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1/2五年级道德与法治下册第二课试题班级学号姓名总分.一、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）1.祖父母都承担着抚养孩子、照顾老人的责任。（）2.每一位家庭成员都要尽力担当责任。（）3.家庭满足了我们的所有需求。（）4.我们还是孩子，所以家里的事情不用我们管。（）5.当家人意见不一致的时候，我们要极力调和。（）6.因为我是家庭的“润滑剂”，所以我的主要任务就是解决矛盾。（）二、填空题1.每个家庭中父母都承担着（）、（）的责任。2.作为子女，我们不仅要（），更要学会（），在家庭中为父母分担，做一些力所能及的（）。3.家庭生活难免会发生一些变化，这时更需要家庭成员之间互相（）、（）、支持，以尽快（）这些变化。4.生活中，我们要留心（）、主动（），尽力（）和（）家人，让他们多一份轻松和宽慰。5.当家人意见不一致时，我们可以和家人一起（），一起商量，同时要发挥好“（）”的作用，和家人一起商量解决问题。6.在生活中，我们可以通过（）、（）的方式营造我们的家园。家里的事，（）、（），家庭生活会更和谐、更美满。三、简答题很多人向往一个家，请问：这是为什么？四、实践题请同学们完成任务：针对家庭状况及父母的工作情况，和父母一起制订孝敬爷爷奶奶和姥爷姥姥的计划。2/2附：参考答案一、判断题：1.×2.√3.×4.×5.√6.×二、填空题：1.抚养孩子照顾老人2.努力学习自立自强家务3.体谅帮助适应[来源:学科网][来源:学.科.网Z.X.X.K]4.观察询问关心帮助5.讨论润滑剂6.和谐民主同商议共承担三、简答题：家是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。家庭既满足了我们衣食住行、教育、娱乐等基本需求，又满足了我们感情的需要，让我们感到安全和幸福。四、实践题：答案要求：(1)结合家庭实际情况制订计划。(2)侧重从孝心和孝行两方面思考和制订行动计划。(3)计划要有可操作性。示例：谈谈心，聊聊天，洗洗脚，陪体检，到公园游玩，帮联系老朋友聚一聚……