主题七《生物的生殖与发育与遗传》

2017年中考集结号生物总复习主题七《生物的生殖、发育与遗传》明溪城关中学李颖生物的生殖、发育和遗传植物的生殖知识归纳动物的生殖人的生殖遗传和变异一、生物的无性生殖二、生物的有性生殖回顾旧知不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。经过两性生殖细胞的结合，形成受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式。有性生殖和无性生殖的本质区别是：是否经过两性生殖细胞的结合。一、生物的无性生殖☆出芽生殖☆营养生殖☆植物组织培养1、常见的无性生殖的方式一、生物的无性生殖☆出芽生殖在条件适宜的环境下，由母体上长出芽体，芽体成熟后脱离母体成为新个体。举例一、生物的无性生殖☆营养生殖植物体依靠（、、）产生新个体的无性生殖方式。营养器官根茎叶常用的方法：扦插嫁接压条嫁接——把一株植物体的芽或带有芽的枝条接到另一株植物体上，使它们愈合成一株完整的植物体。一、生物的无性生殖接穗接上去的芽或枝砧木被接的植物体关键点两者之间的形成层紧密的结合芽接枝接桃、山楂、苹果柑、橘一、生物的无性生殖拓展思维香蕉苹果枝条上嫁接红富士苹果的芽，该芽长成的枝条结出的是：Ａ、香蕉苹果Ｂ、红富士苹果Ｃ、香蕉苹果和红富士苹果Ｄ、具有两种味道的苹果小结：嫁接后所结的果实和接穗是一样的拓展思维植物营养生殖的优点是：Ａ.能保持亲本的优良性状，提高后代的生活力Ｂ.能综合亲本的优良性状，提高后代的生活力Ｃ.能保持亲本的优良性状，加快植物生殖速度Ｄ.能综合亲本的优良性状，加快植物生殖速度保持亲本的优良性状，加快植物生殖速度一、生物的无性生殖植物组织培养将植物体的，在条件下，培养在含有多种营养物质和植物激素的培养基上，使它逐渐发育成完整的植物体的技术。器官、组织或细胞无菌优点☆短时间、大批量、防病毒二、植物的有性生殖开花→传粉→受精→形成果实和种子植物有性生殖的过程：1、花的结构：花柄雄蕊雌蕊花药花丝柱头花柱子房花柄花托花萼花瓣含有卵细胞花的主要结构：雄蕊和雌蕊二、植物的有性生殖产生的花粉中含有精子雌蕊的子房子房子房壁胚珠珠被卵细胞二、植物的有性生殖二、植物的有性生殖2、传粉3、受精：植物的精子与卵细胞结合成受精卵的过程。子房子房壁胚珠珠被受精卵种皮胚果皮种子果实4、果实与种子的形成：二、植物的有性生殖种子的数量是由胚珠决定的拓展思维桃子的可食用部分，是由发育而来的。子房壁果皮选择题1、下列生殖方式中，不属于无性生殖的是：A.同一株菊花上绽放出不同的花朵B.克隆羊“多利”的问世C.“试管”婴儿的诞生D.利用组织培养技术培育无病毒植株2、采用下列哪种技术，可以在短时间内培育出大批量既可防止病毒侵害又具优良品质的植物品种:A．嫁接B.出芽生殖C.组织培养D.杂交育种选择题3、用基因组成是Aa的水蜜桃枝条做接穗，嫁接到基因组成是aa的水蜜桃砧木上，所结出的水蜜桃果肉细胞的基因组成为Aa的几率是A、25%B、50%C、75%D、100%4、下列有关花的各部分发育成果实和种子的叙述正确的是：A．子房发育成胚B．子房壁发育成果皮C．胚珠发育成果实D．受精卵发育成种子选择题5、图2依次为葡萄、马铃薯、酵母菌、水蜜桃四种生物的无性生殖方式，其中属于出芽生殖的是：1、图示为桃花的结构示意图：（1）此桃花授粉后，①能发育成，②能发育成。（2）某种桃的果实个大、味甜，要保持这一优良特性，在生产实践中一般都采用的繁殖方法。（3）桃花的花瓣有5枚，这是由控制的。果皮胚嫁接遗传物质简答题子房壁卵细胞受精卵（1）水蜜桃味美汁多，生产上常采用的繁殖方法是图【】。（2）图丙所示的生殖方式属于生殖，其种子中能萌发成幼苗的结构由发育而来。（3）若要在短时间内生产出大批康乃馨等花卉幼苗，生产上常利用的技术是图【】。简答题2、下图为高等植物繁殖示意图，请据图回答：乙嫁接有性受精卵丁植物组织培养胚3、下图为豌豆花结构示意图，请据图回答：（1）图中所示的传粉方式是。（2）一个豌豆果实中有许多种子，其原因是。（3）将C豌豆的种子播种下去，此生殖方式是。（4）高茎豌豆与矮茎豌豆的后代C全是高茎豌豆，由此可判定显性性状是，若显性基因用D表示，隐性基因用d表示，则C豌豆的基因组成。