科技创新活动教案

1项目名称：科技创新活动教案活动目的：培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的科技素养。为学生提供一个参加科技实践活动的平台，引导学生在求实，体验，探索，创新的科技实践中成长。活动意义：强调学生独立完成；注重学生活动过程中的体验，重视学生学习兴趣和科学方法的培养；鼓励学生创新意识，培养学生的创新能力；完善学生素质结构，促进学生的全面发展。适合参加的竞赛及时间：每年的11月中旬-次年的3月底北京市科技创新大赛；每年的12月中旬-次年的2月底北京市中小学生金鹏科技论坛；辅导整体安排2序号主要内容备注1介绍科技论文竞赛内容2定题目3学生制定项目实施计划同上4学生进行调研，实验，走访等开展项目实施过程同上5完成调研内容并写调研报告及分析同上6撰写工作日记、参考资料、申报书等附属文件同上7撰写论文同上8修改论文并优化同上9完成个人信息的填报及打印同上10科技活动课题：介绍科技论文竞赛内容（1）科技活动地点：劳技409授课时间：9.11课时安排：2课时3教学目标：知识与技能：了解各个研究领域的具体内容；过程与方法：经历学习各个研究领域涉及的内容，能找出适合自己的选题；情感态度及价值观：经历科技创新比赛的过程，逐步养成创新意识、完善素质结构、提升与他人合作与交流的能力、创新能力；教学重难点：理解各个领域的研究内容教学方法：讲授法、举例法教学过程一、研究领域1．数学（MA）——指形式逻辑或各种数字及代数计算的开发，以及这些原理的应用,包括微积分、几何、抽象代数、数论、统计学、复数分析、概率论等。2．计算机科学（CS）——指计算机硬件和软件工程设计与开发，包括互联网技术及通信、计算机制图技术（包括人性化界教学补记对于初中学生数学、计算机科学、物理学、地球与4面），仿真/虚拟现实技术，计算科学（包括数据结构、加密技术、编码及信息理论）等。3．物理学（PH）——指能量及其与物质作用的原理、理论和定律，包括固态物理、光学、声学、粒子、原子物理、原子能、等离子体、超导体、流体和气体动力学、热力学、半导体物理学、磁学、量子物理学、力学、生物物理学等。4．地球与空间科学（ES）——包括地质学、矿物学、地貌学、海洋学、气象学、气候学、天文学、洞穴学、地震学、地理学等。5．工程学（EN）——指直接将科学原理应用于生产及实际应用的项目，包括土木工程、机械工程、航空工程、化学工程、电气工程、摄影工程、音响工程、汽车工程、船舶工程、制热与制冷工程、交通运输工程、环境工程等。6．动物学（ZO）——指对动物的研究，包括动物遗传学、鸟类学、鱼类学、爬虫学、昆虫学、动物生态学、古生物学、细胞生理学、生理节律学、畜牧学、细胞学、组织学、动物生理学、无脊椎动物神经生理学、无脊椎动物研究等。7．植物学（BO）——指植物生命的研究，包括农业科学、农业经济学、园艺学、林学、植物分类学、植物生理学、植物遗传学、植物溶液培养、海藻等。8．微生物学（MI）——指有关微生物的生物学，包括细菌学、病毒学、原生动物学、真菌学、微生物遗传学等。9．医学与健康学（ME）——指对于人类及动物的疾病和健康的研究，包括牙科学、药理学、病理学、眼科学、营养学、公共卫生学、儿科学、皮肤学、过敏反应、语言与听力等。10．化学（CH）——指对物质性质和组成以及其所依从的规律的研究，包括物理化学、有机化学（不含生物化学）、无机化学、分析化学、材料化学、塑料、燃料化学、杀虫剂、冶金学、土壤化学等。空间科学、微生物学、化学、生物化学还是有一定难度的，经过这几年带学生，其中行为与社会科学是最简单的，但是选题一定要新颖且研究一定要深入，再有就是工程学，一般学生会发明研制出一些方便的使用工具或益智游戏或家用器具，再有一类就是动物类或植物类，这就取决于学生的爱好，特别喜爱，就能写出独具匠心的论文。511．生物化学（BI）——指生命活动进程中的化学，包括分子生物学、分子遗传学、光合作用、血液化学、蛋白质化学、食物化学、激素等。12．环境科学（EV）——指对于空气、水及土地资等源污染源及其控制的研究、生态学等。