《老山界》课件

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老山界陆定一为自由而战的人,人们将永远记住你们!整体感知文章,用一句话概括故事内容。红军长征途中翻越老山界。时间地点人物活动第一天下午天黑夜里半夜第二天黎明以后下午瑶民家瑶家大嫂攀谈,宣传红军政策,使瑶民理解了红军。山脚下红军战士准备爬山半山腰红军战士夜行军山路上红军战士半夜露宿雷公岩红军战士、医务人员翻越雷公岩山顶红军战士任务完成,征服老山界探究学习时间的推移、地点的转换文章是以什么顺序来叙事的?本文是叙事顺序属于哪种?顺叙理清结构层次1、记叙一件事,文章结构一般如何安排?交代起因,记叙经过,说明结局。2、本文是不是这样安排的呢?三部分一、交代决定翻越老山界(1)。二、记叙翻越老山界的经过(2—33段)。三、说明翻越老山界的意义(34段)。细读品味打趣逗笑、奋勇登山表现红军不怕困难,艰苦奋斗的坚强意志和革命乐观主义精神。走路难睡觉难吃饭难处境难酣然入睡欣赏夜景鼓着勇气继续前进毫不畏惧嘲笑敌机作者说“老山界是我们长征中所过的第一座难走的山。”其“难”表现在哪些方面呢?结合课文相关语句进行分析。并说明红军战士是怎么克服难的?精彩段落欣赏场面描写:“之”字奇观(1)作者是怎样描绘这一奇观的?(2)这样描写表现了红军战士的什么精神?烘托出红军英勇豪迈的乐观主义英雄气魄。精彩段落欣赏景物描写:半夜醒来观赏夜景(所见所闻)(1)“见”主要写了哪些景物?以什么为序?用了哪些修辞手法?(2)所“见”景象给人什么感受?“闻”突出了什么特点?星星、山峰、山谷();比喻、排比庄严、奇伟。寂静精彩段落欣赏(3)可作者描写的却是各种“声响”,这不是自相矛盾吗?(4)这些声音有何特点?采用什么修辞方法写出。(5)这段景物描写对表现中心意思有何作用?不矛盾。以动写静,角度巧,效果好。远、近、大、细;比喻、拟人、排比红军战士镇定豪迈,英雄主义和乐观主义找出最后一次景物描写,景物的特点是什么?表达了作者怎样的心情?精彩段落欣赏景色明朗、清新表达了红军战士克服困难后的愉快、轻松心情,集中展现了一种前景光明的意境。拓展延伸结合一、二课的内容,概括长征精神的内容?不怕困难艰苦奋斗坚强意志乐观主义畅谈感悟我们今天还需要长征精神吗?为什么?

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