异花传粉高茎Dd子房里有多枚胚珠有性生殖简答题三、昆虫的生殖与发育过程昆虫进行有性生殖、体内受精、变态发育蝗虫的发育过程（三个时期）受精卵若虫成虫不完全变态发育如蝗虫、蟋蟀、螳螂、蝼蛄等。家蚕的发育过程（四个时期）受精卵幼虫蛹成虫完全变态发育如家蚕、蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊等1、由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的和差别很大，这种发育过程称为。形态结构生活习性变态发育2、哪种昆虫的发育方式与其他三者不同？（）A、螳螂B、蜜蜂C、斑碟D、家蚕A3、中药蝉蜕是蝉在发育中蜕下的（）A、皮肤B、骨C、外骨骼D、甲壳C4、发育不经过蛹期的昆虫是（）A、螳螂B、蜜蜂C、菜粉蝶D、家蚕A1、写出有关名称：A，B；C，D；读图分析：2、由AD发育方式称为：卵幼虫蛹成虫完全变态•青蛙的发育经历受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个时期。•两栖类动物的生殖和幼体的发育必须在水中进行，•幼体要经过变态发育才能在陆地上生活。四、两栖类动物的生殖与发育蝌蚪用鳃呼吸，有尾；而成蛙用肺和皮肤呼吸，无尾。青蛙的生殖方式为有性生殖、体外受精、变态发育。巩固练习：1、青蛙的生殖特点是（）A雌雄异体，体内受精B雌雄同体，体外受精C体外受精，幼体体内发育D体外受精，幼体水中发育2、青蛙的发育是（）A完全变态发育B变态发育C不完全变态发育D两栖发育3、两栖动物的特点是（）A生活在陆地上的动物B生活在水中的动物C能生活在水中也能生活在陆地的动物D幼体生活在水中，成体即能生活在陆地，也能生活在水中4、青蛙幼体的呼吸器官是（）A鳃B肺C气管D表皮DBDA五、鸟类的生殖与发育过程鸟的生殖属于有性生殖、体内受精，胚胎在体内形成，先体内后体外发育。求偶、交配、产卵三个阶段是所有鸟类都有的过程，如杜鹃鸟就没有筑巢、孵卵和育雏。胚盘：形成雏鸟卵黄主要营养卵壳膜：保护卵壳：保护系带：固定卵黄卵黄膜：细胞膜气室：氧气卵白：营养水分、保护61235487未受精：胚盘色浅而小受精：色浓而略大1、未受精的鸡卵里含有的细胞数目是（）A:1B:2C:4D:很多个A2、家鸽的胚胎发育部位是（）A、胚盘B、卵黄C、卵黄膜D、卵白A3、家鸽的受精卵的胚胎发育开始于（）A雌鸽体内B卵产出后C亲鸽孵卵A4、鸡蛋的气室是由什麽围成的A、卵壳B、内外两层壳膜C、卵黄膜D、卵白和卵壳5、家鸽卵细胞的细胞膜是（）A、外层卵壳膜B、内层卵壳膜C、卵黄膜D、卵壳(B)C6、家鸽的卵产出后，胚胎发育暂时停止，要使胚胎进一步发育，必须的环境条件是：()A、适宜的温度B、充足的养料C、一定的水分D、雌鸽孵卵A7.鸟类的生殖和发育过程一般都经过求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏等阶段，这些阶段都有例外，除了（）A.筑巢B.孵卵C.育雏D.交配和产卵D8.鸟类的受精卵中，将来可发育成雏鸟的部分是（）A.卵黄B.卵白C.胚盘D.卵黄系带C9.下列四种动物中，与鸟类生殖方式最接近的是（)A.中华鲟B.扬子鳄C.大鲵D.蝙蝠B与鸟类生殖方式最接近的是:爬行动物让我们从2张图片开始：左图是爸爸体内的精子，右图是妈妈体内的卵细胞。精子外形像蝌蚪，头大，尾长，能够游动，长约0.06毫米，用显微镜才能看到。卵细胞球形，细胞质中含卵黄，是人体最大的细胞，直径在0.1毫米以上，几乎用肉眼就可以看到。六、人的生殖一家三口的对话爸爸给了妈妈很多小精子，它们拼命向前冲，想到达妈妈身体里面一个叫输卵管的地方。最先到达的精子能够和那儿的卵细胞结合，形成新的小生命。知道吗？在成千上万的精子里面，只有最强壮跑得最快的精子才能和卵细胞结合。而你就是那场比赛里跑了第一而形成的小生命！原来在妈妈肚子里我就得了第一阿!可是，爸爸是怎样产生精子，妈妈又是怎样产生卵细胞的呢？这就要从爸爸妈妈的生殖系统说起了。