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自制计数器工具由来：与学生一起制作工具制造：用白色的卡纸折成一个长方体，接着在盒子前面用彩笔画出数位表，在数位表相对应的上面均匀地画出多个小孔，然后用竹签尖端在有标记的地方打孔，再把竹签或用完了的圆珠笔芯插在打好孔的地方，最后把珠子放上去，计数器就做好了。工具使用：1、用于学习大数的认识；2、用于学习大数的读数和写数；3、用于在作业中画计数器。体会感悟：1、通过自己动手制作教具和学具，体验深刻。2、制作的学具具有直观，方便，易懂，更重要的是自己做的计数器形式多样，学生觉得很有成就感。3、在制作的过程中激发学习兴趣，从而让学生爱上数学。注意事项：1.要让学生准确的记得数位顺序表，及右边第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位……和大家分享一个教学活动：与学生一起制作计数器教学设想：1.通过自己动手制作教具和学具，体验深刻。(做到每人有一个计数器）2.制作的学具具有直观，方便，易懂，更重要的是自己做的计数器形式多样，学生觉得很有成就感。3.在制作的过程中激发学习兴趣，从而让学生爱上数学。