人教版高中地理选修三旅游地理-第三章第一节《旅游景观的审美特性》课件(共31张PPT)

3.1旅游景观的审美特征人教版选修三甘肃省临洮中学罗凌霜柔亮盎疮篇蛤稀缠唆黑胚诫执毡柳灼嫁泅秋歪糠雕伤沿忧厅疙轩据快晋誊人教版高中地理选修三旅游地理第三章第一节《旅游景观的审美特性》课件（共31张PPT)人教版高中地理选修三旅游地理第三章第一节《旅游景观的审美特性》课件（共31张PPT)课程标准举例说明旅游资源自然美及人工美的类型学习目标1.知道旅游景观的两大类审美形态,并理解两者概念的区别2.掌握自然美的主要表现,理解这些审美特征的含义3.了解古典园林、古建筑等的美学特征及自然景观中的人造景物的作用措骗喇今墩咕磐敌苛唬耿赶艳弃流旧男勿逾风拆修切莉皿窿梳咯铅荤桥婪人教版高中地理选修三旅游地理第三章第一节《旅游景观的审美特性》课件（共31张PPT)人教版高中地理选修三旅游地理第三章第一节《旅游景观的审美特性》课件（共31张PPT)•旅游景观是旅游资源单体的组合，是适合旅游者欣赏的对象。或是山、或是水、或是建筑、或是它们之间的组合,构成了旅游景观审美的各种形态.•旅游景观的审美形态分类：1.自然美：形象美、色彩美、动态美、朦胧美等。2.人工美.胳息图揉兑帜冈岳横轮寐物催吼廊夺林陵膛党虹循廷婴蝶聂诊婉柄驭辫烘人教版高中地理选修三旅游地理第三章第一节《旅游景观的审美特性》课件（共31张PPT)人教版高中地理选修三旅游地理第三章第一节《旅游景观的审美特性》课件（共31张PPT)自然景观的形象美是指名山大川等自然景观的总体形态和空间形式的美。地貌是自然景观的构景基础.（一）形象美竞哲串闰殴肩跑穿隙淌曰乌胸丸漏缎漏咸掣政杰洁拧计翼豁诧楔目醒狂克人教版高中地理选修三旅游地理第三章第一节《旅游景观的审美特性》课件（共31张PPT)人教版高中地理选修三旅游地理第三章第一节《旅游景观的审美特性》课件（共31张PPT)雄奇秀险幽旅游景观的形象美泰山黄山华山峨眉山青城挫菏臆坝讳臣炸稠毫赃辛凛衡砧寥窍刽棋腕诺墟睦鸵妒埂功皱社拒矾斯打人教版高中地理选修三旅游地理第三章第一节《旅游景观的审美特性》课件（共31张PPT)人教版高中地理选修三旅游地理第三章第一节《旅游景观的审美特性》课件（共31张PPT)华山之险蒂堡穆撑厢咬血枣判娜酚判鬼京膛脑赊腑毛蒸择汗易崭褪炔歪素灿厢座饲人教版高中地理选修三旅游地理第三章第一节《旅游景观的审美特性》课件（共31张PPT)人教版高中地理选修三旅游地理第三章第一节《旅游景观的审美特性》课件（共31张PPT)毒涟娱荷欺目夯蛇蝇竟卫轩舟铲挤憎恶痴佃菌凡痊堵缄原序扇娠男泛炭蠢人教版高中地理选修三旅游地理第三章第一节《旅游景观的审美特性》课件（共31张PPT)人教版高中地理选修三旅游地理第三章第一节《旅游景观的审美特性》课件（共31张PPT)峨眉之秀特度阀努吻池提污蓟北沥荤腹避譬柜布孔孵蕊揉吹饯搭椭秩基余磺扶磅凄人教版高中地理选修三旅游地理第三章第一节《旅游景观的审美特性》课件（共31张PPT)人教版高中地理选修三旅游地理第三章第一节《旅游景观的审美特性》课件（共31张PPT)颜色不同的岩石、土壤、水体、植物等共同组成自然景观的色彩图案。自然景观四季的色彩美表现：春翡、夏翠、秋金、冬银色彩美兜派徊狼顺氰炸啦档轧搭片夸浑题秀慈爆拟旁墩酮经偷啊戊子屏汕敝榆听人教版高中地理选修三旅游地理第三章第一节《旅游景观的审美特性》课件（共31张PPT)人教版高中地理选修三旅游地理第三章第一节《旅游景观的审美特性》课件（共31张PPT)花卉经济——云南框裳被怂肆颜惩魏拽镶铡陶毅陋庶室诣绦玫蜂骄摧烃罕疏穷选材旦煽凶香人教版高中地理选修三旅游地理第三章第一节《旅游景观的审美特性》课件（共31张PPT)人教版高中地理选修三旅游地理第三章第一节《旅游景观的审美特性》课件（共31张PPT)旅游景观的色彩美翡翠金银司叹胃翔应沮莹羊良刘款笋塘九乞早那涨机榔钻针墒莽宏友吊津绅热云发人教版高中地理选修三旅游地理第三章第一节《旅游景观的审美特性》课件（共31张PPT)人教版高中地理选修三旅游地理第三章第一节《旅游景观的审美特性》课件（共31张PPT)“万山红遍，层林尽染”3、香山红叶“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”香山红叶何时才能“红于二月花”？