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课时计划授课班级授课时间01．9．1课型新授第1课时课题了解计算机教学方法讲授法、提问法教学目标认知了解计算机技术技能能够将计算机应用与现实实例相结合情感培养学生对计算机学习的兴趣教材分析重点计算机的应用难点信息和信息技术关键计算机的应用教具资料多媒体计算机教学环节教师讲授、指导内容学生活动时间分配组织教学引言新授在当今社会计算机已经不是什么新鲜事物，大家对它也不再是那么陌生，通过本课程的学习，让我们共同进一步了解一下计算机的各方面知识，以适应社会的发展需求。第一章计算机基础知识1．1了解计算机1．了解计算机技术在我们的生活中，计算机的应用已经无处不在，它正在成为人们工作、学习和生活离不开的工具。计算机能够存储信息、检索信息，加工信息和传递信息，已经由一种计算机工具，逐步演变成为适用于多种领域的信息处理设备。下面将你所了解的计算机技术在生产生活中的应用例举出来。（附表：1—1）计算机在生产生活中的应用有科学计算、数据处理、辅助设计与制造、教育信息化、电子商务、人工智能、网络通信。相关知识1、信息世界上不同物质、事物和人都有不同的特征，讨论然后回答12273教学环节教师讲授、指导内容学生活动时间分配小结作业不同的特征会通过不同的形式发出不同的消息。信息是这些消息中有意义的内容。当一条消息告诉人们原来不知道的内容越多，它所包含的信息量就越大，这条消息的意义也就越大。计算机的应用就是对信息的收集、处理、存储、传递。2、数据与信息信息是数据所表达的含义。信息有多种来源，不同来源的信息在计算机中都用数字形式表示。计算机可以处理的信息有：字符、数字和各种数学符号、图形、图像、音频、视频、动画等。这些可能识别的记号或符号都称为数据，它们的各种组合用来表达客观世界中种信息。由此可见，数据是信息的载体，是信息的具体表现形式。3、信息技术人类开发和利用信息资源手段的总和形成了信息技术。信息技术既包括信息的产生、收集、表示、检测、处理和存储等技术，也包括信息的传递、变换、显示、识别、提取、控制、加工和利用等技术。现代信息技术是以微电子技术为基础，将计算机技术、通信技术以及传感技术相结合的一门新技术。通过本课的学习大家已经对计算机的应用有了相应的了解，要求大家在日常生活中观察计算机还应用在哪些方面。信息社会应该以什么为标志？你是如何理解信息社会的？教师讲解学生理解记忆3351板书设计第一章计算机基础知识1．1了解计算机1．了解计算机技术1、信息2、数据与信息3、信息技术课后小结表1—1计算机在生产生活中的应用应用领域我所听到和见到的实际应用听别人描述的应用以及我想像中的应用科学计算（数值处理）数学，物理、天文学等基础科学的计算人造卫星轨道、水坝应用的计算数据处理（信息管理）档案检索、图书检索、生产管理、办公自动化情报检索、排版印刷、物资管理、财务管理辅助设计与制造帮助人们进行汽车、船舶、航空、建筑的设计进行大规模集成电路及计算机自身的设计教育信息化网络教学计算机辅助电子商务购物股票交易，企业之间的交易人工智能机器人疾病诊断系统网络通信Email聊天软件返回课时计划授课班级授课时间01．9．6课型新授第2课时课题了解计算机教学方法讲授法、提问法教学目标认知了解计算机技术技能能够将计算机的分类与现实实例相结合情感培养学生对计算机学习的兴趣教材分析重点计算机的发展趋势难点计算机的特点关键计算机的分类教具资料多媒体计算机教学环节教师讲授、指导内容学生活动时间分配组织教学复习新授讨论信息技术与自己所学专业的关系？1．1了解计算机2．了解计算机技术的发展过程及趋势描述你曾经直接或间接使用过的2～3种信息设备，从这些信息设备中获得的信息，所使用的信息设备与计算机的联系，这些应用对生活和学习的影响，填写在表1—2中。操作提示：“信息的特点”考虑有无排他性、有无损耗、是否可以输送；“用户、信息设备、信息来源、信息网络”是构成信息系统的四大要素，考虑“我”在获取信息的过程中如何与其他要素协同作用？