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2《社会调查研究方法》主讲与制作：田飞第7页课程设计课程设计4.答辩老师构成：2-3人。5.昀后提交资料：①正式问卷（WORD）②编码手册（WORD）③数据抽样、采集与录入报告（WORD）④数据（SPSS）⑤数据分析报告（WORD）⑥研究报告（WORD）⑦幻灯（POWERPOINT）《社会调查研究方法》主讲与制作：田飞第8页全书目录全书目录第一章导论第二章理论与研究第三章选题与文献回顾第四章研究设计第五章测量与操作化第六章抽样第七章调查研究第八章实验研究第九章文献研究第十章实地研究第十一章定量资料分析第十二章定性资料分析第十三章撰写研究报告《社会调查研究方法》主讲与制作：田飞第9页第一章第一章导论导论第一节社会研究的概念与特征第二节社会研究的方法体系第三节定量研究与定性研究第四节研究的过程《社会调查研究方法》主讲与制作：田飞第10页社会研究方法应用范围社会研究方法应用范围•社会研究方法：–MethodsofSocialResearch•社会科学研究方法–ResearchMethodsofSocialScience•社会学用以研究社会的方法•社会学研究方法=社会研究方法–广泛应用于政治学、犯罪学、人口学、教育学、心理学、管理学、传播学等社会学科中。《社会调查研究方法》主讲与制作：田飞第11页第一节第一节社会研究的概念与特征社会研究的概念与特征一．社会研究及其意义二．社会研究的特征三．社会研究的困难《社会调查研究方法》主讲与制作：田飞第12页社会研究及其意义社会研究及其意义•研究—简单地说，一个认真地提出问题，并以系统的方法寻找问题答案的过程。•社会研究—以由社会学家、社会科学家，以及其他一些寻求有关社会世界中各种问题的答案的人们所从事的一种研究类型。•定义：社会研究(SocialResearch)是一种以经验方式，对社会世界中人们的行为、态度、关系，以及由此所形成的各种社会现象、社会产物所进行的科学的探究活动。•社会研究方法：从事这种活动所用的方法。3《社会调查研究方法》主讲与制作：田飞第13页社会研究方法的意义社会研究方法的意义•社会研究方法更是社会学学科有别于其他具有思辩色彩的社会学科的重要标志之一。•社会研究方法的特征：经验性和实证性–社会学与哲学分开–社会科学与人文学科分开《社会调查研究方法》主讲与制作：田飞第14页社会研究的三个基本特征社会研究的三个基本特征1.研究的主题是社会的，而非自然的2.研究的方式是经验的，而非思辩的3.研究的问题是科学的，而非判断的《社会调查研究方法》主讲与制作：田飞第15页研究的主题是社会的，而非自然的研究的主题是社会的，而非自然的•对象必须包括作为社会主题的人，必须包括人的社会行为，以及由人们的行为所构成的各种社会现象。•例子：–人们如何行为，如何与人交往–人们如何思考，有何感受–由人组成的社会群体、社会组织、社区–个人与个人、个人与群体、个人与社会、群体与群体、群体与社会的关系《社会调查研究方法》主讲与制作：田飞第16页研究的主题是社会的，而非自然的研究的主题是社会的，而非自然的•但是，社会研究的某些主题不可避免的会涉及自然现象：–社区发展与自然环境条件•自然科学研究的是自然现象本身，而社会研究探讨的则是自然现象与社会世界的关系。《社会调查研究方法》主讲与制作：田飞第17页研究的方式是经验的，而非思辩的研究的方式是经验的，而非思辩的•经验性：社会研究必须依据可感知的资料。•社会研究只对那些可以看到、听到、接触到的东西感兴趣。•“可观察的人的行为，人所创造的东西以及以语言为中介的意见和关于态度、价值判断、意愿等，都属于经验上可感知的社会事实。”[德]阿特斯兰德：《经验性社会研究方法》《社会调查研究方法》主讲与制作：田飞第18页研究的方式是经验的，而非思辩的研究的方式是经验的，而非思辩的•例如：–人们烧香拜佛的行为–人们所发表的对天堂和地狱的看法–现实社会存在的寺庙、教堂等•研究者所收集的大量类似的经验资料，反映了更大规模的社会现象的某些部分，将所有这些部分的资料合起来，我们就可以“经验地”认识社会现象的整体。4《社会调查研究方法》主讲与制作：田飞第19页研究的方式是经验的，而非思辩的研究的方式是经验的，而非思辩的•例如：可以通过观察人们烧香拜佛的行为，也可以去询问人们对天堂和地狱的看法，就可以回答“人们为什么会信仰宗教”这样的问题。•例如：在美国，可以直接观察到占地好几英亩的富人豪宅，看到在城市郊区地带的中产阶级住宅区，也可以看到在政府提供的公共住房和分租房屋中穷人狭窄的套间。从而“经验地”看到了美国社会结构中的分层现象的。•因此社会研究方法又称为经验性社会研究方法。《社会调查研究方法》主讲与制作：田飞第20页研究的问题是科学的，而非判断的研究的问题是科学的，而非判断的•科学不能回答一切问题，社会研究也不能回答一切有关社会现象的问题。•科学的问题：–“哪些人相信有天堂和地狱存在？”–“为什么随着现代化的发展家庭规模在逐渐变小？”•非科学的问题：–“是否应该相信有天堂和地狱存在？”–“宗教是愚昧的吗？”–“家庭应该存在吗？”《社会调查研究方法》主讲与制作：田飞第21页社会研究中的困难社会研究中的困难•研究的是社会现实中的人、人的行为，以及与人有关的社会现象。因此具有与自然科学不同的研究特点，当然也是难题。