《虽有佳肴》同步习题(含答案)

初中语文试卷第1页，共8页《虽有佳肴》同步习题（含答案）一、选择题(本大题共1小题，共2.0分)1.下列划线字注音有误的一项是（）A.虽有佳肴（yáo）B.然后能自强也（qiǎng）C.教学相长也（zhǎng）D.《兑命》曰（duì）二、填空题(本大题共4小题，共16.0分)2.重要词语(1)佳肴：______________________________________________________________(2)旨：_______________________________________________________________(3)至道：_____________________________________________________________(4)困：_______________________________________________________________(5)自反：______________________________________________________________(6)自强：______________________________________________________________(7)____：教和学互相促进，教别人，也能增长自己的学问。(8)学学半：___________________________________________________________(9)其此之谓乎：_________________________________________________________3.找出通假字《兑命》曰“____”通“____”，解释：____________。4.读准多音字(1)然后能自强：____其他读音：____组词：______其他读音：____组词：______(2)教学相长：____其他读音：____组词：______5.识记生难字佳肴（）兑命（）学学半（）三、文言文阅读(本大题共4小题，共60.0分)6.阅读下面的文字，完成第（1）～（3）题。昔有长者子①，入海取沉水②。积有年载，方得一车，持来归家。诣市卖之，以其贵故，卒无买者。经历多日，不能得售③。心生疲厌，以为苦恼。见人卖炭，时得速售。便生念言：不如烧之作炭，可得速售。即烧为炭，诣市卖之，不得半车炭之价直④。世间愚人亦复如是。（选自《百喻经》）注：①长者子：年长有声望之人的儿子。②沉水：即沉香木，因木质坚硬，能沉于水，故名。③售：卖出去。④直：通“值”。(1)解释下列句子中划线的词。1）方得一车（）2）以其贵故（）3）世间愚人亦复如是（）初中语文试卷第2页，共8页(2)用现代汉语翻译下面的句子。即烧为炭，诣市卖之，不得半车炭之价直。(3)你从文中得到什么启示？7.阅读下面的文段，完成第（1）～（3）题。傅永字修期，清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏，寻①复南奔。有气干，拳勇过人，能手执鞍桥，倒立驰骋。年二十余，有友人与之书而不能答，请洪仲，洪仲深让②之而不为报。永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。帝每叹曰：“上马能击贼，下马作露布③，唯傅修期耳。”《北史·傅永列传》注：①寻：不久。②让：责备。③露布：公开的文告。(1)解释下列句子中划线的词语。1）能手执鞍桥（）2）洪仲深让之而不为报（）(2)用现代汉语翻译下面的句子。有友人与之书而不能答。(3)根据文章的意思，思考傅永为什么能够“发愤读书”？8.阅读下面的文段，完成第（1）～（3）题。虽有佳肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？(1)用“/”给下面句子划分朗读节奏。1）是故学然后知不足2）知不足，然后能自反也(2)用现代汉语翻译下面的句子。1）是故学然后知不足，教然后知困。2）故曰：教学相长也。(3)根据语境，用原文内容填空。本文在论述时先以“_____，_______，__________”作比，继而深入到“__________，__________，_________”，进而又从教与学两个方面加以说明，最后归结出“_______”这个结论。9.虽有佳肴，弗食，不知其旨也。虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也；知困然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎！(1)翻译下列句中划线的字词。①不知其旨也：②知困然后能自强也：③学学半：初中语文试卷第3页，共8页(2)划出下列句子的停顿①是故学然后知不足②知困然后能自强也(3)本文的中心句是______________________________________________(4)请写出一句同本文意思相近的诗句。___________________________________________________(5)读了这篇短文,结合你的学习实际,谈一点你的学习体会。四、语言表达(本大题共1小题，共10.0分)10.翻译下列句中划线的字词。(1)虽有佳肴(2)不知其旨也(3)虽有至道(4)是故学然后知不足(5)教然后知困(6)然后能自反也(7)然后能自强也(8)教学相长也(9)学学半初中语文试卷第4页，共8页《虽有佳肴》同步习题【答案】1.D2.【小题1】（1）美味的菜。【小题2】（2）甘美。【小题3】（3）最好的道理。【小题4】（4）不通，理解不了。【小题5】（5）反省自己。【小题6】（6）自我勉励。【小题7】（7）教学相长【小题8】（8）教人是学习的一半。【小题9】初中语文试卷第5页，共8页（9）大概说的就是这个道理吧。3.兑说指的是殷商时的贤相傅说4.【小题1】（1）qiǎngqiáng强大jiàng倔强【小题2】（2）zhǎngcháng长征5.yáoyuèxiàoxué6.（1）才2）因为3）这样（2）他立即把所有的沉香木烧成了炭，再运到集市上去卖，结果还不能卖到半车炭的价钱。（3）做事情不能急于求成，不能见异思迁，要有恒心和耐心。（意思对即可）7.【小题1】（1）1）拿2）代词“他”，指傅永【小题2】（2）有个朋友寄给他一封信，他却不能回复。【小题3】（3）傅永遭叔父责备，受到刺激；认识到读书的重要性。（意对即可）8.【小题1】1）是故/学/然后知不足2）知/不足，然后/能自反也【小题2】初中语文试卷第6页，共8页（2）1）因此学以后才知道自己的欠缺，教以后才知道自己理解得不透彻。2）所以说：教和学互相促进，教别人，也能增长自己的学问。【小题3】（3）虽有佳肴弗食不知其旨虽有至道弗学不知其善教学相长9.【小题1】①甘美②不通，理解不了③教【小题2】①是故/学然后知不足②知困/然后能自强也【小题3】教学相长【小题4】纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。【小题5】教别人的同时自己也会理解得更深刻。在学习中，当别的同学遇到问题的时候，要学会去教别的同学，这样也能明白自己的不足的地方，同时提升自我。10.【小题1】即使【小题2】甘美【小题3】最好的道理【小题4】初中语文试卷第7页，共8页所以【小题5】不通，理解不了【小题6】反省自己【小题7】自我勉励【小题8】教和学相互促进，教别人，也能增长自己的学问【小题9】向别人学习【解析】1.D项中的“兑”读音应为“yuè”。2.略3.略4.略5.略6.略7.略8.略9.（1）略（2）略（3）略（4）略初中语文试卷第8页，共8页（5）略10.（1）略（2）略（3）略（4）略（5）略（6）略（7）略（8）略（9）略