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2019考研政治强化课程马原理主讲人徐涛配套教材：《考研政治核心考案》•重点标示•勤做笔记政经科社认识论唯物史观马原理哲学总论哲学基本问题唯物论辩证法第一课总论和哲学基本问题总论马克思主义是什么马克思主义是如何产生的马克思主义是如何发展的马克思主义有什么特点关于马克思主义的重要论述马克思主义的含义•从它的创造者、继承者的认识成果讲,马克思主义是由马恩创立的,而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。•从它的阶级属性讲,马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论,是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说•从它的研究对象和主要内容讲,马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论,是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说,是关于资本主义发展及其转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说。考点1马克思主义产生的社会根源、阶级基础和思想渊源考点2经济社会历史条件德国古典哲学英国古典政治经济学英法空想社会主义理论的合理成分理论来源无产阶级反对资产阶级的斗争实践基础资本主义经济的发展马克思主义的发展俄国十月革命中国新民主主义革命中国社会主义改造中国改革开放考点3马克思主义科学性和革命性的统一•马克思主义从产生到发展,表现出了强大的生命力,这种强大生命力的根源在于它的以实践为基础的科学性与革命性的统一。•这种实践基础上的科学性与革命性的统一,是马克思主义基本的和最鲜明的特征。考点4马克思主义科学的世界观和方法论、政治立场、理论品质和社会理想•辩证唯物主义与历史唯物主义是无产阶级的最根本的世界观与方法论。•马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益,这是马克思主义最鲜明的政治立场。•坚持一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理,是马克思主义最重要的理论品质,即与时俱进的理论品质。•实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会,是马克思主义最崇高的社会理想。考点5例题（单选）•1984年1月3日,意大利人卡内帕给恩格斯写信,请求他为即将在日内瓦出版的《新纪元》周刊的创刊号题词,而且要求尽量用简短的字句来表述未来的社会主义纪元的基本思想,以区别于伟大诗人但丁对旧纪元所作的“一些人统治,另一些人受苦难”的界定。恩格斯回答说,除了从《共产党宣言》中摘出下面一段话外,再也找不出合适的了。这就是:“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的,将是这样一个联合体,在那里,每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”这段话表明,马克思主义追求的根本价值目标是•A.实现人的自由而全面的发展•B.实现人类永恒不变的普适价值•C.建立一个四海之内皆兄弟的大同世界•D.建立一个自由、平等、博爱的理性王国哲学基本问题及不同哲学流派思维和存在的关系问题三大唯物主义、两大唯心主义可知论和不可知论辩证法和形而上学哲学基本问题及不同哲学流派考点6哲学基本问题两个方面0物质和意识何者为第一性唯物主义：物质第一性古代（朴素）唯物主义：物质是一种或几种实物机械（形而上学）唯物主义：物质是原子等粒子辩证唯物主义：物质是一切客观存在唯心主义：意识第一性主观唯心主义：作为世界本原的意识是人的意识客观唯心主义：作为世界本原的意识是独立于人之外的客观精神物质和意识是否具有同一性可知论：有同一性（即意识可以认识物质）不可知论：没有同一性（即意识不能或不能完全认识物质）哲学基本问题及不同哲学流派考点6世界是怎样存在的？