扬州职业大学非计算机专业计算机信息技术教案

扬州职业大学非计算机专业《计算机信息技术》教案授课题目第5章数字媒体及应用5.1文本与文本处理5.2.1数字图像的获取课时安排3教学目的要求1.1.掌握ASCII，GB3212字符集的内容及在计算机中的表示，熟悉GBK和GB18030字符集的内容。熟悉汉字录入方案，掌握文本编辑的功能、常用软件及操作特点，熟悉文本的类型，特点，扩展名，掌握超文本的特点，熟悉几种搜索引擎的使用。2.2.掌握图象获取的原理与主要步骤，图象在计算机中的表示。教学重点难点重点：ASCII，GB3212字符集的内容及在计算机中的表示。图象获取的原理与主要步骤难点：ASCII，GB3212字符集在计算机中的表示。教学内容及时间安排方法及手段5.1.1字符的编码(45分钟)1.1.西文字符的编码2.2.汉字的编码3.3.UCS/Unicode与GB18030汉字编码标准5.1.2文本准备(17分钟)1.1.汉字键盘输入2.2.非击键方式的汉字输入方法，5.1.3文本的分类与表示(18分钟)1.1.简单文本(纯文本)2.2.丰富格式文本3.3.超文本5.1.4文本编辑与处理(20分钟)1.1.文本编辑2.2.文本处理，3.3.常用文本处理软件5.1.5文本的展现(5分钟)课堂练习.(10分钟)5.2.1数字图像的获取(20分钟)1.1.图像的数字化，2.2.数字图像获取设备多媒体作业布置：备注：-1-授课题目5.2图像与图形(5.2.2~5.2.4)5.3数字声音及应用课时安排4教学目的要求1.1.掌握图象在计算机中的表示方法，数字图象的主要性能参数，熟悉常用图象格式，特点，用途。2.2.掌握波形声音的获取原理与步骤，熟悉获取设备的功能和组成，熟悉MP3的特点和应用，熟悉计算机合成音乐（MIDI）的过程，特点，应用。教学重点难点重点：图象在计算机中的表示方法，波形声音的获取原理与步骤。难点：全频道声音和语音的压缩编码。教学内容及时间安排方法及手段5.2.2图像的表示与压缩编码(30分钟)1.1.图像的表示方法与主要参数2.2.图像的压缩编码3.3.常用图像文件格式5.2.3数字图像处理与应用(25分钟)1.1.数字图像处理2.2.图像处理软件3.3.数字图像的应用5.2.4计算机图形(25分钟)1.1.景物的计算机表示2.2.计算机合成图像的绘制3.3.计算机合成图像的应用4.4.矢量绘画软件课堂练习(10分钟)5.3.1波形声音的获取与播放(20分钟)1.1.声音信号的数字化，2.波形声音的获取设备，3.声音的播放5.3.2波形声音的表示与压缩编码(20分钟)1.1.波形声音的主要参数,2.全频带声音的压缩编码,3.数字语音的压缩编码5.3.3波形声音的编辑(20分钟)5.3.4计算机合成声音(20分钟)课堂练习(10分钟)多媒体作业布置：备注：-2-授课题目5.4数字视频及应用课时安排1教学目的要求1.1.了解电视信号的主要特性和数字化过程，熟悉数字视频的主要性能参数（分辩率，像素深度，颜色空间，帧频等）。2.2.了解数字视频应用（数字电视，可视电话，点播电视等）。3.3.了解计算机动画制作的大致过程和主要应用。教学重点难点重点：视频信号数字化难点：数字视频的压缩编码教学内容及时间安排方法及手段5.4.1数字视频基础(10分钟)1.1.电视基本知识2.2.视频信号数字化5.4.2数字视频的压缩编码(10分钟)阅读材料：数字视频压缩编码与MP4播放器5.4.3数字视频的编辑(5分钟)5.4.4合成视频-计算机动画(5分钟)阅读材料：计算机动画制作与动漫产业5.4.5数字视频的应用(10分钟)1.1.VCD与DVD2.2.可视电话与视频会议3.3.数字电视4.4.点播电视(VOD)课堂练习(5分钟)多媒体作业布置：第5章复习，第5章自测题，第5章测验备注：本章结束-3-第5章数字媒体及应用计算机应用的实质就是使用计算机进行信息处理。