戏剧阅读

戏剧阅读戏剧是一种综合的舞台艺术，它借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台艺术形象，揭示社会矛盾，反映现实生活。戏剧的种类•根据表演形式的不同可以分为话剧、歌剧、舞剧、戏曲等。•根据剧情的繁简和结构的不同，戏剧又可分为多幕剧和独幕剧。•根据题材所反映的时代的不同，戏剧也可分为历史剧和现代剧。•根据矛盾冲突性质和表现手法的不同，戏剧还可以分为喜剧、悲剧和正剧。喜剧：以夸张的手法、巧妙的结构、诙谐的台词及对喜剧性格的刻画引人发笑。悲剧：是以剧中主人公与现实之间不可调和的冲突及其悲惨的结局，构成基本内容的作品。“悲剧是将人生有价值的东西毁灭给人看”。正剧：正剧的外部表现特征，主要在于人物命运、事件结局的完满性。阅读鉴赏戏剧的方法一、把握戏剧冲突戏剧要在两、三小时内，通过人物的语言和动作，塑造形象，反映社会生活，它必须把矛盾集中起来，达到紧凑、尖锐、紧张、激烈的程度，所以，有人说，“戏剧就是冲突”，“没有冲突就没有戏剧”。（1）了解戏剧情节，把握戏剧冲突。从场次入手。分析时，可把一场戏分解为若干小单位，进行微观考察，省去不重要、交代性的情节细节，仔细研究主要事件、主要场次的描写，最后把各个场面合起来，作综合分析。（2）分析冲突性质，把握戏剧主题。戏剧冲突包括人物之间、人物自身、人物与环境的冲突几方面。人物性格（指人物的世界观、阶级立场、政治观点、道德品质、思想感情、心理素质、兴趣爱好等多种因素）之间的相互“抵触”、相互“冲突”来展开故事情节，塑造人物形象，表现主题思想。因此，要把握人物的思想性格特征，把握戏剧主题，应从分析冲突入手。阅读鉴赏戏剧的方法二、品味戏剧语言一是舞台说明，包括人物、时间、地点、布景的说明，动作、表情、声调的说明，幕起、幕落的说明；二是人物语言，戏剧上称为台词，包括对白、独白、旁白等。（一）舞台说明如《雷雨》第二幕开头：“午饭后，天气更阴沉，更郁热。低沉潮湿的空气，使人异常烦躁……”这一段文字（舞台说明）有什么作用？人物、时间、地点、布景的说明动作、表情、声调的说明幕起、幕落的说明交代了故事发生的时间和舞台氛围，奠定了悲剧情调，烘托出人物的烦躁、郁闷、不安的思想情绪，为下文雷雨声中矛盾冲突总爆发作好了铺垫。如《玩偶之家》第4题：联系剧情，说说舞台说明“穿外套”“戴帽子”“围披肩”“拿起手提包”的作用。娜拉：要是你不能设想，咱们更应该分开。（走进右边屋子，拿着外套、帽子和旅行小提包又走出来，把东西搁在桌子旁边椅子上。）海尔茂：娜拉，娜拉，现在别走。明天再走。娜拉：（穿外套）我不能在生人家里过夜。海尔茂：难道我们不能像哥哥妹妹那样过日子？娜拉：（戴帽子）你知道那种日子长不了。（围披肩）托伐，再见。我不去看孩子了。……娜拉：（拿起手提包）托伐，那就要等奇迹中的奇迹发生了。……娜拉：改变到咱们在一块过日子真正像夫妻。再见。（她从门厅走出去。）人物、时间、地点、布景的说明动作、表情、声调的说明幕起、幕落的说明三幕话剧《玩偶之家》是易卜生的代表作，主要写主人公娜拉从爱护丈夫、信赖丈夫到与丈夫决裂，最后离家出走摆脱玩偶地位的自我觉醒过程。《玩偶之家》被比做“妇女解放运动的宣言书”。娜拉终于觉悟到自己在家庭中的玩偶地位，向丈夫宣称：“首先我是一个人，跟你一样的人至少我要学做一个人。”以此作为对以男权为中心的社会传统观念的反叛。娜拉在与海尔茂交谈的过程中，一直在做出走的准备，表明她出走决心的坚定。分析舞台说明作用时要从哪些角度考虑？舞台说明包括：人物、时间、地点、布景的说明动作、表情、声调的说明幕起、幕落的说明1.介绍时间、地点、人物、背景2.渲染XX气氛、营造XX意境3.