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欢迎各位专家同行前来指导！高三复习氯及其化合物新制氯水成分和性质的探究高考要求：1、了解新制氯水的成分（能设计实验探究）2、掌握次氯酸的性质3、理解新制氯水、久置氯水以及液氯三者的区别[情景引入]假设同学们出现在氯气泄露的现场，应该采取什么措施以防止氯气中毒呢？新制氯水中的微粒分子离子Cl2H2OHClOCl-H+ClO―归纳总结1：OH―探究:a新制氯水中含有哪些微粒？b如何证明这些微粒的存在？•限选的实验仪器与试剂：试管(架)、药匙、胶头滴管、新制氯水、NaBr溶液、CCl4液体AgNO3溶液、HNO3溶液、Na2CO3固体、石蕊试液、实验探究：请根据以下提供的仪器和试剂，设计合理的实验方案验证你的猜想实验方案实验现象新制氯水含有粒子1.取1-2ml新制氯水于试管中，加入少许NaBr溶液，再加入1-2mlCCl4液体2.取1-2ml氯水于试管中，滴加2-3滴HNO3及AgNO3溶液3.取1-2ml氯水于试管中，加入Na2CO3固体4.将1-2ml紫色石蕊试液放入试管中,滴加少量氯水溶液下层变橙黄色Cl2生成不溶于HNO3白色沉淀Cl-有气泡产生H+紫色石蕊试液先变红后褪色HClO实验探究：归纳总结2:液氯、新制氯水、久置氯水比较液氯新制氯水久置氯水颜色、状态主要存在的微粒物质的类别遇干燥的蓝色石蕊试纸Cl2分子Cl2H2OHClOCl-、H+、ClO-H2OCl-、H+无明显变化先变红后褪色变红黄绿色液体淡黄绿色液体变成无色液体纯净物混合物混合物归纳总结3：HClO的性质1)弱酸性：HClO＜H2CO32)不稳定性2HClO2HCl+O2↑光3)强氧化性：HClO能氧化许多物质(4)漂白性：HClO能使有色布条、品红、酸碱指示剂等有色物质褪色。ClO-与S2-、I-、Fe2+、SO32-等还原性离子不能大量共存。如何保存？1.工业制漂白粉原理（用化学方程式表示）2.漂白粉的主要成分和有效成分3.漂白粉漂白原理【思考】：【归纳总结4】漂白原理的比较类型物质特点氧化型加合型吸附型HClO、Ca(ClO)2、Na2O2、H2O2、O3彻底，不可逆SO2可逆、不彻底活性炭、胶体较大的表面积，吸附一些有色物质思考：向氯水通入少量的二氧化硫，溶液的漂白性是否增强?1、关于氯水的叙述中不正确的是（）A、新制氯水的氧化性强于久置的氯水B、新制氯水的c（H＋）大于久置氯水C、新制氯水中的Cl2分子数目多于久置的氯水D、光照氯水有气泡逸出，该气体为O2BB2、氯水用于消毒是因为（）A、氯水中含有氯分子B、氯水中含有次氯酸分子C、氯水中含有氯离子D、氯水中含有氢离子巩固练习[2013广东理综第33题]（节选）化学实验有助于理解化学知识，形成化学观念，提高探究与创新能力，提升科学素养。在实验室中用浓盐酸与MnO2共热制取Cl2并进行相关实验。（1）下列收集Cl2的正确装置时。（2）将Cl2通入水中，所得溶液中具有氧化性的含氯粒子是。（3）设计实验比较Cl2和Br2的氧化性，操作与现象是：取少量新制氯水和CCl4于试管中，。CCl2、HClO、ClO―滴加NaBr溶液，振荡后静置，下层溶液为橙色。高考链接氯水成分性质四离子三分子酸性不稳定性强氧化性(漂白性)Cl-、H+、ClO-、OH-H2O、Cl2、HClOHClO的性质老师寄语：化学要在变化中学！要学会在实验中学！