计算机起到什么作用？相关知识1、计算机的发展阶段计算机是20世纪人类最伟大的发明之一。1946年，在美国诞生了第一台计算机ENIAC（见图1—1）。计算机按所采用的电子器件的不同，可将其发展历程划分为四个阶段（见表1—3）。讨论然后回答13105教学环节教师讲授、指导内容学生活动时间分配小结作业2．计算机的发展趋势目前，计算机正朝着巨型化、微型化、网络化、智能化和多功能化方向发展。巨型机和高性能计算机的研制、开发和利用，是一个国家的经济实力、科学技术水平的重要标志。3．计算机的特点计算机能够按照事先编制的程序，接收数据、处理数据、存储数据并产生输出，它的整个工作过程具有以下几个特点：（1）运算速度快。目前最快的巨型机每秒能进行数百万亿次运算。（2）计算机精度高。计算机内部采用二进制运算，数值计算机非常精确。（3）具有记忆和逻辑判断功能。计算机的存储设备可以把原始数据、中间结果、计算结果、程序执行过程等信息存储起来供再次使用。（4）具有自动执行功能。数据和程序存储在计算机中，一旦向计算机发出运行指令，计算机就能在程序的控制下，自动按事先规定的步骤执行，直到完成指定的任务为止。4．计算机的分类计算机的分类是指计算机的用途、价格、体积和性能等标准将其分成不同的类型。常见的计算机类型包括个人计算机、掌上电脑、服务器，以及大型机和超级计算机等。本节课我们学习了计算机的发展，特点和发展趋势，希望通过这些学习大家能对计算机有个初步的了解。搜集计算机朝微型化、网络化、智能化和多功能化发展的例子。教师讲解学生理解记忆举例讲解510821板书设计1．1了解计算机2．了解计算机技术的发展过程及趋势1、计算机发展的阶段2、计算机发展的趋势3、计算机的特点4、计算机的分类课后小结表1—2生活中使用信息设备及产生的影响我使用的信息设备信息传播的形式我得到信息的特点我与信息设备、信息来源、信息网络如何构成一个系统图1—1世界上第一台计算机表1—3计算机的发展阶段发展阶段电子器件软件应用领域第一代（1946—1958年）电子管机器语言、汇编语言军事与科研第二代（1959—1964年）晶体管高级语言、操作系统数据处理和事务处理第三代（1965—1970年）中、小规模集成电路多种高级语言、完善的操作系统科学计算、数据处理及过程控制第四代（1971年至今）大规模、超大规模集成电路数据库管理系统、网络操作系统等人工智能、数据通信及社会的各领域返回课时计划授课班级授课时间01．9．8课型新授第3课时课题认识微型计算机教学方法讲授法、提问法教学目标认知掌握微型计算机的组成技能了解常见的外部设备情感培养学生严谨的作风和敬业精神，形成良好的职业道德习惯教材分析重点计算机的组成难点计算机系统的部件的作用关键能认识计算机常见的外部设备教具资料多媒体计算机教学环节教师讲授、指导内容学生活动时间分配组织教学复习新授计算机都有哪些特点？1．2认识微型计算机普通用户最常用的计算机是微型计算机，微型计算机经常与PC、电脑、台式机、微机等名词混用，这里的微型计算机主要指台式机。1．认识微型计算机的组成图1—2所示为一套基本的微型计算机系统，通过讨论，按表1—4中的描述的作用填写对应部件的名称。相关知识计算机系统组成包括硬件系统和软件系统两大部分，计算机硬件与软件相互依存，缺一不可。没有软件的计算机称为裸机，不能做任何有意义的工作（平时所说的“计算机”是指含有硬件和软件的计算机系统）。