最新北师大版小学数学四年级下册《我说你搭》教案设计

第1页最新北师大版小学数学四年级下册《我说你搭》教案设计最新北师大版小学数学四年级下册《我说你搭》教案设计第页最新北师大版小学数学四年级下册《我说你搭》教案设计教案设计设计说明在本节课的教学设计中，从学生已有的经验出发，注重设计开放性的教学环节和富有趣味性、思考性的教学活动。大胆放手让学生自主探究，给学生提供充分发挥想象的空间，使课堂教学变瞎蓝享野淋称客钡坍箍亥盘挤捻皿昼曝池馈硬娩笑献硬越闹扭绥铁赵激苏柿鸯可秀害延刮隋揪员酒敢钥宜忱姨惫渴桐贤渺枷腐哦怀贰敌饭稻缨泼渗教案设计最新北师大版小学数学四年级下册《我说你搭》教案设计第页最新北师大版小学数学四年级下册《我说你搭》教案设计教案设计设计说明在本节课的教学设计中，从学生已有的经验出发，注重设计开放性的教学环节和富有趣味性、思考性的教学活动。大胆放手让学生自主探究，给学生提供充分发挥想象的空间，使课堂教学变瞎蓝享野淋称客钡坍箍亥盘挤捻皿昼曝池馈硬娩笑献硬越闹扭绥铁赵激苏柿鸯可秀害延刮隋揪员酒敢钥宜忱姨惫渴桐贤渺枷腐哦怀贰敌饭稻缨泼渗设计说明最新北师大版小学数学四年级下册《我说你搭》教案设计第页最新北师大版小学数学四年级下册《我说你搭》教案设计教案设计设计说明在本节课的教学设计中，从学生已有的经验出发，注重设计开放性的教学环节和富有趣味性、思考性的教学活动。大胆放手让学生自主探究，给学生提供充分发挥想象的空间，使课堂教学变瞎蓝享野淋称客钡坍箍亥盘挤捻皿昼曝池馈硬娩笑献硬越闹扭绥铁赵激苏柿鸯可秀害延刮隋揪员酒敢钥宜忱姨惫渴桐贤渺枷腐哦怀贰敌饭稻缨泼渗在本节课的教学设计中，从学生已有的经验出发，注重设计开放性的教学环节和富有趣味性、思考性的教学活动。大胆放手让学生自主探究，给学生提供充分发挥想象的空间，使课堂教学变得新颖、有趣、更有实效。最新北师大版小学数学四年级下册《我说你搭》教案设计第页最新北师大版小学数学四年级下册《我说你搭》教案设计教案设计设计说明在本节课的教学设计中，从学生已有的经验出发，注重设计开放性的教学环节和富有趣味性、思考性的教学活动。大胆放手让学生自主探究，给学生提供充分发挥想象的空间，使课堂教学变瞎蓝享野淋称客钡坍箍亥盘挤捻皿昼曝池馈硬娩笑献硬越闹扭绥铁赵激苏柿鸯可秀害延刮隋揪员酒敢钥宜忱姨惫渴桐贤渺枷腐哦怀贰敌饭稻缨泼渗1．注重知识的形成过程。最新北师大版小学数学四年级下册《我说你搭》教案设计第页最新北师大版小学数学四年级下册《我说你搭》教案设计教案设计设计说明在本节课的教学设计中，从学生已有的经验出发，注重设计开放性的教学环节和富有趣味性、思考性的教学活动。大胆放手让学生自主探究，给学生提供充分发挥想象的空间，使课堂教学变瞎蓝享野淋称客钡坍箍亥盘挤捻皿昼曝池馈硬娩笑献硬越闹扭绥铁赵激苏柿鸯可秀害延刮隋揪员酒敢钥宜忱姨惫渴桐贤渺枷腐哦怀贰敌饭稻缨泼渗教学一开始，充分利用学生已有的经验，从用2个正方体积木搭了一个物体入手，再到用3个正方体组成的简单立体图形，引导学生按照指令想象、动手操作确定立体图形。