开学第一课心理疏导

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关爱自我,守护心理健康心理“防疫”西安市第六十四中学2020年春季学期开学第一课“最初,没有人在意这场灾难,这不过是一场山火,一次旱灾,一个物种的灭绝,一座城市的消失。直到这场灾难和每个人息息相关。”——《流浪地球》责任应对危机的反应:1、逃避:不去面对,或者存在侥幸心理,觉得离自己很遥远2、对抗:正视危险,积极应对,采取措施与之抗衡3、陷入:在遇到危险的情况时,越想越担忧,越想越害怕,很快就会觉得无助无望,甚至绝望4步调节情绪法第一步,命名情绪。你要知道目前你体验到的是恐惧?害怕?悲伤?还是忧郁?……给情绪命名情绪就会缓解下降。你能命名的就能掌控,所以命名情绪是第一步。第二步,定位情绪。如果有多个情绪,那么选择比较明显的情绪,看看这个情绪定位在身体的什么位置?哪里感觉到不舒服,比如胸口、头、腹部或者其它地方。第三步,安抚情绪。把手放在感受到不舒服的地方。手的温度或者温柔的抚摸会让不舒服的地方软化。第四步,合理宣泄。采用合理的方式,比如说大声唱歌,但是千万要选对时间,可不能在大半夜豪迈的放歌一曲,那周围的居民呀投诉你扰民了。关于焦虑,我们要有以下几点认识:1、每个正常人都会偶尔感到焦虑2、强烈的或者慢性的焦虑会成为最具有杀伤力的疾病之一。3、严重的焦虑损害我们的办事能力,让我们无法好好生活,让我们觉得世界不安全。4、女性比男性焦虑多一倍还要多。焦虑的好处利于进化保持警觉,做好准备快速行动,提高效率……一、面对它面对的好处就是,面对可以让我们发现这些情境根本没那么可怕,你站在人群面前的次数越多,乘飞机的次数越多,维护自己权益的次数越多,你下次这样做就更容易。但是在这里我要提醒一句,如果你担忧的情况特别恐怖,那面对是需要一步一步的进行的,一次一小步接近自己害怕的事情,而不是一下子就跳到这种情景当中去。这是我在这里补充的一点。二、采取一些行动、解决问题只要你有了对问题采取点行动的这个决定,光是这个决定,就可以增强我们对事态的控制感,从而减轻我们的焦虑。这个时候,我们可以试着问问自己,这个当下,我们可以做些什么呢?或者说,我们做些什么可以不让事情变得更糟糕?在这里,做法越具体、越容易操作,实现起来就越容易。三、要注意并非所有的问题都可以得到解决有时候,我们除了等待之外别无选择,我们只能听凭时间来处置。所以这个时候,我们可以选择先放下它,做一些其他事来分散我们的注意力。就比如我们玩游戏打怪一样,打不过的时候别硬抗,我们可以先停战,回去练练级,等经验上来了,武器升级了,我们再来。

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