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人教版四年级下册音乐教学计划一、教材分析：本教材从教育理念上，强调了“以学生发展为本”，既要面对全体学生，也要注意学生个性的发展。以审美为中心，以音乐文化为主线，以音乐学科为基点，加强实践与创造，加强综合与渗透，把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终。全书共12课，30课时，复习考试4教时。教材配有相应的光盘磁带。二、教学目的要求：1.以音乐的美感感染学生，丰富的情感陶冶学生，使学生逐步形成健康的音乐审美观念，高尚的道德情操以及必要的音乐审美能力。2.让学生在实践操作中，逐步获得学习音乐必须掌握的浅显音乐基础知识预技能：从“一拍”到各种音符时值，从单拍子到复拍子，从舞步到动作组合等等。3.鼓励学生积极参与探究与创造，开发学生的形象能力、创造性思维潜质。始终激发学生学习音乐的兴趣。三、学生情况分析：从这班级看，大多数学生对音乐很感兴趣，而且课堂气氛十分的活跃，上课纪律好，举手发言胆子比较大。特别是在歌曲演唱这一块上，识谱能力较强，能够按照音乐的旋律歌唱，富有感情尤其是一些女生，这一群力量比较庞大，很有实力去带动几个乐感较差的学生。四、教学措施1.认真学习和钻研《大纲》及教材，掌握乐理、听音、练唱之间的联系，使之相互密切配合。2.分析儿童的实际情况，因材施教。3.分析教材，突出重点，通过音乐表现手段的分析，进一步理解歌曲的感情。4.采用多种方法及时了解学生学习情况，激发兴趣：故事导入，声情并茂的范唱，音乐游戏，舞蹈，调动荣誉感和竞争意识。5.组织形式多样的兴趣小组，有计划开展活动。附：教学进度表周次教学内容课时备注一第一单元林中的鸟声第1、2课时二第一单元林中的鸟声、第二单元绿水江南、舞蹈第3课时、第1课时三第二单元绿水江南第2、3课时四第三单元五十六朵花、舞蹈第1、2课时五第三单元五十六朵花第3课时六第四单元学戏曲、舞蹈第1、2课时七第四单元学戏曲第3、4课时八第四单元学戏曲、舞蹈第5、6课时九第五单元环球采风第1、2课时十期中考试十一第五单元环球采风第3、4课时十二第六单元中国功夫、舞蹈第1、2课时十三第六单元中国功夫、第七单元小小音乐剧第1课时十四第七单元小小音乐剧、舞蹈第2、3课时十五第七单元小小音乐剧第4、5课时十六第八单元花的旋律、舞蹈第1、2课时十七第八单元花的旋律第3、4课时十八期末考试