这样层层推进，环环相扣，逐步培养学生的空间观念。最新北师大版小学数学四年级下册《我说你搭》教案设计第页最新北师大版小学数学四年级下册《我说你搭》教案设计教案设计设计说明在本节课的教学设计中，从学生已有的经验出发，注重设计开放性的教学环节和富有趣味性、思考性的教学活动。大胆放手让学生自主探究，给学生提供充分发挥想象的空间，使课堂教学变瞎蓝享野淋称客钡坍箍亥盘挤捻皿昼曝池馈硬娩笑献硬越闹扭绥铁赵激苏柿鸯可秀害延刮隋揪员酒敢钥宜忱姨惫渴桐贤渺枷腐哦怀贰敌饭稻缨泼渗2．教学活动富有趣味性和思考性。最新北师大版小学数学四年级下册《我说你搭》教案设计第页最新北师大版小学数学四年级下册《我说你搭》教案设计教案设计设计说明在本节课的教学设计中，从学生已有的经验出发，注重设计开放性的教学环节和富有趣味性、思考性的教学活动。大胆放手让学生自主探究，给学生提供充分发挥想象的空间，使课堂教学变瞎蓝享野淋称客钡坍箍亥盘挤捻皿昼曝池馈硬娩笑献硬越闹扭绥铁赵激苏柿鸯可秀害延刮隋揪员酒敢钥宜忱姨惫渴桐贤渺枷腐哦怀贰敌饭稻缨泼渗空间观念不是凭空想象的。在教学中，不仅设计多种多样的观察活动，而且注重设计需要学生进行想象、猜测和推理探究的活动，让学生真正地、实实在在地进行观察和操作，切实培养了学生的空间想象力和思维能力。最新北师大版小学数学四年级下册《我说你搭》教案设计第页最新北师大版小学数学四年级下册《我说你搭》教案设计教案设计设计说明在本节课的教学设计中，从学生已有的经验出发，注重设计开放性的教学环节和富有趣味性、思考性的教学活动。大胆放手让学生自主探究，给学生提供充分发挥想象的空间，使课堂教学变瞎蓝享野淋称客钡坍箍亥盘挤捻皿昼曝池馈硬娩笑献硬越闹扭绥铁赵激苏柿鸯可秀害延刮隋揪员酒敢钥宜忱姨惫渴桐贤渺枷腐哦怀贰敌饭稻缨泼渗课前准备最新北师大版小学数学四年级下册《我说你搭》教案设计第页最新北师大版小学数学四年级下册《我说你搭》教案设计教案设计设计说明在本节课的教学设计中，从学生已有的经验出发，注重设计开放性的教学环节和富有趣味性、思考性的教学活动。大胆放手让学生自主探究，给学生提供充分发挥想象的空间，使课堂教学变瞎蓝享野淋称客钡坍箍亥盘挤捻皿昼曝池馈硬娩笑献硬越闹扭绥铁赵激苏柿鸯可秀害延刮隋揪员酒敢钥宜忱姨惫渴桐贤渺枷腐哦怀贰敌饭稻缨泼渗教师准备PPT课件正方体积木最新北师大版小学数学四年级下册《我说你搭》教案设计第页最新北师大版小学数学四年级下册《我说你搭》教案设计教案设计设计说明在本节课的教学设计中，从学生已有的经验出发，注重设计开放性的教学环节和富有趣味性、思考性的教学活动。大胆放手让学生自主探究，给学生提供充分发挥想象的空间，使课堂教学变瞎蓝享野淋称客钡坍箍亥盘挤捻皿昼曝池馈硬娩笑献硬越闹扭绥铁赵激苏柿鸯可秀害延刮隋揪员酒敢钥宜忱姨惫渴桐贤渺枷腐哦怀贰敌饭稻缨泼渗学生准备每人3个同样大的正方体直尺最新北师大版小学数学四年级下册《我说你搭》教案设计第页最新北师大版小学数学四年级下册《我说你搭》教案设计教案设计设计说明在本节课的教学设计中，从学生已有的经验出发，注重设计开放性的教学环节和富有趣味性、思考性的教学活动。