125=10•2.在下面各数中添上适当的运算符号,使等式成立。•(1)34568=8(2)34568=8•3.巧添运算符号,使等式成立。•(1)3333=1(2)3333=2(3)3333=3•【例题2】拿出都是8的四张牌,添上+、-、×、÷或(),使等式成立。你能试一试吗?•8888=08888=1•8888=28888=3•【思路导航】这道题除了可以用倒推法来分析,还可以这样想:•(1)等于0的思考方法:假设最后一步运算是减法,那么这四个数可以分成两组,这两组的和、差、积、商应该相等,有:•8+8-(8+8)=08×8-8×8=0•8-8-(8-8)=08÷8-8÷8=0•(2)等于1的思考方法:假设最后一步是除法,那么四个数分成两组,这两组的和、积、商分别相等,相同的数相除也可得到1,有:•(8+8)÷(8+8)=18×8÷(8×8)=18÷8÷(8÷8)=1•8×8÷8÷8=18÷8×8÷8=18÷(8×8÷8)=1•(3)等于2的思考方法:假设最后一步是加法,那么两组数各为1,有:•8÷8+8÷8=2•(4)等于3的思考方法:假设最后一步是除法,那么前三个数凑为3个8,有:•(8+8+8)÷8=3•练习2:•1.在各数中添上+、-、×、÷或(),使算式相等。•4444=04444=14444=2•4444=34444=44444=5•2.巧添各种运算符号和括号,使等式成立。•55555=055555=1•55555=255555=3•3.用8个8组成5个数,再添上适当的运算符号,使它们的和是1000。•88888888=1000•【例题3】在4个4之间添上+、-、×、÷或括号,使组成的得数是8。4444=8•【思路导航】这类问题,我们可以用倒推方法来分析。这道题最后得数是8,而最后一个数是4,我们可以想□+4=8,□-4=8,□×4=8,□÷4=8,然后再进行解答。•(1)从□+4=8考虑,□=4,前面3个4必须组成得数是4的算式有:•4+4-4+4=8•4-4+4+4=8•4-(4-4)+4=8•(2)从□-4=8考虑,□=12,前3个4必须组成得数是12的算式有:•4+4+4-4=84×4-4-4=8•(3)从□×4=8考虑,□=2,前面3个4必须组成得数是2的算式有:•(4+4)÷4×4=8•(4)从□÷4=8考虑,□=32,前3个4必须组成得数是32的算式有:•(4+4)×4÷4=84×(4+4)÷4=8•练习3:•1.你能在下面数中填上+、-、×、÷,使结果等于已知数吗?•(1)9999=18(2)5555=10•2.在下面数中填上+、-、×、÷或(),使算式成立。•(1)44444=8(2)33333=9•3.在下面几个数中填上+、-、×、÷或(),使等式成立。•(1)2356=6(2)2356=6•【例题4】在下面12个5之间添上+、-、×、÷,使算式成立。•555555555555=1000•【思路导航】这道题的结果比较大,那我们就要尽量想出一些大的数来,使它与1000比较接近,如:555+555=1110这个数比1000大了110,然后我们在剩下的6个5中凑出110减掉就可以了。•555+555-55-55+5-5=1000•练习4:•1.用12个3组成8个数,它们的结果等于2000。•333333333333=2000•2.在9个2之间添上运算符号,使结果等于1000。•222222222=1000•3.用7个6组成4个数,使下面的算式成立。•6666666=600•【例题5】在下面式子中适当的地方添上+、-号,使等式成立。•987654321=21•【思路导航】这题左边的数字比较多,等号右边的得数是21,可以考虑在等号左边最后两个数字2、1前添+,这时我们必须使前面几个数字的结果为0,然后再用倒推的方法可以得出:•9-8+7-6+5-4-3=0•9-8+7-6+5-4-3+21=21•练习5:•1.在下面算式中适当的地方添上+、-号,使等式成立。•987654321=23•2.在下面式子的适当地方添上+、-、×号,使等式成立。•12345678=1•3.在下面算式中适当的地方添上+、-号,使等式成立。•12345678=14

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