考研英语阅读

湖北理工学院硕士研究生英语考试之阅读1阅读理解主讲教师：李金妹中国硕士研究生入学考试英语卷湖北理工学院硕士研究生英语考试之阅读2Chinglishphrases大片早恋方便面拳头产品新闻自由买一赠一Warmingup*bigmovie？*earlylove*convenientnoodles*fistproduct*freedomofnews*Buyone,presentone.blockbusterpuppyloveinstantnoodlesknockoutproductfreedomofpressBuyone,getonefree.湖北理工学院硕士研究生英语考试之阅读3•有位女士，性喜捡便宜。某日曼哈顿名牌衣物大减价，她去捡便宜，终于挑到一件。但款式新潮，不敢判定是女装还是男装。正巧一位又高又黑的男服务员朝她走来。就用英文问他：“forGirlorBoy？”黑人回答：“Unisex！”（男女通用）她听成“Youneedsex”，又怕自己听错，露出愕疑的神情。黑人服务员一字母-字母地解耦：“U-N-ISEX！”这次她的很清楚：“YouandISex”，立即找黑人上司讲理。Joke湖北理工学院硕士研究生英语考试之阅读4考试内容题目分值考查点英语知识运用20题10分词汇、语法和结构阅读理解20题40分综合理解新题型5题10分逻辑推理翻译5题（一卷）1段（二卷）10分句式结构写作2篇30分综合应用表1英语考研试题题型和各部分分值考试时间共计3个小时，考生们可以在答题顺序和时间分配上自行调整。湖北理工学院硕士研究生英语考试之阅读5考研成败在于英语，英语成败在于阅读，阅读成败在于方法。“”湖北理工学院硕士研究生英语考试之阅读6•阅读是考研英语中最为重要的组成部分，因为阅读不仅占了总分数的“半壁江山”，而且还在于阅读从根本上决定着我们考研英语的成败，因此得阅读者得天下。湖北理工学院硕士研究生英语考试之阅读7阅读分数的提高依赖于两个因素：•一是答题的正确率，•二是阅读的速度。如何提高答题的正确率呢？阅读速度的提高依赖于词汇的掌握程度和平时训练材料的数量与材料背景的广度，这一点可以通过平时的多记多练得以提高。湖北理工学院硕士研究生英语考试之阅读8WecaninferfromDr.MyersandDr.Worm’spaperthat.A.thestockoflargepredatorsinsomeoldfisherieshasreducedby90%.B.thereareonlyhalfasmanyfisheriesastherewere15yearsago.C.thecatchsizesinnewfisheriesareonly20%oftheoriginalamount.D.thenumberoflargerpredatorsdroppedfasterinnewfisheriesthanintheold.AccordingtotheirlatestpaperpublishedinNature,thebiomassoflargepredators(animalsthatkillandeatotheranimals)inanewfisheryisreducedonaverageby80%within15yearsofthestartofexploitation.Insomelong-fishedareas,ithashalvedagainsincethen.（2006真题）湖北理工学院硕士研究生英语考试之阅读9•根据题干定位到文中的信息点（即上面给出的内容），前一句提到，“新渔场在被开发的15年中大型捕食动物平均减少80%”，即剩下20%。后一句提到“在一些长期捕捞的水域，这个量又减少了半”，即10%。因此在这些区域较少了90%，故选项A正确。湖北理工学院硕士研究生英语考试之阅读102013考研英语(一)大纲1.阅读的考查目标；2.阅读的考试内容。湖北理工学院硕士研究生英语考试之阅读111.阅读的考查目标；考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料（生词量不超过所读材料总词汇量的3%），还应能读懂与本人学习或工作有关的文献资料、技术说明和产品介绍等。对所读材料，考生应能：1）理解主旨要义；2）理解文中的具体信息；3）理解文中的概念性含义；4）进行有关的判断、推理和引申；5）根据上下文推测生词的词义；6）理解文章的总体结构和上下文之间的关系；7）理解作者的意图、观点或态度；8）区分论点和论据。湖北理工学院硕士研究生英语考试之阅读122.阅读的考试内容A节（20题）：•主要考查考生理解主旨要义、具体信息、概念性含义、进行有关的判断、推理和引申，根据上下文推测生词的词义等能力。•要求考生根据所提供的4篇（总长度为1600词）文章的内容，从每题所给出的4个选项中选出最佳答案。湖北理工学院硕士研究生英语考试之阅读13•B节（5题）：主要考查对连贯性、一致性、逻辑性等语段特征以及文章结构的理解。3种备选题型：1）7选5题（完型填段）2）小标题题3）排序题湖北理工学院硕士研究生英语考试之阅读14阅读理解A节五大题型1.细节题2.推理题3.主旨题4.语义题5.态度题查看：考研英语阅读大纲要求及历年真题话题/题型比例.pdf湖北理工学院硕士研究生英语考试之阅读151）细节题的命题规律1.人名、引语、年代、数字、大写字母出现的地方常考；2.特殊标点符号处经常考:冒号、引号、破折号等；3.连接词处，however,but,yet,incontrast,bycomparison,whereas,because,therefore,so,hence,etc.；4.包含复杂语法关系的长难句中经常考：定语从句，同位语从句和状语从句等。湖北理工学院硕士研究生英语考试之阅读16细节题的解题方法1.准确定位，原文与选项对号入座：同义词替换一般是正确答案；2.