搜索
分类与整理第一课时整理前的书架整理后的书架问题：如果要找本书，你更愿意从哪个书架上找？说说你是怎么想的。我是这样做的，先分一分，再数一数。我是这样表示的。介绍：像这样画出的图，可以称为象形统计图。问题：哪种气球最多？哪种气球最少？你是怎么知道的？问题：还可以怎样分？我是这样表示的。我是这样摆的，先分一分，再数一数。问题：仔细观察，你看到了什么？可以怎样分类呢？完成：1.按水果的种类分一分，在教材上涂一涂、填一填。2.按卡片的形状分一分，在教材上涂一涂、填一填。课堂小结：这节课你学到了什么？放学后，你能用你学过的知识把自己房间也分类整理一下吗？