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Unit3LanguageinuseModule7Mypastlife中秋节国旗下演讲稿尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:大家好!今天,我们在国旗下讲话的题目是:中秋情思。在这金秋送爽的九月,我们又将迎来一年一度的中秋佳节,又将欣赏到皓月当空的美景,当我们仰望苍穹时,脑海中定会浮现起那优美的诗句:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。是啊,人生有诸多事情难以两全,现今我们在三中虚心求学,不能陪伴父母身旁和他们一起赏月,每逢佳节倍思亲呀!特此,我们写了一首小诗,遥寄给远方的父母,并祝大家节日快乐!当我背上行禳离开了养育我十几年的家乡在挥泪作别母亲的那一刹我读懂了母亲眼里的希冀和忧伤高中的生活,充实而繁忙却总不忘,给家里打个电话,问短问长电话的那端,母亲的每个字都洋溢着按捺不住的喜悦因为能听到我的声音就是母亲最大的愿望仍记得第一次回家母亲笑着跑出来迎接眼睛里闪烁着慈爱的光芒那光芒比太阳更亮母亲微笑的脸庞再次浮现眼前母亲叮咛的话语又在耳畔回响现在我们沐浴着阳光在庄严的五星红旗下有千言万语要讲感谢我们的母亲思念我的家乡如果是那样就让它化作学习的动力努力拼搏一切都向着自己的理想如果是那样就让它化成切实的行动目录contents语法探究巩固提升写作训练中考链接语法探究目录contents动词be的一般过去时一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态，要与表示过去的一些时间状语连用，如：yesterday，lastnight/week/month/year，lastSaturday，thedaybeforeyesterday，in1998，fiveyearsago等。语法探究动词be的过去式为was/were。当主语是第一人称单数或第三人称单数时，be动词用was；当主语是第二人称或其他人称复数时，be动词用were。如：Iwasintheclassroomyesterdaymorning.昨天上午我在教室里。语法探究TheywereatschoollastTuesday.上周二他们在学校。动词be的一般过去时的常见句式有：1.肯定句：主语+was/were+其他Theywereathomelastnight.昨晚他们在家。语法探究2.否定句：主语+wasnot(wasn’t)/werenot(weren’t)+其他Iwasnot(=wasn’t)hereyesterday.昨天我不在这儿。Myparentswerenot(=weren’t)athomelastSunday.上周日我父母不在家。语法探究3.一般疑问句：Was/Were+主语+其他？肯定回答用“Yes，主语＋was/were.”，否定回答用“No，主语＋wasn’t/weren’t.”。—Wereyouathomethedaybeforeyesterday?前天你在家吗？语法探究—Yes，Iwas./No，Iwasn’t.是的，我在。/不，我不在。4.特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句WherewereWeiHuaandHanMeijustnow？刚才魏华和韩梅在哪儿？语法探究【语法专练】用be动词的适当形式填空。1.I______borninLiuzhou，Guangxi.2.She______borninBeijing.3.Where______youborn?4.He______bornin1997.语法探究waswaswerewas5.Hisfirstschool______No.2PrimarySchoolandnowhe______inNo.1MiddleSchool.6.We______inBeijingin2000，butnowwe______inJiaxing.7.Who______yourfirstfriends？语法探究wasiswerearewere8.There______(not)anymilkinthebowlyesterday.9.It______hotyesterdayandmostchildren______outside.10.—Where______yourbrothernow?—Idon’tknow，buthe______herejustnow.语法探究wasn’twaswereiswas巩固提升目录contents一、短语填空。1.出生____________2.小学______________3.在一个小村庄里________________4.……的名字____________beborn巩固提升primaryschoolinasmallvillagethenameof…5.你的第一位老师________________6.在课堂上____________7.客厅，起居室____________8.电影院_______________________9.在东海岸_________________yourfirstteacher巩固提升inclasslivingroommovietheatre(theatre)ontheeastcoast10.最近一次_______________11.期待做某事________________________12.故居________________forthelasttime巩固提升lookforwardtodoingsth.oldfamilyhouse二、单项填空。()1.—_____wereyouborn?—InGuizhou.A.WhatB.WhenC.WhereD.WhoC巩固提升()2.Where_____yourteachertwodays_____?A.were；beforeB.was；beforeC.were；agoD.was；agoD巩固提升()3.