8.3实际问题与二元一次方程组(2)课件-(3)

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列二元一次方程组解应用题的一般步骤:(1)审题,弄清题中的数量关系(2)设两个未知数,并用含未知数的式子表示各自相关的量(3)根据题中的等量关系列方程组(4)解方程组,求出未知数的值(5)检验解的正确性和合理性,写出答案1、把长方形纸片折成面积相等的两个小长方形,有哪些折法?2、把长方形纸片折成面积之比为1:2的两个小长方形,又有哪些折法呢?●●●●按面积分割长方形的问题归纳:可转化为分割边长的问题。把一块长200m,宽100的长方形土地分成面积比为2:3的两块小长方形土地,应如何分?试一试200m100mABCDxy┓E解:设AE为x米,BE为y米,由题意得:x+y=200100x:100y=2:3解这个方程组得:x=80y=120答:过长方形土地的长边上离一端80米处,把这块地分为两个长方形.还可以如何分割呢?ECBAD┓nm解:设AE为m米,BE为n米,由题意得:m+n=100200m:200n=2:3例、据以往的统计资料,甲、乙两种作物的单位面积产量的比是1:2,现要在一块长200m,宽100m的长方形土地上种植这两种作物,怎样把这块地分为两个长方形,使甲、乙两种作物的总产量的比是3:4?ABCD200m100m1,思考:(1)“甲、乙两种作物的单位面积产量的比是1:2”是什么意思?(2)“甲、乙两种作物的总产量的比是3:4”是什么意思?例1:据以往的统计资料,甲、乙两种作物的单位面积产量的比是1:2,现要在一块长200m,宽100m的长方形土地上种植这两种作物,怎样把这块地分为两个长方形,使甲、乙两种作物的总产量的比是3:4?即每平米、每亩或者每公顷的产量之比ABCD200m100m例1:据以往的统计资料,甲、乙两种作物的单位面积产量的比是1:2。现要在一块长200m、宽100m的长方形土地上种植这两种作物。怎样把这块地分为两个长方形,使甲、乙两种作物的总产量的比是3:4?乙种作物的总产量=乙的单位面积产量×乙的种植面积甲种作物的总产量=甲的单位面积产量×甲的种植面积2,生活小常识:总产量=单位面积产量×总面积例1:据以往的统计资料,甲、乙两种作物的单位面积产量的比是1:2,现要在一块长200m,宽100m的长方形土地上种植这两种作物,怎样把这块地分为两个长方形,使甲、乙两种作物的总产量的比是3:4?设AE为x米,BE为y米,xy乙种甲种面积_____面积_____总产量_______总产量_____ABCD200m100mEF100x2×100y100y1×100x4,本题中有哪些等量关系?3,分析:解:设AE为x米,BE为y米,由题意得:x+y=200100x:(2×100y)=3:4解方程组得:x=80y=120答:过长方形土地的长边上离一端80米处,把这块地分为两个长方形.较大一块地种甲种作物,较小一块地种乙种作物.长为200m甲、乙两种作物的总产量的比是3:4例1:据以往的统计资料,甲、乙两种作物的单位面积产量的比是1:2,现要在一块长200m,宽100m的长方形土地上种植这两种作物,怎样把这块地分为两个长方形,使甲、乙两种作物的总产量的比是3:4?想一想:(1)还有没有其它解法?ABCD200m100mEFxy(2)若设CE为x米,BE为y米,又可以列怎样的方程组?解:设CE为x米,BE为y米,由题意得:x+y=100200x:(2×200y)=3:4解方程组得:x=60y=40答:过长方形土地的短边上离一端60米处,把这块地分为两个长方形.较大一块地种甲种作物,较小一块地种乙种作物.1、如下图,宽为50的长方形图案由10个全等的小长方形拼成,其中一个小长方形的面积为多少?练习二:小龙在拼图时,发现8个一样大的小长方形,恰好可以拼成一个大长方形,如图甲所示,陈晔看见了说“我来试一试”,结果陈晔七拼八凑,拼成一个如图乙的正方形,中间留下一个洞,恰好是边长2mm的小正方形,你能算出小长方形的长和宽吗?甲乙实际问题设未知数、找等量关系、列方程(组)数学问题[方程(组)]解方程(组)数学问题的解检验实际问题的答案作业:习题8.3第4、5题.“一切问题都可以转化为数学问题,一切数学问题都可以转化为代数问题,而一切代数问题又都可以转化为方程问题,因此,一旦解决了方程问题,一切问题将迎刃而解!”——法国数学家笛卡儿[Descartes,1596-1650]

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