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人教版教材语文必修四知识梳理必修4的基本结构阅读鉴赏1、古代戏曲和中外话剧曲词之美矛盾冲突2、宋词声律之美情景交融3、随笔杂文结构思路思考质疑4、古代人物传记体会情感叙事写人手法表达交流1、解读时间学习横向展开议论2、发现幸福学习纵向展开议论3、确立自信学习反驳4、善于思辨学习辩证分析5、辩论梳理探究1、逻辑和语文学习探究与发现2、走近文学大师3、影视文化名著导读莎士比亚戏剧《谈美》第一单元1窦娥冤……………关汉卿2雷雨……………曹禺3*哈姆莱特…………莎士比亚关汉卿，元代杂剧作家。是中国古代戏曲创作的代表人物。号己斋叟。与马致远、郑光祖、白朴并称为“元曲四大家”，关汉卿位于“元曲四大家”之首。代表作《救风尘》、《单刀会》、《窦娥冤》。1956年被列入“世界文化名人”。1、窦娥冤刽子手（guì）提防（dīfang）盗跖（zhí）错勘（kān）前合后偃（yǎn）罪愆（qiān）尸骸（hái）一陌儿（bǎi）古陌荒阡（mò）湛湛（zhàn）苌弘（cháng）亢旱（kàng）重点字音元杂剧知识１、构成要素：唱词：①宫调、曲牌。②韵文科介：戏剧动作的总称。宾白：①对白②独白③旁白④带白２、形式：四折（四幕）一楔子（序幕）。元杂剧知识３、角色：末（剧中主要男性人物角色。生；外末─老生；正末─小生。）旦（剧中主要女性人物角色。正旦；卜儿─老妇人。）净（剧中性格品质或相貌上有物异之点的男性人物。大花脸。）丑（剧中男性次要人物角色。这些人物有的语言幽默，行动滑稽，心地善良；有的奸诈可恶，吝啬卑鄙。）楔子（序幕）：交待背景，写出窦娥的悲苦身世。第一折（开端）：赛卢医为躲债欲杀蔡婆，蔡婆婆为谢恩引狼入室。第二折（发展）：张驴儿为逼婚误杀亲父，冤窦娥在公堂屈打成招。第三折（高潮）：赴法场窦娥指斥天地，明冤屈发下三桩誓愿。赴法场怨天（指斥天地）见蔡婆遗嘱（告别婆婆）在刑场誓愿（三桩誓愿）《窦娥冤》剧情回顾曹禺，原名万家宝，字小石。中国现代杰出的戏剧家，著有《雷雨》、《日出》、《原野》、《北京人》等著名作品，他一生共写过8部剧本。“曹禺”是他在1926年发表小说时第一次使用的笔名。2、雷雨汗涔涔（cén）惊愕（è）雪茄（jiā）烟本分（fèn）谛（dì）听汗涔涔（cén）窟窿（kū）弥补（mí）郁（yù）热普洱（ěr）茶繁漪（yī）重点字音1．戏剧的概念：戏剧是一种综合性的舞台艺术，她借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台艺术形象，揭示社会矛盾，反映现实生活。戏剧常识2．戏剧的种类：从艺术形式和表现手法看，可分为话剧、歌剧、舞剧、歌舞剧、哑剧等；从剧情繁简和结构看，可以分为多幕剧、独幕剧；从题材所反映的时代看，可以分为历史剧、现代剧。从矛盾冲突的性质情节主题来看，戏剧又分为悲剧、喜剧和正剧；从演出场地看，又分为舞台剧、街头剧、广播剧、电视剧等。3．戏剧的两大要素：戏剧冲突戏剧语言（舞台说明、人物台词等）三个特色：一是高度个性化；二是有潜台词；三是动作性。人与人之间、人的内心、人和环境之间4．戏剧文学（剧本）的情节结构一般分为开端、发展、高潮、结局，有的作品还有序幕和尾声。《雷雨》节选的情节结构一般都以场面为基本单位，其划分场面的依据，一般是主要人物的上下场或主要场景的转换。第一部分：梅、周狭路相逢。（家庭内部冲突:资本家←→下层劳动人民）第二部分：鲁、周针锋相对。（社会阶级斗争：资本家←→工人阶级）人物形象①周朴园：冷酷的的面孔傲慢的态度残忍、冷酷、自私、贪婪、而又虚伪。②鲁侍萍：心地善良、正直、刚强、倔强、骨气和尊严③鲁大海：坚定、勇敢、无私、但经验的不足莎士比亚，英国文艺复兴时期伟大的剧作家，诗人。代表作有四大悲剧《哈姆莱特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》；四大喜剧《第十二夜》《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》《无事生非》；历史剧《亨利四世》《亨利六世》《查理二世》等。