如下图：学生回答讨论然后回答1315教学环节教师讲授、指导内容学生活动时间分配教师讲解学生理解记忆26板书设计课后小结硬件计算机系统软件主机外部设备中央处理器内存储器外存储器（U盘、硬盘、光盘等）输出设备（显示器、打印机等）输入设备（键盘、鼠标器、扫描仪等）控制器运算器管理信息系统、办公自动化软件等各种应用软件包以及用户自行开发的软件各种系统开发工具操作系统、设备驱动程序、数据库管理系统、通信处理程序等应用软件支撑软件系统软件图1—2计算机组成表1—4计算机部件名称及作用名称作用名称作用主机箱主机的外壳，用于固定主机的各个部件，并对其起保护作用耳机、麦克插孔这个部位的一个插孔输出声音，另一个插孔输入声音显示器通过文字或图形方式输出计算机产生的结果USB接口该插孔既可输出数据，又可输入数据音箱通过声音输出计算机处理的结果复位键RESET按该按钮可以重新启动计算机打印机向纸上输出计算机处理的结果电源PROWER按该按钮可以启动计算机鼠标用以进行光标定位和某些特定输入光驱开关打开该处托盘放入光盘盘片键盘向计算机输入信息，用于人机对话返回课时计划授课班级农机授课时间01．9．13课型新授第4课时课题认识微型计算机教学方法讲授法、提问法教学目标认知认识主板系统单元技能培养学生的观察能力情感树立良好的职业道德，开拓进取教材分析重点主板系统单元难点理解各单元的作用关键主机的结构教具资料多媒体计算机教学环节教师讲授、指导内容学生活动时间分配组织教学复习新授计算机系统由哪些部分组成？1．2认识微型计算机2．认识主板系统单元主机是安装在主机箱内所有部件的统一体，主机中最主要的部件基本都集中在主板上。打开主机箱盖板，可以看到主机的结构，如图1—4所示。观察主机箱中各部件，找到主板，研究主板上各部件看图1—5将各部件名称识记。相关知识1、CPUCPU一般由逻辑运算单元、控制单元和存储单元组成，它是计算机的核心元件。CPU生产厂商中比较著名的是Intel公司和AMD公司。CPU有很多重要的参数，表示其性能。（1）主频。主频也称为时钟频率，单位是MHz，用来表示CPU的运算速度。（2）外频。外频是CPU的基准频率，单位也是MHz。CPU的外频决定着整块主板的运行速度。观察观察记忆1325教学环节学生活动时间分配作业（3）倍频系数。是指其主频与外频之间的相对比例关系。（4）CPU的位和字长。（5）缓存（6）封装形式。（7）多核心2、内存内存又称为内存储器或者主存储器，是计算机中的主要部件。内存的质量好坏与容量大小会影响计算机的运行速度。内存一般采用半导体存储单元，包括随机存储器（RAM）、只读存储器（ROM）和高速缓存（Cache）。ROM中的信息只能读出，一般不能写入，即使机器掉电，这些数据也不会丢失。RAM中的信息既可以读取，也可以写入。当机器电源关闭时，存于其中的数据就会丢失。内存容量的基本单位是字节（B），1个字节由8位二进制数组成，其转换关系如下：8b=1B1024B=1KB1024KB=1MB……3、主板主板是安装在机箱内，是微机最基本、最重要的部件之一。主板一般为矩形电路板，上面一般安装有BIOS芯片、I/O控制芯片、键盘和面板控制开关接口、指示灯插接件、扩充插槽、主板及扩展卡的直流电源供电插接件等元件。主板上的总线（Bus）是连接CPU和计算机上各种器件的一组信号线，总线用来在各部件之间传递数据和信息。主板上的总线按功能分为三类：控制总线，数据总线、地址总线。RAM和ROM有何区别？教师讲解学生理解记忆1051板书设计1．2认识微型计算机2．认识主板系统单元1、CPU2、内存3、主板课后小结图1—4主机的结构图1—5主机结构图返回课时计划授课班级农机授课时间01．9．15课型新授第5课时课题认识微型计算机教学方法讲授法、提问法教学目标认知认识主板与外部设备的接口技能培养学生的动手和识记能力情感培养学生团结友爱的思想教材分析重点微型计算机的外部接口难点能正确连接外部设备关键微型计算机的外部接口教具资料多媒体计算机教学环节教师讲授、指导内容学生活动时间分配组织教学复习新授RAM和ROM有何区别？1．2认识微型计算机3．认识主板与外部设备的接口仔细观察图1—6计算机主板的接口结构，说出相应的外部设备。相关知识1、微型计算机接口微型计算机接口的作用是使微型计算的主机系统能与外部设备、网络等进行有效连接，以便进行数据和信息交换，例如，与显示器连接的显示器接口、与音箱连接的音频接口、与网络连接的网口等。实现这些功能的设备可以做成独立的电路板卡（称为适配器），