描写人物服饰、外貌、表情、动作、心理等，4.刻画人物性格、品质等5.表明幕起幕落，暗示情节变化，推动情节发展（二）人物语言对白、独白、旁白个性化、动作化、潜台词什么人说什么话，个性化的语言是指符合人物性格，最能表现人物思想感情本质的语言。老舍说过，“对话是人物性格的‘声音’，性格各殊，谈吐亦异”。分析时抓住那些特定情境下特定人物与众不同、“话到人到”的特殊语言，就能准确把握人物的性格特征。周朴园（忽然严厉地）你来干什么？鲁侍萍不是我要来的。周朴园谁指使你来的？鲁侍萍（悲愤）命！不公平的命指使我来的。周朴园（冷冷地）三十年的工夫你还是找到这儿来了。周朴园（忽然）好！痛痛快快地！你现在要多少钱吧？鲁侍萍什么？周朴园留着你养老。鲁侍萍（苦笑）哼，你还以为我是故意来敲诈你，才来的么？周朴园也好，我们暂且不提这一层。那么，我先说我的意思。你听着，鲁贵我现在要辞退的，四凤也要回家。不过－－鲁侍萍你不要怕，你以为我会用这种关系来敲诈你么？你放心，我不会的。大后天我就会带四凤回到我原来的地方。这是一场梦，这地方我绝对不会再住下去。周朴园好得很，那么一切路费，用费，都归我担负。鲁侍萍什么？周朴园这于我的心也安一点。鲁侍萍你？（笑）三十年我一个人都过了，现在我反而要你的钱？周朴园好，好，好，那么你现在要什么？鲁侍萍（停一停）我，我要点东西。周朴园什么？说吧？鲁侍萍（泪满眼）我－－我——我只要见见我的萍儿。虚伪无情自私不屈服不甘心讲尊严重情义勤劳辛苦戏剧语言，要求含意深邃地表达人物的思想感情，做到含蓄凝炼，“片言百意”，使人们有充分想象的余地，这就是人们所说的具有潜台词。什么叫潜台词呢？通俗地说，就是除话的表面意思之外，还隐含着没有说出来的更深一层的意思，这更深一层的意思即是潜台词。我们阅读时，就是揣摩人物语言的“潜台词”，借助自己的生活经验，体味话里之因，话中之话，话外之意，补充和丰富原台词的内容，从而把握人物微妙的内心世界和性格特点。（二）人物语言对白、独白、旁白个性化、动作化、潜台词周朴园（汗涔涔地）哦。鲁侍萍她不是小姐，她是无锡周公馆梅妈的女儿，她叫侍萍。周朴园（抬起头来）你姓什么?鲁侍萍我姓鲁，老爷。理解：你怎么知道得这么多？鲁侍萍老爷问这些闲事干什么？①周朴园这个人跟我们有点亲戚。鲁侍萍亲戚？②周朴园嗯，——我们想把她的坟墓修一修。鲁侍萍哦，——那用不着了。③周朴园怎么？鲁侍萍这个人现在还活着。④理解：①她现在与你已经没有什么关系了。②根本就无所谓什么亲戚。③她没有死，现在就立在你面前。④那次她母子被人救起了。戏剧语言的动作性，或称动作语言、情节语言，是指人物的语言流向（人物语言间的交流和交锋）起着推动或暗示故事情节发展的作用。它不是静止的，它是人物性格在情节发展中内在力的体现。（二）人物语言对白、独白、旁白个性化、动作化、潜台词繁漪（冷笑）小心，小心！你不要把一个女人逼得太狠心了，她是什么事都做的出来的。①周萍我已经准备好了。②繁漪好，你去吧！小心，现在（望窗外，自语，暗示着恶兆地）风暴就要来了！③理解：①暗示了情节的发展（后来她确实把什么都抖出来了），②推动了情节的发展（周萍对繁漪的背叛使矛盾激化），③暗示了情节的发展、人物的命运；一语双关。练习：P100《暗算》第3题（二）人物语言潜台词，话里之因，话外之意，补充和丰富原台词的内容，从而把握人物微妙的内心世界和性格特点。动作性，推动或暗示故事情节发展个性化，准确把握人物的性格特征。赏析世界上最短的戏剧《流亡者》法国剧作家特里斯旦·勃纳德（幕启：边境附近山间一幢木屋里，一个山里人正坐在炉边烤火，一阵敲门声，流亡者进屋了。）流亡者不管您是谁，请可怜可怜一个被追捕的人吧!他们在悬赏捉拿我呢!山里人悬赏多少?(流亡者马上离开了。幕落)