3、哈姆莱特吮舐(shǔnshì)冥冥（mínɡ）枭雄（xiāo）繁文缛节（rù）藩属（fān）国玺（xǐ）戕害（qiānɡ）蟊贼（máo）昭告（zhāo）万恶不赦（shè）嗣位（sì）哀恸（tòng）共枕同衾(qīn)脚镣（liào）砧石（zhēn）阿谀献媚（ēyú）蜥蜴（xīyì）颈部（jǐng）宿怨（sù）酣睡（hān）害臊（sào）憎恶(zēngwù)傀儡（kuǐlěi）觊觎（jìyú）延宕(dàng)颠沛（pèi）棕榈（lǘ）重点字音课文剧情结构第一部分（从开头到“霍拉旭不要作声！谁来了？”）回述哈姆莱特逃回丹麦的经过。第二部分（从“奥斯里克上”到“他们的水泡就破灭了”）哈姆莱特对奥斯里克的嘲讽。第三部分（从“一贵族上”到结束）哈姆莱特与雷欧提斯比剑决斗，中了克劳狄斯的圈套。矛盾冲突克劳狄斯雷欧提斯实现复仇报仇雪恨两重矛盾冲突产生强烈的碰撞，并紧紧围绕“比剑”（明）和“毒计”（暗）展开，悲剧由此产生！哈姆雷特实行毒计冲突中的人物形象哈姆莱特敏感机智鲁莽草率第一场第三场第二单元4柳永词两首望海潮（东南形胜）雨霖铃（寒蝉凄切）5苏轼词两首念奴娇赤壁怀古定风波（莫听穿林打叶声）6辛弃疾词两首水龙吟（登建康赏心亭）永遇乐（京口北固亭怀古）7*李清照词两首醉花阴（薄雾浓云愁永昼）声声慢（寻寻觅觅）天堑（qiàn）珠玑（jī）罗绮(qǐ)羌(qiāng)管凝噎(yē)因噎(yē)废食暮霭(ǎi)菱（líng）歌羽扇纶（guān）巾樯橹(qiánglǔ)酒樽（zūn）还酹(lèi)江月蓑(suō)衣公瑾(jǐn)遥岑(cén)远目瑞(ruì)脑端(duān)午凄(qī)惨休戚(qī)两盏(zhǎn)笺(jiān)注饯(jiàn)行玉簪(zān)螺髻(jì)鲈(lú)鱼脍(kuài)炙人口榭舞(xiè)歌台巷(xiàng)陌巷(hàng)道揾(wèn)英雄泪封狼居胥(xū)古代诗歌发展脉络1先秦诗歌：《诗经》《楚辞》2两汉南北朝：乐府民歌(汉乐府、南北朝乐府)文人诗歌(“三曹”、陶渊明)3唐代诗歌：“初唐四杰”、“李杜”、“王孟”田园诗、“高岑”边塞诗、“新乐府”、“小李杜”等4五代词：李煜5宋代诗歌：宋诗（陆游、杨万里等）宋词（婉约派、豪放派）6元曲：关汉卿、马致远、张养浩等7明清诗歌：于谦、龚自珍等词的名称：初名曲、曲子词。简称“词”。因词是诗的变体，故又称“诗余”；因词“合乐可歌，故又称“乐府”、“曲子词”；因词往往句子长短不齐，故又称“长短句”。另外还有乐章、琴趣、歌曲等名称。归纳起来，这许多名称主要是分别说明词与音乐的密切关系。词牌的作用：规定词的格式——阕数、句数、字数、平仄、韵脚等。和词的内容无必然联系。比如要写《菩萨蛮》，就不能按照《相见欢》的格式来，所以写词又叫做“填词”。词牌词有定阕，阕有定句，句有定字，字有定声。填词用的曲调名称总和无言独上西楼，⊙○⊙●○△月如钩，●○△寂寞梧桐、⊙●⊙○深院锁清秋。○●●○△剪不断，（换仄韵）●⊙▲理还乱，⊙○▲是离愁。（换前平韵）●○△别是一番、⊙●⊙○滋味在心头。○●●○△相见欢李煜词谱词大致可分小令(58字以内）、中调(59一90字)和长调（91字以上，最长的词达240字)。一首词，有的只一段，称为单调；有的分两段，称双调；有的分三段或四段，称三叠或四叠。词的结构：词的流派：豪放派特点：创作视野较为广阔,气象恢弘雄放，喜用诗文手法,用典,不拘音律。格调：慷慨悲壮代表人物：苏轼（北宋）辛弃疾（南宋）词的流派：婉约派特点：内容侧重儿女风情，结构深细缜密，音律婉转和谐，语言圆润清丽，有一种柔婉之美格调：婉转含蓄代表人物：李煜、柳永、晏殊、欧阳修、秦观、周邦彦、李清照时期主要风格代表作家唐、五代北宋初婉约艳丽温庭筠、韦庄李煜、晏殊北宋中叶到南渡婉约豪放柳永、苏轼秦观、李清照南宋前期壮怀高唱辛弃疾、陆游南宋后期哀感低吟姜夔唐宋词发展四个时期词，萌芽于南朝，形成于唐代，盛行于宋代。4柳永词两首柳永，原名三变，字耆卿，因排行第七，又称柳七。