选项中含有绝对语气词的一般不是答案，如：must,always,never,only,completely；3.选项中符合一般常识，意义富有哲理，属于普遍现象的往往是正确答案。湖北理工学院硕士研究生英语考试之阅读17细节题干扰选项的特征一、与原文内容矛盾；二、与原文内容貌似，但要么太绝对化，要么意思完全不同；三、原文中根本没有提到，但较符合考生的思想；四、与原文的逻辑关系颠倒；五、概念范围过宽或过窄。湖北理工学院硕士研究生英语考试之阅读182）推理题•主要考察考生理清上下文逻辑关系的能力。•需要靠简单逻辑推理判断能力。•关键从文中的有关暗示分析推理判断。湖北理工学院硕士研究生英语考试之阅读19推理题的表现形式提问方式：1.Fromthepassagewecandrawtheconclusionthat_________.2.Itisimplied/indicated/suggestedthat______.3.What’simpliedbutnotstatedbytheauthoristhat_________.4.Para…indicatesthat__________.湖北理工学院硕士研究生英语考试之阅读20推理题的表现形式25.Itcanbeinferred/concludedfromthepassagethat______.6.Thereport/study/researchseemstosuggestthat_____.7.Wecanlearn/concludefromthepassagethat__.8.Whichofthefollowingcanbeinferred__.9.Whydoestheauthormentionit?湖北理工学院硕士研究生英语考试之阅读21推理题的分类根据推理题的出处，可分为：1.明确说明中心词的推理题2.明确说明得分句的推理题3.明确说明得分段的推理题4.明确说明得分篇章的推理题湖北理工学院硕士研究生英语考试之阅读22推理题的命题规律•综合性推论判断的题目常围绕全文内容出题。•文章或段落的开头处，以及文章结尾总结处。•用来说明主题的细节处。•起承转合处。•长难句子处。湖北理工学院硕士研究生英语考试之阅读23推理题的解题方法•摸清主题意思，准确定位得分句、辅助句，然后进行推理判断。•与主题有关的推理，一定要研读首尾段。•太绝对的选项一般不是正确的，正确选项总是留有余地的，标志词有：may,probably,sometimes,often,etc.湖北理工学院硕士研究生英语考试之阅读24推理题的解题方法2•推理过头，概括过度的选项为无关选项。•选项中符合一般常识，意义富有哲理，属于普遍现象的往往是选项。•文中未加修改的句子和文中直接陈述事实一定不是选项。•概括性语言的选项一般是正确选项。湖北理工学院硕士研究生英语考试之阅读252.推断观点解题思路：•事实陈述的是不加任何解释的信息，它既不是判断也不是评估，而是可以通过记录、测试、历史或科学文献来证实其正确与错误。•观点陈述的是作者对某件事情的印象、想法及判断。由于它们是作者对某事物的个体印象，因而不能被判断是对或是错。要区分事实与观点湖北理工学院硕士研究生英语考试之阅读26•有些动词所带的宾语从句为观点，如：“admit”，“agree”，“appreciate，“argue’’，“believe”，“conclude”，“hold”，“insist”，“maintain”，“note”，“putit”，“suggest，“think”等湖北理工学院硕士研究生英语考试之阅读27Directions:LookatthefollowingstatementsfromPassageB.Whicharefacts?Whichareopinions?MarkeachO(foropinion)orF(forfact).1.____Justasexercisestrengthenstheheartandlungs,bonesandmuscles,itmayalsopowerupthebrain.O湖北理工学院硕士研究生英语考试之阅读282.____“It’sclearthatthebrainbenefitsfromexercise,”saysbrainscientistWilliamGreenoughoftheUniversityofIllinoisatUrbaba-Champaign.3.____Hisstudieswithratshavedemonstratedtwoprimaryeffectsofactivity:vigorousphysicalexerciseprovidesthebrainwithmorefuel,andskill-basedexerciseincreasestheformationofconnectionsinthebrain,which,accordingtotheproposalsofsomescientists,maymakethebrainbetterabletoprocessinformation.FF湖北理工学院硕士研究生英语考试之阅读294.___Learninganewdancestepmayboostthebraininthesamewaythatlearningalanguagecan,hesays.5.___Humanstudieshavefocusedprimarilyonolderadultsandsuggestthatregularexercisecanimprovethespeedwithwhichthebrainprocessesinformation.6.___Thisboostinreactiontimeafterexercisetrainingmayoccurbecausedeclinesassociatedwithgettingoldcouldactuallystemfromdeclinesinphysicalcondition.FFO湖北理工学院硕士研究