数值、文字、声音、图像等都是人们用以表达和传递信息的媒体，有关数值信息的基本知识已在第1章作了介绍。5．1文本与文本处理知识点与学习要求—关于字符集及其编码1．【掌握】ASCII字符集的内容及其在计算机内的表示。2．【掌握】GB2312字符集的内容及其在计算机内的表示。3．【熟悉】GBK字符集和GB18030字符集的内容。4．【了解】UCS／Unicode通用编码字符集的目的及其与汉字编码标准的关系。—关于文本的计算机制作5．【了解】字符信息输入计算机的方法与分类。6．【了解】联机手写汉字识别、汉语语音识别、印刷体汉字识别等输入方法的优缺点。7．【熟悉】汉字键盘输人编码的方案及其优缺点。8．【掌握】计算机文本编辑操作的功能、常用软件及其操作特点。—关于文本的类型及其表示9．【熟悉】计算机文本的不同类型、特点、用途和它们的文件扩展名。10．【熟悉】简单文本（纯文本）和丰富格式文本的特点。11．【了解】标记语言的含义和作用。12．【掌握】超文本的特点。13．【了解】链源、链宿和超链的概念。14．【了解】Windows环境中编辑制作各种类型文本的常用软件及其应用。—关于计算机文本处理15．【了解】什么是计算机文本处理，在MSWord软件中实现了哪些文本处理功能。16．【了解】计算机文本检索系统的组成、基本原理和工作过程。17．【了解】Web信息检索系统的组成和工作原理。18．【熟悉】1至2种常用搜索引擎的功能与操作。—关于计算机文本的展现19．【了解】文本展现（输出）的大致过程。文字信息的计算机处理是信息处理的一个主要方面．也是各种计算机应用的重要基础。文字是一种书面语言。它由一系列称为“字符”（character）的书写符号所构成。文字信息在计算机中使用“文本”（text）来表示。文本是基于特定字符集的、具有上下文相关性的一个字符流，每个字符均使用二进制编码表示。文本是计算机中昀常用的一种数字媒体。文本在计算机中的处理过程包括文本准备（例如汉字的输人）、文本编辑、文本处理、文本存储与传输、文本展现等-4-文本展现（阅读器）文本处理（文本处理软件）文本准备电子文本文本编辑（编辑器）格式化的电子文本文本存储与传输5．1．l字符的编码字符是组成文本的基本元素，一组字符的集合叫做“字符集”。字符集中的每个字符在计算机中均采用二进位表示，称为该字符的编码。字符的编码各不相同，构成了该字符集的代码表，简称码表。1．西文字符的编码人们经常使用的字符集有两大类——西文字符集和中文字符集。西文字符集由丁字母、数字、标点符号及一些特殊符号组成；中文字符集则包含数以千计的汉字，同时也包含多种字母、数字、标点符号和特殊符号。标准ASCII字符集只有128个不同的字符，在很多应用中不够使用。为此国际标准化组织又规定了将ASCII字符集扩充为8位代码的统一方法，陆续制定了一批适用于不同地区的扩充ASCll字符集。2．汉字的编码中文文本的基本组成单位是汉字。（l）GB2312汉字编码1981年我国颁布了第一个国家标准——信息交换用汉字编码字符集·基本集）（Gll2312）。该标准选出6763个常用汉字和682个非汉字字符，为每个字符规定了标准代码，以便在不同计算机系统之间进行汉字文本的交换。（2）GBK汉字内码扩充规范GBK是我国1995年发布的又一个汉字编码标准，全称为《汉字内码扩展规范）。它一共有21003个汉字和883个图形符号，与GB2312国标汉字字符集及其内码保持兼容，3．UCS／Unicode与GB18030汉字编码标准GB2312中的每个字符在GBK和GB18030中也存在，且它们在计算机中的代码（内码）完全相同，而GB18030中的某些字符在GBK和GB2312中却不一定存在。上面的编码字符集仅以一个国家（地区）的文字符号为主，主要供本国（地区）使用。教材中还介绍了一种通用编码字符集UCS／Unicode，它的目标是在同一个字符集中对世界各国和地区所有不同的文字符号进行统一编码。目前在许多计算机中使用的Unicode（3.0版）就是它的一个子集。