13．行为与社会科学（SO）——指通过观察和实验来研究人和动物行为与反应，人类社会中的个人之间，个人与社会之间的关系的科学，包括社会学、人类学、心理学、考古学、教育学、动物行为学、人种学、语言学、城市问题等。科技活动课题：定题目科技活动地点：409授课时间：9.28课时安排：2课时教学目标：知识与技能：能根据给定的题目格式，套用到自己的选题上；过程与方法：经历学习定题目的过程，掌握其方法并能举一反三，想出有新意的题目；情感态度及价值观：经历科技创新比赛的过程，逐步养成创新意识、完善素质结构、提升与他人合作与交流的能力、创新能力；6教学重难点：完善题目教学方法：讲授法、举例法实践法教学过程1.**********的调查与研究如：《内蒙古“三少民族”青少年传承民族文化调查研究》2.**********的可行性研究如《板栗整形修剪废弃枝杈资源化利用的可行性研究》3.**********的不足和改进措施如：《大型志愿活动中存在的不足和改进措施》4.**********的调查如：《北京部分城区“拾荒人”的情况调查》5.**********的调查报告《大兴区黄村镇居民健身场所环境情况调查报告》6.**********的研究报告《关于普通电视和液晶电视辐射情况的研究报告》教学补记77.**********的研究《关于提高中学生图书馆使用功能的研究》8.**********的现状调查《昌平二中内地新疆高中班学生学习与生活现状调查》9.《墓地如何置终生？》《肠道健康新概念，读懂乳酸菌饮料》等等不规则的格式科技活动课题：学生制定项目实施计划科技活动地点：409授课时间：10.9课时安排：2课时教学目标：知识与技能：学会制定项目实施计划并能根据自己的特点做相应的改进与优化；过程与方法：经历制定项目实施计划的过程，初步掌握论文接下来需要进行的步骤；情感态度及价值观：经历科技创新比赛的过程，逐步养成创新意识、完善素质结构、提升与他人合作与8交流的能力、创新能力；教学重难点：制定项目实施计划教学方法：讲授法举例法实践法教学过程项目实施计划时间实施步骤*月----*月发现问题*月----*月查阅资料咨询老师*月----*月确定选题*月----*月设计方案*月----*月设计方案（查阅资料）*月----*月设计方案（走访咨询）*月----*月设计方案（问卷调查）教学补记此表格不一定适合每一个学生，学生要根据自己的实际情况填写，并且如果是最初写完，发现后面还需要有优化的地方，还可以再进行补充。9*月----*月设计方案（实地考察）*月----*月设计方案（实验法）*月----*月设计方案（收集样本）*月----*月统计分析*月----*月解决问题*月----*月完成报告科技活动课题：开展项目实施过程（1）科技活动地点：409授课时间：10.13课时安排：2课时教学目标：知识与技能：学会写调查意义；过程与方法：经历阅读与品鉴他人论文中的调查意义的过程，掌握写调查意义的方法；情感态度及价值观：10经历科技创新比赛的过程，逐步养成创新意识、完善素质结构、提升与他人合作与交流的能力、创新能力；教学重难点：写调查意义教学方法：讲授法举例法实践法教学过程如：《墓地如何置终生？》-2016年第三十六届我希望通过这次的实践活动，我可以了解更多关于我国目前墓葬现状的知识，更可以让更多的人知道、了解我国目前的墓穴使用状况，初步认识生态墓葬，了解大家的想法，尽可能的把自己的知识与大家的知识融会贯通，也希望可以通过此次调查反映出大家对于新思想、新事物的接受程度，使数据有广泛性，真实性，向大众推广对环境改善有百利而无一害的生态墓葬。如：《白族扎染历史与发展研究报告》-2017年第三十七届通过文献资料搜集、网络搜集白族扎染的历史、工艺历程以及扎染的现状，并亲自实践体验，希望能让更多的人可以关注传统工艺，将传统与现代时尚相结合，让更多的年轻人接受古老的民族文化并喜爱上白族扎染，关注之后吸引更多的人参与白族扎染，教学补记调查的意义是否表达清楚你想说的话与意思。11传承白族扎染，传承更多的非物质文化遗产。