这是男性生殖系统，精子是这样产生的……睾丸，产生精子和分泌雄性激素附睾，贮存和输送精子输精管，输送精子阴茎，排出精子这是女性生殖系统，卵细胞是这样产生的……卵巢，产生卵细胞和分泌雌性激素输卵管，输送卵细胞和受精场所子宫，孕育胎儿的场所阴道，精子进入和产出胎儿的通道我诞生在妈妈的输卵管里，怎么又跑到子宫了呢？傻孩子，输卵管那么细，怎么能让你充分发育阿？当然要换到子宫了。子宫内膜新形成的小生命是一个受精卵细胞。受精卵一边分裂，一边移动到妈妈的子宫，植入在子宫内膜里。在这个过程中，受精卵逐渐发育成胚胎。第1周第2周第3周第4周第5周第6周第7周第8周第3个月第4个月第5个月第6个月第7个月第8—9个月小生命在妈妈的子宫里幸福成长我在妈妈的肚子里怎么呼吸，怎么吃东西呢？你在妈妈肚子里的时候，不会呼吸，也不会吃东西。你通过胎盘，从妈妈的血液中吸收营养和氧气。脐带胎盘胎盘呈扁圆形，是胎儿和母体交换物质的器官。胎盘靠近胎儿的一面附有脐带，脐带与胎儿相连。胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连。胎儿生活在子宫内半透明的液体——羊水中，通过胎盘从母体血液里获得养料和氧气，产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘排到母体的血液里，由母体排出体外。妈妈您辛苦了！我要是早点出来就好了。你在妈妈的肚子里要待上大约280天，才能发育完全呢。“十月怀胎，一朝分娩。”这是分娩的过程。生的时候很疼吧？妈妈您受苦了！我爱您，妈妈！归纳一、生殖系统与生殖细胞男性睾丸：产生精子和分泌雄性激素附睾：贮存和输送精子输精管：输送精子阴茎：排出精子女性卵巢：产生卵细胞和分泌雌性激素输卵管：输送卵细胞和受精场所子宫：孕育胎儿的场所阴道：精子进入和产出胎儿的通道二、生殖过程精子卵细胞受精卵胚胎胎儿婴儿受精输卵管分裂进入子宫分娩二氧化碳等废物氧气、养料胎盘母体基因控制生物的性状1.生物的遗传和变异相似性差异七、生物的遗传和变异2.生物的性状（1）性状：生物体的形态结构、__________和行为特征，在遗传学上称为性状。如：肤色、身高等。（2）相对性状：__________种生物同一性状的__________表现形式，称为相对性状。如：人毛发的直发和卷发，双眼皮与单眼皮。3.基因控制生物的性状（1）转基因超级鼠的获得，说明性状是由__________控制的。（2）在生物的传种接代的过程中，传递下去的是控制生物性状的__________。生理同不同基因基因4.转基因技术（1）概念：把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中。（2）举例：①转基因超级鼠：将大鼠的生长激素基因转入小鼠的受精卵，小鼠受精卵最后发育为大鼠的性状；②转基因抗虫棉：科学家将细菌的抗虫基因成功地转入棉花的体内，培育出一系列抗虫棉品种。点拨：①生物的有些性状是看不见的，如人的血型；②相对性状不一定只有两种表现，如人的肤色这一性状中黄色、黑色、白色属于相对性状；③性状改变，基因不一定改变，如皮肤晒黑；基因改变，性状一定改变。（1）染色体：主要成分为__________和__________。（2）DNA：__________是主要的遗传物质，携带着大量的遗传信息，主要存在于__________中。（3）基因：具有__________效应的DNA片段，基因控制生物体的性状。蛋白质DNADNA细胞核遗传基因在亲子代间的传递1.染色体、DNA和基因（如图7-2-1）2.染色体、DNA和基因的关系（如图7-2-2）（1）数量关系：每条染色体上一般只有__________个DNA分子，一个DNA分子上包含有__________个基因。在生物的体细胞中，染色体和DNA、基因都是成__________存在的，在生殖细胞中是成__________存在的。1成千上万对单3.基因在亲子代间的传递（1）性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把__________传递给子代。在有性生殖过程中，__________和__________是基因在亲子代间传递的“桥梁”。（2）基因经过精子或卵细胞传递在形成精子或卵细胞的过程中，染色体要减少__________，受精时，来自精子和卵细胞的染色体在受精