孤立、片面、静止、无矛盾－－形而上学联系、全面、发展、矛盾－－辩证法哲学基本问题及不同哲学流派考点6唯物主义形而上学辩证法唯心主义哲学基本问题及不同哲学流派•马克思在哲学史上的两大历史贡献•1.历史唯物主义•2.辩证唯物主义考点6下节课再见2019考研政治强化课程马原理主讲人徐涛配套教材：《考研政治核心考案》第二课唯物论－物质观唯物论物质观意识观唯物论：物质观物质范畴物质和运动运动和静止物质运动与时空物质范畴及其理论意义•定义:“物质是标志客观实在的哲学范畴,这种客观实在是人通过感觉感知的,它不依赖于我们的感觉而存在,为我们的感觉所复写、摄影、反映。”•定义方式:通过物质和意识的关系•物质的唯一特性:客观实在考点7物质和运动•运动的定义:运动是标志一切事物和现象的变化及其过程的哲学范畴。运动是物质的存在方式和根本属性。•物质和运动的关系:不可分割。一方面,物质是运动着的物质。另一方面,运动是物质在运动。•方法论意义:脱离物质谈运动,将导致唯心主义。脱离运动谈物质,将导致形而上学考点8运动和静止•静止的定义:静止是物质运动在一定条件下的稳定状态,包括空间位置和根本性质暂时未变这样两种运动的特殊状态。•运动和静止的关系:对立统一。相互区别:运动是绝对的、无条件性,静止是相对的、有条件性。相互联系:运动和静止相互依赖、相互渗透、相互包含,“动中有静、静中有动”。•方法论意义:夸大静止,否定运动将导致形而上学;夸大运动,否定静止将导致诡辩论考点9例题（单选）•有一副对联,上联“橘子洲,洲旁舟,舟行洲不行”,下联“天心阁,阁中鸽,鸽飞阁不飞”。这形象地说明了运动和静止是相互依存的。静止是A.运动的衡量尺度•B.运动的内在原因•C.运动的普遍状态•D.运动的存在方式物质运动与时空•定义:时间是指物质运动的持续性、顺序性,特点是一维性,即一去不复返。空间是指物质运动的广延性、伸张性,特点是三维性。•时间和空间是物质运动的存在形式•时空的特点:客观性、绝对性、相对性、有限性、无限性考点10例题（单选）•最近,由多国科学家组成的团队利用一台粒子加速器,让两束原子在一个圆环轨道上做高速运动,发现这些原子自身的时间确实比外界时间慢了。这项实验进一步证明了作为物质运动存在形式的时间具有•A.客观性•B.有限性•C.相对性•D.一维性下节课再见2019考研政治强化课程马原理主讲人徐涛配套教材：《考研政治核心考案》第三课唯物论－意识观唯物论：意识观意识的起源意识的本质意识的作用物质和意识的辩证关系意识的起源、本质和作用•意识的本质：意识是物质世界长期发展的产物,是人脑的机能和属性,是物质世界的主观映象。•意识的起源:由一切物质所具有的反应特性到低等生物的刺激感应性,再到高等动物的感觉和心理,最终发展为人类的意识。在此过程中,劳动起了决定性作用,语言是重要影响因素。考点11意识的起源、本质和作用•意识不仅是自然界长期发展的产物,而且是社会历史的产物。社会实践特别是劳动在意识的产生和发展中起着决定性的作用,劳动为意识的产生和发展提供了客观需要和可能,在人们的劳动和交往中形成的语言促进了意识的发展,语言是意识的物质外壳。考点11意识的起源、本质和作用意识的作用:能动作用。•主要表现在:•第一,意识反映世界具有自觉性,具有目的性和计划性。•第二,意识具有创造性。•第三,意识具有指导实践改造客观世界的作用。•第四,意识还具有指导、控制人的行为和生理活动的作用考点11意识的起源、本质和作用•物质和意识相互区别:1.物质是本原,意识是派生;2.物质不是意识,意识不是物质;3.物质不能代替意识,意识不能代替物质。•物质和意识相互联系:1.物质可以转化为(变成)意识,意识可以转化为(变成)物质;2.意识对物质既有依赖性,又有相对独立性;3.物质决定意识,意识反作用于物质。考点11例题（多选）•从20世纪70年代至今,商务印书馆先后出版了多个版本的《新华字典》,删除了一些旧的词条,增加了一些新的词条,并对若干词条的词义作了修改。例如1971年版对“科举”这个词的解释是:“从隋唐到清代的封建王朝为了维护其反动统治而设的分科考选文武官吏后备人员的制度”,1992年版删去“反动”二字,1998年版又删去“为维护其统治而设”。