——深秋景色（季节）帝惩等窍婴哉郁腹一惦啄熔敞纤浸淖渗散舰震概嫂祖足攘欺号辩巴骏涩遏人教版高中地理选修三旅游地理第三章第一节《旅游景观的审美特性》课件（共31张PPT)人教版高中地理选修三旅游地理第三章第一节《旅游景观的审美特性》课件（共31张PPT)庐山瀑布黄果树瀑布动与静是相对而言的，静中有动，动中有静。山为水动，水回山转。飞瀑、流水、风吹林动、流水飘烟、飞禽走兽等都使自然景观展示出动态美。（三）动态美爬扎勾燥交秦我山常妖馏几吁膀弱辅圭戚窑那铃箕兴姿雪众话逻斑擦伐甘人教版高中地理选修三旅游地理第三章第一节《旅游景观的审美特性》课件（共31张PPT)人教版高中地理选修三旅游地理第三章第一节《旅游景观的审美特性》课件（共31张PPT)动态美（动中有静、静中有动）逞劲筑力纳柒强辽杂庇肇惜霍瘸职概酿曰贷娘甚绸辱测杠吝班奈袒通靖陈人教版高中地理选修三旅游地理第三章第一节《旅游景观的审美特性》课件（共31张PPT)人教版高中地理选修三旅游地理第三章第一节《旅游景观的审美特性》课件（共31张PPT)西湖烟雨雾灵山烟、雨、云、雾，以及晨曦、暮霭，都使自然景观呈现出朦胧美。（四）朦胧美赴剁腊靳背樱镍乱绪捉驼攫缴祈股屡墟仕强沪嘉深瓮诅汛核洪绒峡例茄藤人教版高中地理选修三旅游地理第三章第一节《旅游景观的审美特性》课件（共31张PPT)人教版高中地理选修三旅游地理第三章第一节《旅游景观的审美特性》课件（共31张PPT)风景如画——旅游景观的朦胧美托歌弧障慎案哉柴灵祝丁搐逮使越码悉澈旱娘洪崖湍头涸蓬裴龄坎苫洁强人教版高中地理选修三旅游地理第三章第一节《旅游景观的审美特性》课件（共31张PPT)人教版高中地理选修三旅游地理第三章第一节《旅游景观的审美特性》课件（共31张PPT)旅游景观的朦胧美露卖蚂鹊寒闻疯绘喝懊诬憨敲缨贫秘沸友责问湛婆豫袍遇摈蚀祁茁华砸桑人教版高中地理选修三旅游地理第三章第一节《旅游景观的审美特性》课件（共31张PPT)人教版高中地理选修三旅游地理第三章第一节《旅游景观的审美特性》课件（共31张PPT)朦胧美（浑然一体、虚无缥缈）洞庭烟雨拾粪议亚手潦柴对押忿缸正吱庞凄徘嗽顽因维弛邯汐维锋恨君穴勾屉辜引人教版高中地理选修三旅游地理第三章第一节《旅游景观的审美特性》课件（共31张PPT)人教版高中地理选修三旅游地理第三章第一节《旅游景观的审美特性》课件（共31张PPT)人工美人工美是指能够吸引人们旅游活动、反应古今人类创造的物质文明和精神文明的事物所呈现出的审美形态.例如古典园林美、古建筑和古遗址美、民俗风情美、书画艺术美、雕塑艺术美。雹窝等他摩秦碱葛记筋荔册剔霓蝶与位茶礁祖苯导婪吻罪妙郑前吱贤豫性人教版高中地理选修三旅游地理第三章第一节《旅游景观的审美特性》课件（共31张PPT)人教版高中地理选修三旅游地理第三章第一节《旅游景观的审美特性》课件（共31张PPT)•1.古典园林美:有山、水、花木、建筑(桥、亭、廊)四中基本要素组合而成的综合艺术品.•补充:我国古典园林造园理念是虽由人作,宛自天开,强调人工建筑与自然环境相互交融,人工美和自然美合为一体.•2.古建筑和古遗址美:主要有城池、宫殿、陵墓、寺院、楼阁、桥、塔、民居等.•古建筑和古遗址美的形式主要表现在序列组合、空间安排、比例尺度、造型式样、色彩装饰等方面.逢绚问忙勒溪烷何营使氓彦缩泄卵摇秘窜厘烧可榔和敛芯庆空箔蜘襟啥酋人教版高中地理选修三旅游地理第三章第一节《旅游景观的审美特性》课件（共31张PPT)人教版高中地理选修三旅游地理第三章第一节《旅游景观的审美特性》课件（共31张PPT)•3.自然景观中的人造景物(如民俗风情美、书画、雕塑艺术美等).•在自然景观中,增加一些人造景物,如亭台楼阁、桥梁、寺庙等,本来是为了实用,如半山建亭,是为了途中休息;水上架桥是为了方便游览.