景佑进士，官至屯田员外郎，世称柳屯田，北宋词人，婉约派代表词人。柳永精通音律，擅长铺叙，语言通俗，雅俗共赏，故流传极广，有“凡有井水饮处，即能歌柳词”。东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。望海潮地理位置历史传统自然景观市井面貌官民生活惊叹赞美艳羡工于铺叙善用点染寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮蔼沉沉楚天阔。多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说！雨霖铃实写虚写虚实相生情景交融词中描写的景物意象意境寒蝉、长亭、骤雨、兰舟凄切悲凉烟波、暮霭、楚天苍茫落寞杨柳、晓风、残月酒凄清孤寂虚实相生情景交融上片下片实写虚写感情基调：凄凉哀婉5苏轼词两首苏轼（1037-1101），出生于四川眉山，字子瞻，号东坡居士，终年65岁。北宋著名文学家、书画家，唐宋八大家之一，与父洵弟辙并称为“三苏”。南宋时追谥文忠。苏轼的生平大致可分为四期：（二）自请离朝与被贬黄州时期（三）重回朝廷及连放外任时期（一）读书、应举与入仕时期（四）远谪惠州、儋州时期（一）读书、应举与入仕时期（30岁前）苏轼读书很有自己的特色，一是受其父影响，不拘于经书而广涉群览，博闻强记；并且，有一套“八面受敌”即每次从不同角度去读书的科学方法；二是关心政治，“奋励有当世志”。嘉佑六年，二十六岁时通过制策殿试，正式踏上了荣辱不定、政治风波迭起的坎坷仕途。苏轼在朝任职，因改革思想与王安石变法主张多有不合，请求外调。苏轼历任杭、密、徐、湖四州。在杭州，诗歌创作热情高涨；在密州，词创作步入繁盛期。在外任期间苏轼写诗对新法实施中暴露出来的弊端进行讽谏，遭新党小人陷害，被捕入狱，坐牢103天，几濒临被砍头的境地，史称“乌台诗案”。苏轼出狱后被贬谪黄州，形同流放。（二）自请出官与被贬黄州时期（30-49）备受折磨和严酷审讯后，幸免一死，被贬到黄州，苏轼曾决心“不复作文字”，不仅对时政噤若寒蝉，而且在与朋友的书信往来中也不敢畅所欲言。《卜算子》缺月挂疏桐，漏断人初静。时见幽人独往来，缥缈孤鸿影。惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。这首词清冷、凄绝，道尽了一种真正精神上的孤独无告。※有职无权，一家人生计成问题；※自建瓦房，取名雪堂；※躬耕东坡，种菜自给，自号东坡居士。苏轼被贬黄州：元丰八年神宗逝世，年仅十岁的哲宗即位，高太后听政，大力起用司马光等反王安石变法的旧党人物。苏轼被召回朝，连连升迁。但苏轼又与旧党领袖司马光政见不合，认为王安石新法不可一概废除，于是又被旧党视为异己，不安于朝，再次请求离朝外放，出知杭、颍、定三州。在朝期间，主持过学士院考试和进士贡举，为国家振兴擢拔人才，黄庭坚、秦观、张耒、晁补之、陈师道等云集京师，一时文坛兴盛，为北宋后期文学发展开创了新的局面。（三）重回朝廷及连放外任时期（49-59）1093年，哲宗亲政，重新起用新党，屡受旧党排斥的苏轼又被作为旧党处置，苏轼被贬广东英州，还未到达英州，就又被贬到广东惠州，后又被贬到海南儋州。哲宗病逝，徽宗继位，在儋州生活3年的已经64岁的苏轼因大赦内徙，第二年7月，病逝于常州，时年65岁。（四）远谪惠州、儋州时期（59-65）《惠州一绝》彰显了他的随遇而安、乐天知命、超然旷达。罗浮山下四时春，卢橘黄梅次第新。日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。食无肉，病无药，居无室，出无友，冬无炭，夏无寒泉。被贬儋州（今海南）：在海南3年间，热心地向农民推广大陆的先进生产技术，并且为当地老百姓免费治病。他向当地百姓学习栽种、酿酒、作墨，过着自种自食的田园生活；他传教授业，海南人士多从之游，学生姜唐佐“破天荒”成为海南第一位考中举人者。当风烛残年的苏轼从海南贬所北归途经润州时,已是六十五岁的老人了,在金山寺看到李