再如1971年版在解释了“雉”就是“野鸡”之后,紧跟着说“肉可吃,羽毛可以做装饰品”。1992、1998年版也一样,直到2008年版删去了这句话。一本小字典,记载着词语的发展变化,也记录着时代前进的印记。字典词条释义的变化表明人们的意识•A.是客观世界的能动反映•B.取决于词语含义的改变•C.随着社会生活的变化而变化•D.需要借助语言这一物质外壳表达出来主观能动性和客观规律性的统一•1.主观能动性与客观规律性的关系•首先,必须尊重客观规律。发挥人的主观能动性必须以承认规律的客观性为前提。•其次,在尊重客观规律的基础上,要充分发挥主观能动性。承认规律的客观性,并不是说人在规律面前是无能为力的。人们通过自觉活动能够认识规律和利用规律。实践是客观规律性与主观能动性相统一的基础。考点12主观能动性和客观规律性的统一•2.正确发挥主观能动作用•根据主观能动性与客观规律的关系原理,人们要正确发挥主观能动作用,应当注意以下几点:•首先,从实际出发,努力认识和把握事物的发展规律;•其次,实践是发挥人的主观能动作用的基本途径;•最后,主观能动作用的发挥,还依赖于一定的物质条件和物质手段。考点12世界的物质统一性原理及其意义•其一,世界是统一的,即世界的本原是一个。•其二,世界的统一性在于它的物质性,即世界统一的基础是物质。•其三,物质世界的统一性是多样性的统一,而不是单一的无差别的统一。考点13世界的物质统一性原理及其意义考点13总结4马克思主义哲学与其他哲学的联系与区别马克思主义哲学与唯心主义联系：都是可知论区别：①马克思主义哲学认为物质是本质，唯心主义认为意识是本原；②马克思主义哲学在认识问题上坚持能动反映论，唯心主义坚持先验论；③马克思主义哲学彻底坚持辩证法，唯心主义部分坚持；④马克思主义哲学在历史上唯物，唯心主义在历史上唯心。马克思主义哲学与旧唯物主义联系：都是唯心主义，都认为物质是世界的本原区别：①马克思主义哲学在认识论上坚持能动反映论，旧唯物主义坚持机械反映论；②马克思主义哲学彻底坚持辩证法，旧唯物主义完全不认同辩证法，坚持形而上学；③马克思主义哲学在历史观上唯物，旧唯物主义在历史观上唯心；④马克思主义哲学坚持实践的观点，旧唯物主义没有。例题（单选）•马克思主义哲学与唯心主义哲学、旧唯物主义哲学的根本区别在于A.坚持人的主体地位•B.坚持用辩证发展的观点去认识世界•C.坚持物质第一性、意识第二性•D.坚持从客观的物质实践活动去理解现实世界世界的物质统一性原理及其意义•人类社会的物质性：•人类社会依赖于自然界是整个物质世界的组成部分。•人类谋取物质资料的实践活动，虽然有意识的指导，但仍然是物质的活动。•物质资料的生产方式，是人类存在和发展的基础，集中体现着人类社会的物质性考点13世界的物质统一性原理及其意义•马克思主义关于世界物质统一性原理具有重大的理论意义和实践意义。其理论意义在于，它是马克思主义哲学的基石，马克思主义哲学的一系列原理和原则都是以此为根据和前提的，从而成为彻底的唯物主义一元论的世界观。其实践意义在于，它是我们从事一切工作的立足点，是一切从实际出发的思想路线的哲学基础。考点13下节课再见2019考研政治强化课程马原理主讲人徐涛配套教材：《考研政治核心考案》第四课辩证法两大总特征三大规律五对范畴辩证法两大总特征普遍联系联系的含义联系的特征系统的观点发展的含义永恒发展新、旧事物的关系过程的观点两大总特征联系的含义•联系的含义：事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。辩证法要求在区别中看到联系，在联系中看到区别。考点14联系的特点•客观性：联系是客观存在的，不因主观转移•普遍性：时时有联系，处处有联系。每个事物都通过中介与他物联系着；同时也是他物联系的中介。•多样性：联系是多样的，例如“直接联系”和“间接联系”•条件性：1.条件对事物发展和人的活动具有支持或制约作用;2.条件是可以改变的,人们经过努力可以创造出事物发展所需要的条件;3.改变和创造条件不是任意的,必须尊重事物发展的客观规律。考点14系统的观点•系统的观点：系统就是由相互联系、相互作用的若干要素组成的具有稳定结构和特定功能的有机整体。系统具整体性、