Unicode（3.0版）包含了世界各国和地区当前使用的拉丁字母文字、音节文字和汉字中的常用字以及各种符号和数字共49194个。需要注意的是，其中所含的汉字虽然与我国的GB18030标准相同，但它们的编码却并不一致。5.1.2文本准备文本在计算机中从制作到使用有一个生命周期，即：文本准备一文本编辑—文本处理一文本的存储与传输一文本展现，每个阶段均有其特定的任务和处理方法。文本制作就是向计算机输人该文本所包含的字符信息，然后进行编辑和排版处理。将字符输人计算机的方法有两类：人工输人和自动识别输人。人工输人指的是用户通过键盘、手写笔或口述（语音）方式向计算机逐个输人字符，这种方式速度较慢、成本也高，不太适合-5-需要输人和处理大批文字资料的文档管理、图书情报等应用场合。自动识别输人指的是将预先印刷在纸上的文字，通过识别技术自动转换为文字的编码。这种输人方式速度快、效率高，但正确率有时还不够理想。许多计算机应用都需要输人汉字。汉字可以使用键盘或笔输人设备输人，也可通过语音识别或者印刷体汉字识别（汉字OCR）输人，这些方法的优缺点和适用场合自动识别输入印刷体识别脱机手写体识别字符信息的输入人工输入键盘输入联机手写输入语音输入1．汉字键盘输入汉字键盘输人编码的方案及其优缺点：目前大多数情况下用户使用键盘输人汉字。能够被广泛接受的编码方案应具有下列特点：易学习、易记忆、效率高（平均击键次数较少）、重码少、容量大（可输人的汉字字数多）等。由于我们使用的ASCII键盘是面向西文设计的，输人汉字时键少字多，必须通过一个或几个键的组合来表示汉字，这就引出了“汉字键盘输人编码”的概念。汉字键盘输人编码有数百种之多，大体可分成四类，①数字编码②字音编码③字形编码④形音编码需要说明的是，目前流行的拼音输人法都采用词语输人方式以减少同音字的干扰，它们有一个较大的词库做支持，同时还有一些智能化手段（如自动记忆新词、动态统计词频和调整词序等）以支持词语级的处理。由于拼音输人法智能化水平的不断提高和中、小学语文教育与普通话教育的加强，汉语拼音输人法已经成为普通用户键盘输人汉字的主要方法。2．非击键方式的汉字输入方法使用键盘向计算机输人汉字并不适合所有用户，也不能适应各种不同的应用场合。通过书写的方式输人汉字，或使用话筒通过口述的方式输入汉字，或者使用扫描仪把印刷的或手写的汉字成批输人计算机。5．1．3文本的分类与表示计算机制作的文本有多种不同的类型，它们分别有不同的用途。下面将简单文本、丰富格式文本和超文本这三种类型文本的特征、内部表示方法、文件扩展名和用途等列表进行对比，供参考。-6-1.简单文本（纯文本）简单文本由一连串用于表达正文内容的字符（包括汉字）的编码所组成，它几乎不包含任何其他的格式信息和结构信息。这种文本通常称为纯文本，其文件后缀名是．txt。简单文本呈现为一种线性结构，写作和阅读均按顺序进行。下面是“本书由南京大学出版社（PublishingHouseofNamingUniversity）出版”这一段文字以简单文本表示时在计算机中的表示形式（十六进制）：B1BECAE9D3C9C4CFBEA9B4F3D1A7B3F6B0E6C9E7285075626C697368696E67本书由南京大学出版社(Publishing20486F757365206F66204E616E6A696E6720556E697665727369747929B3F6B0E6HouseofNanjingUniversity)出版2．丰富格式文本为了使文本能以整齐、醒目、美观、大方的形式展现给用户，人们还需要对纯文本进行必要的加工。例如对文字所使用的字体、字号、颜色、文字走向等进行设定，确定文本所在页面的大小、文本在页面上的位置及布局等，这个过程称为文本的格式化，也称为“排版”。Word、FrontPage等软件所处理的都是丰富格式文本。本书由南京大学出版社（PublishingHouseofNa一lugUniversity）出版，若使