中学物理受力分析经典例题--物理受力分析

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1中学物理受力分析经典例题1.分析满足下列条件的各个物体所受的力,并指出各个力的施力物体.2.对下列各种情况下的物体A进行受力分析3.对下列各种情况下的物体A进行受力分析,在下列情况下接触面均不光滑.4.对下列各种情况下的A进行受力分析(各接触面均不光滑)(1)沿水平草地滚动的足球V(3)在光滑水平面上向右运动的物体球(2)在力F作用下静止水平面上的物体球F(4)在力F作用下行使在路面上小车FVv(5)沿传送带匀速运动的物体(6)沿粗糙的天花板向右运动的物体FGFAV(2)沿斜面上滑的物体A(接触面光滑)AV(1)沿斜面下滚的小球,接触面不光滑.AV(3)静止在斜面上的物体A(4)在力F作用下静止在斜面上的物体A.AF(5)各接触面均光滑A(6)沿传送带匀速上滑的物块AAF(1)A静止在竖直墙面上Av(2)A沿竖直墙面下滑A(4)静止在竖直墙轻上的物体AFA(1)A、B同时同速向右行使向BAFFBA(2)A、B同时同速向右行使向(6)在拉力F作用下静止在斜面上的物体A(接触面光滑)FVAFV(5)静止在竖直墙轻上的物体AFA25.如图所示,水平传送带上的物体。(1)随传送带一起匀速运动(2)随传送带一起由静止向右起动6.如图所示,匀速运动的倾斜传送带上的物体。(1)向上运输(2)向下运输7.分析下列物体A的受力:(均静止)(4)静止的杆,竖直墙面光滑A乙(5)小球静止时的结点AA(6)小球静止时的结点AAαBABA(光滑小球A)ABα38.如图1—13甲所示,竖直墙壁光滑,分析静止的木杆受哪几个力作用。9.如图1—14甲所示,A、B、C叠放于水平地面上,加一水平力F,三物体仍静止,分析A、B、C的受力情况。10.如图1—15甲所示,物体A、B静止,画出A、B的受力图。11.如图1—18所示,放置在水平地面上的直角劈M上有一个质量为m的物体,若m在其上匀速下滑,M仍保持静止,那么正确的说法是()A.M对地面的压力等于(M+m)gB.M对地面的压力大于(M+m)gC.地面对M没有摩擦力D.地面对M有向左的摩擦力图1—18乙图1—13甲乙图1—14图1—15甲图1—15乙4整体法、隔离法、假设法整体法:在力学中,就是把几个物体视为一个整体,作为研究对象,受力分析时,只分析这一整体对象之外的物体对整体的作用力(外力),不考虑整体内部之间的相互作用力(内力)。整体是以物体系统为研究对象,从整体或全过程去把握物理现象的本质和规律,是一种把具有相互联系、相互依赖、相互制约、相互作用的多个物体,多个状态,或者多个物理变化过程组合作为一个融洽加以研究的思维形式。隔离法:隔离法是指对物理问题中的单个物体或单个过程进行分析、研究的方法。在力学中,就是把要分析的物体从相关的物体体系中隔离出来,作为研究对象,只分析该研究对象以外的物体对该对象的作用力,不考虑研究对象对其他物体的作用力。(作为理想化环境处理)

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