如：《外卖利弊研究和解决办法》-2017年第三十七届希望通过这次调查，可以提出一些建议后，将外卖的利益越发壮大，而将其缺点尽量放小，便利人民。希望起到作用。如：《关于自助洗车机情况调研》-2017年第三十七届我希望通过这次实践活动，可以了解更多关于大家对自助洗车机的看法与意见，尽可能的把自己的知识与大家的知识融会贯通，使数据有广泛性，真实性，可以让小区物业、或是自助洗车机出厂公司知道、了解自助洗车机优缺点，进行保持与改良。这样就可以提供更便民的服务。科技活动课题：开展项目实施过程（2）科技活动地点：409授课时间：10.16课时安排：2课时教学目标：知识与技能：学会写调查背景；过程与方法：12经历阅读与品鉴他人论文中的调查背景的过程，掌握写调查背景的方法；情感态度及价值观：经历科技创新比赛的过程，逐步养成创新意识、完善素质结构、提升与他人合作与交流的能力、创新能力；教学重难点：写调查背景教学方法：讲授法举例法实践法教学过程如：《不同材质刀具对果蔬褐变影响》-2017年第三十七届一次偶然的经历，我与妈妈一起削苹果，妈妈用的是不锈钢刀，而我用的是陶瓷刀，我发现陶瓷刀削的苹果的颜色保持的很好，而用不锈钢刀削的苹果颜色发生了变化。由此我产生了以下疑问：1.什么材质的刀具对苹果容易产生褐变？2.不同材质的刀具对其他果蔬褐变的影响？3.如何解决不同材质刀具对水果和蔬菜的褐变影响？如：《关于自助洗车机情况调研》-2017年第三十七届教学补记13今年四月份的某一天，我发现楼道里贴了一张“喜讯”，原来是小区里安装了自助洗车机。仔细一看，我发现用它洗车，便宜！其实现在洗车摊洗车的价格一直在涨，现在怎么也要15元以上，所以使用实惠的自助洗车机当然是好选择。后来的几天里，我陆陆续续听到使用者在反应，自助洗车机有一些缺点，网上也有相关的报道，但不全面也不具体。我心想：“这样便民的东西，不能白白浪费。”那么这种新型产物是利大于弊还是弊大于利呢？对于老百姓而言，如何获得真实的利益，是我想探究的问题，因此，我打算对“自助洗车机”进行深度的调研。如：《白族扎染历史与发展研究报告》-2017年第三十七届新世纪以来，非遗事业风起云涌，成为社会热点词，也成为少数民族地区与部分贫穷地区奔向小康社会的重要途径。党的十八大以来，习近平总书关于继承弘扬优秀传统文化发表了一系列重要讲话，强调要“让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁”“让收藏在博物馆里的文物，陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来”“要像爱惜自己的生命一样保护好城市历史文化遗产”，习总书记的讲话，赋予了非遗事业新机遇和使命，体现了当今国家对非遗事业的深度重视。2006年5月20日，扎染技艺经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录，深受领导人重视。目前，扎染深受许多国外大品牌的关注与喜爱，14并加入现代时尚元素，应用到他们的产品里，深受国外设计师与群众的喜爱。但是在国内，扎染产品大部分被局限在少数民族旅游地区，依然采用民间传统图案，设计感不足，受欢迎程度远不如国外。自己国家的古老技艺这样被别的国家吸取发扬光大，是每个国人倍感遗憾的事。本论文首先从白族扎染的历史及现状入手阐述其变化和发展的条件，对其进行分析研究，挖掘和整理扎染工艺，是我们继承这一古老艺术的前提，更是我们发扬光大的动力。科技活动课题：开展项目实施过程（3）科技活动地点：409授课时间：10.20课时安排：2课时教学目标：知识与技能：学会写调查内容/研究内容；过程与方法：经历阅读与品鉴他人论文中的调查内容的过程，掌握写调查内容的方法；15情感态度及价值观：经历科技创新比赛的过程，逐步养成创新意识、完善素质结构、提升与他人合作与交流的能力、创新能力；教学重难点：写调查内容教学方法：讲授法举例法实践法教学过程如：《关于自助洗车机情况调研》-2017年第三十七届研究内容：1.国内洗车现状