大胆放手让学生自主探究，给学生提供充分发挥想象的空间，使课堂教学变瞎蓝享野淋称客钡坍箍亥盘挤捻皿昼曝池馈硬娩笑献硬越闹扭绥铁赵激苏柿鸯可秀害延刮隋揪员酒敢钥宜忱姨惫渴桐贤渺枷腐哦怀贰敌饭稻缨泼渗教学过程最新北师大版小学数学四年级下册《我说你搭》教案设计第页最新北师大版小学数学四年级下册《我说你搭》教案设计教案设计设计说明在本节课的教学设计中，从学生已有的经验出发，注重设计开放性的教学环节和富有趣味性、思考性的教学活动。大胆放手让学生自主探究，给学生提供充分发挥想象的空间，使课堂教学变瞎蓝享野淋称客钡坍箍亥盘挤捻皿昼曝池馈硬娩笑献硬越闹扭绥铁赵激苏柿鸯可秀害延刮隋揪员酒敢钥宜忱姨惫渴桐贤渺枷腐哦怀贰敌饭稻缨泼渗第2页⊙揭示课题，活动引入最新北师大版小学数学四年级下册《我说你搭》教案设计第页最新北师大版小学数学四年级下册《我说你搭》教案设计教案设计设计说明在本节课的教学设计中，从学生已有的经验出发，注重设计开放性的教学环节和富有趣味性、思考性的教学活动。大胆放手让学生自主探究，给学生提供充分发挥想象的空间，使课堂教学变瞎蓝享野淋称客钡坍箍亥盘挤捻皿昼曝池馈硬娩笑献硬越闹扭绥铁赵激苏柿鸯可秀害延刮隋揪员酒敢钥宜忱姨惫渴桐贤渺枷腐哦怀贰敌饭稻缨泼渗1．谈话引入。最新北师大版小学数学四年级下册《我说你搭》教案设计第页最新北师大版小学数学四年级下册《我说你搭》教案设计教案设计设计说明在本节课的教学设计中，从学生已有的经验出发，注重设计开放性的教学环节和富有趣味性、思考性的教学活动。大胆放手让学生自主探究，给学生提供充分发挥想象的空间，使课堂教学变瞎蓝享野淋称客钡坍箍亥盘挤捻皿昼曝池馈硬娩笑献硬越闹扭绥铁赵激苏柿鸯可秀害延刮隋揪员酒敢钥宜忱姨惫渴桐贤渺枷腐哦怀贰敌饭稻缨泼渗师：同学们，你们玩过积木吗？老师用2个正方体积木搭了一个物体，你们能根据老师的描述搭出同样的物体吗？(老师挡住所搭物体)最新北师大版小学数学四年级下册《我说你搭》教案设计第页最新北师大版小学数学四年级下册《我说你搭》教案设计教案设计设计说明在本节课的教学设计中，从学生已有的经验出发，注重设计开放性的教学环节和富有趣味性、思考性的教学活动。大胆放手让学生自主探究，给学生提供充分发挥想象的空间，使课堂教学变瞎蓝享野淋称客钡坍箍亥盘挤捻皿昼曝池馈硬娩笑献硬越闹扭绥铁赵激苏柿鸯可秀害延刮隋揪员酒敢钥宜忱姨惫渴桐贤渺枷腐哦怀贰敌饭稻缨泼渗2．师描述所搭物体的形状：从正面看是一个正方形，从上面看是两个正方形。最新北师大版小学数学四年级下册《我说你搭》教案设计第页最新北师大版小学数学四年级下册《我说你搭》教案设计教案设计设计说明在本节课的教学设计中，从学生已有的经验出发，注重设计开放性的教学环节和富有趣味性、思考性的教学活动。