人教版分数的基本性质

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人教新课标五年级数学下册执教者:刘利利120÷30的商是多少?被除数和除数都扩大3倍,商是多少?被除数和除数都缩小10倍呢?120÷30=4(120×3)÷(30×3)=4(120÷10)÷(30÷10)=4复习旧知:1、120÷30=2、(120×3)÷(30×3)=3、(120÷10)÷(30÷10)=被除数和除数同时乘上或除以相同的数(0除外),商不变。这叫做除法商不变的性质.444大家回忆一下.这是我们学习过的一个什么性质呢?熊妈妈和三只小熊熊妈妈有三个孩子,分别是老大,老二和老三。星期天的时候,小熊儿们都主动帮妈妈做了很多的家务,熊妈妈很高兴,就决定给这三个孩子一点奖励,她拿出了三块同样大小的正方形巧克力,把第一块的给了老大,把第二块的给了老二,把第三块的给了老三,分好后,老大不高兴了,说:“妈妈你偏心,老二和老三的都比我多,不公平?”214284动手操作,完成下列问题:(小组合作)1、折一折:请同学们拿出三张同样大小的正方形纸片,把每张都看作单位“1”,分别平均折成2份,4份,8份。4284212、涂一涂:用涂色的方法表示出、、这三个分数。3、比一比:比较涂色部分的大小,你有什么发现,最后能得出什么结论。要求:214284==你能找出它们的变化规律吗?(请学生小组合作,观察,讨论)241248==分数的分子和分母同时乘相同的数,分数的大小不变。分数的分子和分母同时除以相同的数,分数的大小不变。×2×2×2×2==482412÷2÷2÷2÷2分数的分子和分母同时乘或除以相同的数分数的大小不变。(0除外),这叫做分数的基本性质。“相同的数”是指哪些数?右边那样列式行吗?为什么?==343×04×0?讨论:请同学们试着说一说,什么是分数的基本性质?练一练判断:(1)分数的分子、分母都乘上或除以相同的数,分数的大小不变。()(2)把的分子缩小5倍,分母也同时缩小5倍,分数的大小不变。()2015√×0除外÷÷÷÷填空:例2、把和化成分母是12,而大小不变的分数。3224104323212241024101284522开始!‘1、下面算式对吗?如果有错,错在哪里?为什么会这样错。766426426009089812114847874331239129×××√62、把和化成分母是12而大小不变的分数。12102412=()121024=()1251×()2×()==10÷()24÷()622651=1215()189=6()2015=3()41=()3168=8()=1()3、在下面的括号里填上适当的数34342把相等的分数写在同一个圈里43208156521812241816122015接龙游戏:要求:老师给出一个分数,同学们迅速说出和它大小对应的数。12132351

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