—Wasthereaschoolinthevillage?—_____，there_____.A.Yes；wereB.Yes；wasn’tC.No；wasD.No；wasn’t()4.—_____wasGeorgeWashington?—HewasthefirstpresidentoftheUSA.A.WhereB.HowC.WhoseD.WhoD巩固提升D()5.There_____alotofbearsintheforestinthepast.A.wasB.areC.wereD.is()6.I_____auniversitystudentayearago.NowIamateacher.A.amB.wasC.isD.wereC巩固提升B()7.Doyouknowwhyshe_____herelastnight?A.isn’tB.wasn’tC.aren’tD.notin()8.Hegotuplatethismorning.There_____notimetohavebreakfast.A.haveB.hadC.wasD.wereB巩固提升C()9.—WasNingningborninYangzhou?—_____.ShewasborninNanjing.A.Yes，shewasB.No，shewasn’tC.Yes，shewasn’tD.No，shewasB巩固提升()10.—When_____JayChouborn?—He_____born_____July18th，1980.A.was；were；inB.were；was；inC.were；was；onD.was；was；onD巩固提升目录contents写作训练学会写一篇描述过去生活的文章。【美文鉴赏学习】MyPastLifeHello!I’mMary.IaminShanghainow.IwasborninNanjingonSeptember12th，2001.IwashappywhenIwasyoung.Ilivedinthecountrysidewithmyparents.写作训练Wehadsomebighouses.Thereweremanybigtreesandmanyflowersinouryard.Therewasapoolinfrontofthetreeswithmanyducksinit.Itwasveryinteresting!Ilikedmybedroom.Thereweremanyinterestingpicturesonthewall.Therewasalittledoginmyhouse.Ioftenplayedwithit.Ilikedit.Ilookforwardtogoingthereagain.写作训练一、根据文章内容，完成下列信息卡。InformationCard写作训练Nanjinginthecountrysidemanybigtrees，manyflowersandapool写作训练manyinterestingpicturesalittledog二、请找出文章中的好词好句。6.所使用的好词：______________beborn；happy；livein；infrontof；interesting；playwith；lookforwardto写作训练7.所使用的好句：____________________________________写作训练Iam…now.；Iwasbornin…on…；Iwas…whenIwasyoung.；Therewere/was…with…【写作步步高】假如刘莹是你的新同学，请你根据提示写一篇英语短文，介绍她过去的生活。内容包括：1.刘莹是新同学。2.介绍刘莹过去的生活(出生地点和时间、上的第一所学校、性格、第一位老师和朋友、最喜欢的运动)写作训练3.补充个人想法。写作要求：1.不能照抄原文；不得在作文中出现学校的真实名称和学生的真实姓名。2.语句连贯，70词左右。写作训练【思路点拨】1.制订提纲。第一步：点明刘莹新同学的身份。第二步：详细描述刘莹过去的生活(出生、上的第一所学校、性格、第一位老师和朋友、最喜欢的运动)，注意要使用一般过去时。写作训练2.可用词汇、短语和句型。词汇和短语：new；beborn；firstschool；niceandgood；firstteacher；bestrictwith；firstfriend；dotheirhomework；favoritesport等。写作训练句型：Shewasbornin…；Herfirstschoolwas…；Herfirstteacherwas…；Herfirstfriendwas…；Herfavoritesportwas…写作训练【小试牛刀】_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________写作训练MyfriendLiuYingisnewhere.ShewasborninNanjingin2001.HerfirstschoolwasXinghuaPrimarySchool.Shewasniceandgood.HerfirstteacherwasMissLi.Shewasstrictwithherstudents.写作训练LiuYing’sfirstfriendwasZhangMeng.Shewasagoodgirl.Theyoftendidtheirhomeworktogetherafterschool.LiuYing’sfavoritesportwasswimming.Ihopewewillbefriendssoon.写作训练中考链接目录contents4一、阅读理解(A篇)。Studentsinourschoolhaveacolorfulschoollife.WehaveSchoolActivity