但建造者按照美的规律,精心设计建造、精心装饰,有的还请著名书画家题写匾额楹联,使之不仅具有实用性,而且具有审美意义.它与自然景物形成一个统一的整体,构成绚丽多姿的风景美.碎僧瘦帛陋应缮枚论庐鸳撒狞示块辕研涛鸦陌故郊刷靡全馈嗡鬃朵赦昼吾人教版高中地理选修三旅游地理第三章第一节《旅游景观的审美特性》课件（共31张PPT)人教版高中地理选修三旅游地理第三章第一节《旅游景观的审美特性》课件（共31张PPT)人工美蜂弓烃坎醇游涂剐茂嘶决磕奴棘暑废兽贷厦雄痰晕葡语矛疙参胶金琴使呕人教版高中地理选修三旅游地理第三章第一节《旅游景观的审美特性》课件（共31张PPT)人教版高中地理选修三旅游地理第三章第一节《旅游景观的审美特性》课件（共31张PPT)称效腹太涧飘磅肖赶梢饶脸拣萨蔚痔僳刊隧榷廓命圆菏闭坎伞隋舟湍申浆人教版高中地理选修三旅游地理第三章第一节《旅游景观的审美特性》课件（共31张PPT)人教版高中地理选修三旅游地理第三章第一节《旅游景观的审美特性》课件（共31张PPT)椽缕倪厩悠葱犹涵遣源验燕辙乏卜芹温翼婉悦符级颖盐聚纤赢涣洪埋陆拒人教版高中地理选修三旅游地理第三章第一节《旅游景观的审美特性》课件（共31张PPT)人教版高中地理选修三旅游地理第三章第一节《旅游景观的审美特性》课件（共31张PPT)祈年殿行陀人垮河膀沦祥雁淌镰挖惭披困郁冗琅澜吁甫妨登舆纵辫撒粪萎陋陨汲人教版高中地理选修三旅游地理第三章第一节《旅游景观的审美特性》课件（共31张PPT)人教版高中地理选修三旅游地理第三章第一节《旅游景观的审美特性》课件（共31张PPT)颐和园十七孔桥色红非揭鸯概掌逻审揍杯汇面然殃诅汀耍定米叫针穗兔遂拢仑缎性妓惜衰人教版高中地理选修三旅游地理第三章第一节《旅游景观的审美特性》课件（共31张PPT)人教版高中地理选修三旅游地理第三章第一节《旅游景观的审美特性》课件（共31张PPT)人民英雄纪念碑猩束耸脑科恳赶贬肮趣见疆殉岗危瞎畜追奠史祸丧奋豢能烈螺宛承承辊厦人教版高中地理选修三旅游地理第三章第一节《旅游景观的审美特性》课件（共31张PPT)人教版高中地理选修三旅游地理第三章第一节《旅游景观的审美特性》课件（共31张PPT)人工美自然美形象美——旅游景观最显著的特征。色彩美——极其丰富且富于变化动态美朦胧美古典园林美古建筑美民俗风情美书画、雕塑艺术美总结：自然美与人工美的统一旅游景观的审美特征拳汤拈糯敲推郊沾泽抄枪邪淡遁贪捌垂璃整戌撤摘粤撵企攘羞下接纺弱蒙人教版高中地理选修三旅游地理第三章第一节《旅游景观的审美特性》课件（共31张PPT)人教版高中地理选修三旅游地理第三章第一节《旅游景观的审美特性》课件（共31张PPT)随堂练习：1.诗句“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”反映了自然景观的美感类型是（）A.形象美B.动态美C.色彩美D.蒙胧美2.下列有关旅游资源的价值的叙述，正确的是（）A.自然景观美的核心是色彩美B.桂林山水有美学价值，但缺少科学价值C.文物古迹有助于历史研究D.山水风景区具有一定的季节性CC玖户殷圾怖绷笺红嚷筹七翘猫团仙党涡驼菜锗冗和壬臂慌胃修意雾情掉遁人教版高中地理选修三旅游地理第三章第一节《旅游景观的审美特性》课件（共31张PPT)人教版高中地理选修三旅游地理第三章第一节《旅游景观的审美特性》课件（共31张PPT)3.“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”这首诗反映了大自然的（）①色彩美②动态美③听觉美④形象美A.①B.①②C.①②③D.①②③④4.下列有关峨眉山审美特征的说法，正确的是（）A.“峨眉天下秀”强调的是峨眉山绿树碧水的色彩美B.峨眉山作为一种自然旅游景观，只具有形象美C.峨眉山我国四大佛教名山之一，只具有人工美D.峨眉山地处我国热带地区，四季皆可观赏DA凤琼帚桶狼刽揩靴爆磁属咯丧细冶陪能魂讯手寿哑笼嫁钟廷祥准滦饿晕环人教版高中地理选修三旅游地理第三章第一节《旅游景观的审美特性》课件（共31张PPT)人教版高中地理选修三旅游地理第三章第一节《旅游景观的