北师大版五年级下册《“象征性”长跑》基础练习

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1/2《“象征性”长跑》基础练习为了增强体质、锻炼身体、培养学生热爱家乡的情感,黄州实验小学决定组织“我爱黄冈”的象征性长跑活动,请你一起来参与。(1)调查黄州到黄梅的距离大约是多少千米。(确定象征性长跑的总路程)(2)调查黄花走到黄梅途经哪些主要县市?县市之间的路程是多少?(3)我们班有8个小组,从黄州跑向黄梅,平均每小组跑多少千米?(4)如果每个小组有6人,平均每人跑多少千米?黄州43千米浠水蕲春武穴武穴34千米36千米39千米2/2(5)分组收集数据,如果全班接力方式跑完全程,根据数据设计象征性长跑的方案,并填写下表。总路程:路线起点与终点全班每天跑的路程(千米)人员安排时间安排第1站第2站(6)全班有48人,平均每天跑50千米,大约几天可以跑完全程?

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