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教学媒体、资源与信息技术教育技术培训教程（教学人员版·初级）电子教案课件制作成绩统计1、常用软件介绍2、Word应用常规操作公式编辑批注和修订1、常用软件介绍2、PowerPoint应用常规操作背景设置版式应用动画效果1、常用软件介绍2、Excel应用常规操作常用函数介绍排序、筛选其它1、网络通信FoxmailQQMSN2、信息的检索……本模块的基本结构ABC考纲中的相关要求目前常用的辅助教学硬件有哪些？它们分别有什么教学支持功能？P57常用的学科教学工具软件和平台有哪些基本功能?P59不同的教学媒体各有什么特点？P67选择教学媒体时应该考虑哪些因素？P69常见的电子教案制作工具有哪些?P74编辑电子教案涉及哪些常见的操作?P75什么是教学资源？P78常用的数字教学资源的格式有哪些？如何使用？P80如何获取有用的数字教学资源？P81在获取教学资源时，应怎样注意版权问题？P84存储数字教学资源的基本方法是什么？P86个人数字教学资源越来越多，应该如何管理？P87在教学中,演示型课件可以有哪些应用?P90目前有哪些软件可以用来制作教学演示课件?P91制作教学演示课件所涉及的基本操作有哪些?P92教师如何利用好教育教学资源？P94NTET如何考查教师使用教学资源的能力？P95批注和修订能够作为教学过程中的一种交流方式吗?P112怎样收发和管理电子邮件?怎样给邮件添加附件?P113怎样将电子邮件作为一种与学生、同事或其他人交流的手段？P114怎样选择合适的方法和工具初步处理所得到的学生的评价数据？P127电子教案编制文字、段落格式的设置；(格式—字体)图像和页码的插入；（插入—图片）公式与特殊符号的插入；（插入－特殊符号）表格的插入与编辑；（表格－绘制表格）查找和替换。（编辑－查找）例子一NTET的文字处理软件要求常用软件（WpsOffice、MicrosoftOffice、记事本、写字板等）电子教案编制语文：图文混排、表格、批注与修订等；英语：拼写及语法检查、自动更正、查找替换等；数理化：公式、方程的编辑；Word模拟练习NTET考核word编辑对各个学科的侧重点电子教案编制使用Word批改作业制作课件常用软件•Powerpoint、Authorware、Flash、Frontpage等NTET的PowerPoint软件要求选用模板应用幻灯片的版本输入和编辑文本插入图形、图像插入和设置文本框、艺术字幻灯片中的动画与幻灯片间切换方式的设置例子2制作课件PowerPoint模拟练习成绩统计NTET要求：使用EXCEL工具对学生的成绩进行整理分析以及处理调查问卷数据的方法计算学生的总分、平均分和成绩排序；SUM()，AVERAGE()，RANK()等处理调查问卷数据，计算总和、平均数等；SUM()，AVERAGE()等利用图表展示数据分析结果。柱形图、折线图、饼图等排序、筛选、分类汇总例子3成绩统计模拟练习信息资源获取访问网页，收藏网址，管理收藏夹信息的检索(目录搜索，全文搜索）保存网页保存网页上的图片或照片保存网页上的声音、视频或电影文件收发电子邮件E－mail申请电子邮件IE浏览器登录邮箱收发邮件使用客户端软件outlook、foxmail收发电子邮件（以附件的形式发邮件）上机实践操作处理教学信息，选择以下任务之一：（1）利用word批注功能，批阅学生作业，提交“批阅学生作业.doc”，要求：以课程光盘提供的“模块6\作业材料\学生作文片断”为修改素材，进行批阅。（2）利用excel统计学生成绩，提交“学生成绩统计表.xls”，要求：将课程中的表6-6学生成绩信息输入excel，并完成统计总分、计算平均分和排列名次等教学数据统计处理。P137（3）利用foxmail（也可利用其他你更熟悉的邮件客户软件），尝试群发邮件，将群发的邮件导出为“群发邮件.eml”。要求：选择三位学员作为你的“学生家长”，将他们的电子邮件地址加入到“家长”通讯组中，给他们群发邮件汇报学生成绩。（4）制作演示文稿“我所理解的教育技术”作业要求：包含封面幻灯片一张，目录幻灯片一张及反映“我所理解的教育技术”的正文幻灯片若干。正文幻灯片要求文字内容、媒体形式、布局、动画效果等设计得当。（可参考课程中的”中国古代四大文明.ppt”G:\cd_rom\module2\cankaoziliao\中国古代四大发明）Http://jypx.czxhzx.com:8080登录培训软件输入学员账号、密码、验证码单击“进入非全屏窗口”—进入培训系统编辑个人信息培训前调查问卷第3模块的评价表