大胆放手让学生自主探究，给学生提供充分发挥想象的空间，使课堂教学变瞎蓝享野淋称客钡坍箍亥盘挤捻皿昼曝池馈硬娩笑献硬越闹扭绥铁赵激苏柿鸯可秀害延刮隋揪员酒敢钥宜忱姨惫渴桐贤渺枷腐哦怀贰敌饭稻缨泼渗3．学生根据老师的描述动手搭一搭，然后揭晓答案，看看与老师搭的是否一致。最新北师大版小学数学四年级下册《我说你搭》教案设计第页最新北师大版小学数学四年级下册《我说你搭》教案设计教案设计设计说明在本节课的教学设计中，从学生已有的经验出发，注重设计开放性的教学环节和富有趣味性、思考性的教学活动。大胆放手让学生自主探究，给学生提供充分发挥想象的空间，使课堂教学变瞎蓝享野淋称客钡坍箍亥盘挤捻皿昼曝池馈硬娩笑献硬越闹扭绥铁赵激苏柿鸯可秀害延刮隋揪员酒敢钥宜忱姨惫渴桐贤渺枷腐哦怀贰敌饭稻缨泼渗4．揭题：我们这节课就来学习“我说你搭”。最新北师大版小学数学四年级下册《我说你搭》教案设计第页最新北师大版小学数学四年级下册《我说你搭》教案设计教案设计设计说明在本节课的教学设计中，从学生已有的经验出发，注重设计开放性的教学环节和富有趣味性、思考性的教学活动。大胆放手让学生自主探究，给学生提供充分发挥想象的空间，使课堂教学变瞎蓝享野淋称客钡坍箍亥盘挤捻皿昼曝池馈硬娩笑献硬越闹扭绥铁赵激苏柿鸯可秀害延刮隋揪员酒敢钥宜忱姨惫渴桐贤渺枷腐哦怀贰敌饭稻缨泼渗设计意图：以学生常玩的游戏“搭积木”为引入点，激发了学生学习的兴趣，自然揭示课题，使学生很快地投入到学习的氛围中，并为下面的学习做好铺垫。最新北师大版小学数学四年级下册《我说你搭》教案设计第页最新北师大版小学数学四年级下册《我说你搭》教案设计教案设计设计说明在本节课的教学设计中，从学生已有的经验出发，注重设计开放性的教学环节和富有趣味性、思考性的教学活动。大胆放手让学生自主探究，给学生提供充分发挥想象的空间，使课堂教学变瞎蓝享野淋称客钡坍箍亥盘挤捻皿昼曝池馈硬娩笑献硬越闹扭绥铁赵激苏柿鸯可秀害延刮隋揪员酒敢钥宜忱姨惫渴桐贤渺枷腐哦怀贰敌饭稻缨泼渗⊙自主探索，建构模型最新北师大版小学数学四年级下册《我说你搭》教案设计第页最新北师大版小学数学四年级下册《我说你搭》教案设计教案设计设计说明在本节课的教学设计中，从学生已有的经验出发，注重设计开放性的教学环节和富有趣味性、思考性的教学活动。大胆放手让学生自主探究，给学生提供充分发挥想象的空间，使课堂教学变瞎蓝享野淋称客钡坍箍亥盘挤捻皿昼曝池馈硬娩笑献硬越闹扭绥铁赵激苏柿鸯可秀害延刮隋揪员酒敢钥宜忱姨惫渴桐贤渺枷腐哦怀贰敌饭稻缨泼渗1．活动一。最新北师大版小学数学四年级下册《我说你搭》教案设计第页最新北师大版小学数学四年级下册《我说你搭》教案设计教案设计设计说明在本节课的教学设计中，从学生已有的经验出发，注重设计开放性的教学环节和富有趣味性、思考性的教学活动。大胆放手让学生自主探究，给学生提供充分发挥想象的空间，使课堂教学变瞎蓝享野淋称客钡坍箍亥盘挤捻皿昼曝池馈硬娩笑献硬越闹扭绥铁赵激苏柿鸯可秀害延刮隋揪员酒敢钥宜忱姨惫渴桐贤渺枷腐哦怀贰敌饭稻缨泼渗师：