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你拍一，我拍一，桌面干净又整齐你拍二，我拍二，做出猜想有根据你拍三，我拍三，制订计划要商量你拍四，我拍四，动手实验找事实你拍五，我拍五，要把结论说清楚我们学习科学家，掌握本领建中华科学拍手歌课前提问空气在哪里？观察空气提出问题：空气都有什么特征？怎么证明？关于空气的特征，说一说自己的想法？用眼睛看一看，空气有没有颜色？让我们一起借助“五官”对空气进行观察，并记录现象。用鼻子闻一闻，空气有没有气味？用舌头尝一尝，空气有没有味道？事实证据：借助五官进行观察，并记录现象。观察空气有颜色透明有气味有味道眼睛鼻子舌头×××√空气有哪些特征？空气是一种没有颜色、透明、没有气味、没有味道的物质。我们周围的空气总是新鲜、透明的吗？雾霾空气被污染了说一说，雾霾天我们应该怎样保护自己？通过这节课的学习，你有哪些收获？感谢同学们的聆听，谢谢同学们的配合！