•与自然科学研究者相比，社会学研究者除了要具有严谨的科学态度和熟练的研究技术之外，更要有耐心、交际能力和勇气。《社会调查研究方法》主讲与制作：田飞第22页社会研究中的困难社会研究中的困难1.人的特殊性2.研究的干扰性3.社会现象的复杂性4.研究受到特定的制约5.保持客观的困难《社会调查研究方法》主讲与制作：田飞第23页人的特殊性人的特殊性•人是一种有思想、有感情、有动机、对社会研究的活动有反应的研究对象。•因此，他们可能不与研究者合作；他们可以为了个人的利益或其他原因而采取出人意料的行为。•所以，社会研究中对各种社会现象、各种社会行为的解释和预测，就常常达不不到自然科学所能达到的准确程度，即效度。《社会调查研究方法》主讲与制作：田飞第24页研究的干扰性研究的干扰性•对人们的社会行为进行研究，这种行为本身就有可能改变它所研究的行为。•不论是采用观察、调查或实验都会在不同程度上存在这种干扰和影响。•例如：研究城市居民闲暇在家庭中的生活内容及其方式。采用观察法时，普通居民的实际闲暇方式肯定被观察者的出现而干扰和影响。所以观察员看到的是影响后的结果。5《社会调查研究方法》主讲与制作：田飞第25页社会现象的复杂性社会现象的复杂性•人既是一种生物个体，同时又作为社会个体的事实，决定了导致一种社会行为发生的原因是及其复杂的，它必然涉及到许多社会的、心理的、历史的、文化的和其他的因素。•所以社会研究者通常比自然研究者要面临更多更复杂的变量。•可见多元分析之重要。《社会调查研究方法》主讲与制作：田飞第26页研究受到特定的制约研究受到特定的制约•除了和自然科学一样受到各种自然条件的限制外，有时还会受到伦理的、政治的因素的限制。•在自然科学研究时，可以对研究对象“随意处置”。–如，给小白鼠注射不同剂量的药物。•在社会学研究中，必须十分谨慎地在自己的研究与人们的尊严、权利、利益之间，在自己的研究与社会的伦理、道德、法律、规范之间，划开明确的界限。–如，不能为了研究“家长的放任自流对青少年犯罪的影响”，而要求某些家长不去管教自己的孩子。《社会调查研究方法》主讲与制作：田飞第27页保持客观的困难保持客观的困难•与自然科学家不同，社会学家本人也是他所研究的对象一部分。因此，要像自然科学研究者那样保持一种客观的超自然的态度就困难的多。•自然科学家不会对自己的研究对象产生“感情纠葛”，但社会学家每时每刻都有可能陷入其中。由于研究者主观上的情感体验，往往有会在不知不觉中影响到他对资料的反应和对研究结果的解释。第二讲第二讲导论（二）导论（二）社会调查研究方法社会调查研究方法主讲：田主讲：田飞飞副教授副教授《社会调查研究方法》主讲与制作：田飞第29页第一章第一章导论导论第一节社会研究的概念与特征第二节社会研究的方法体系第三节定量研究与定性研究第四节研究的过程《社会调查研究方法》主讲与制作：田飞第30页第二节第二节社会研究的方法体系社会研究的方法体系一．方法论二．研究方式三．具体方法和技术四．社会研究方法体系中各部分之间的关系6《社会调查研究方法》主讲与制作：田飞第31页第二节第二节社会研究的方法体系社会研究的方法体系•社会研究是一种复杂的认识活动，研究者要面临一系列问题：–比如：具体的研究问题该如何确定？用什么样的方法才能收集到研究所需要的资料？怎样对所收集的资料进行分析和解释？如何将研究的结果清晰明了地告诉他人？•社会研究方法是一个有着不同层次和方面的综合体系。三个层次为：––方法论方法论––研究方式研究方式––具体方法及技术具体方法及技术《社会调查研究方法》主讲与制作：田飞第32页第一层：方法论第一层：方法论(Methodology)(Methodology)•方法论所涉及的主要是社会研究过程的逻辑和研究的哲学基础。•方法论所涉及的是一门科学学科的原理、原则和方法的体系。《社会调查研究方法》主讲与制作：田飞第33页方法论方法论•主要问题包括：–社会现象的性质及其理解–社会研究的哲学基础–社会研究过程和结果的客观性问题–社会研究的价值与研究之间的关系–社会研究中的不同范式及其应用–不同研究方式的内在逻辑《社会调查研究方法》主讲与制作：田飞第34页方法论方法论•存在两种基本的、同时也是相互对立的方法论倾向：–实证主义方法论–人文主义方法论•长期以来实证主义方法论一直占据社会研究方法论的主流地位。《社会调查研究方法》主讲与制作：田飞第35页实证主义方法论实证主义方法论•认为：社会研究应该想自然科学研究看齐，应该对社会世界中的现象及其相互联系进行类似于自然科学那样的探讨。•要通过非常具体、非常客观的观察，通过概括得出结论。•这种研究还应该是可以重复进行的。•在研究方式上，定量研究是实证主义方法论的昀典型特征。《社会调查研究方法》主讲与制作：田飞第36页人文主义方法论人文主义方法论•认为：研究社会现象和人们的社会行为时，需要充分考虑到人的特殊性，考虑到社会现象与自然现象之间的差别，要发挥研究者在研究过程中的作用。•韦伯：“投入理解”•在研究方式上，定性研究是人文主义方法论的典型特征。7《社会调查研究方法》主讲与制作：田飞第37页方法论的重要性方法论的重要性•虽然方法论通常不会明确写在研究报告中，同时，一些研究者在进行研究时也不一定会意识到方法论方面的问题。但是，它的确影响整个研究过程。–比如：它将形成社会研究者关于社会现实的性质的种种假设，形成他们收集资料的各种方法，形成他们对于研究所需的资料的选择，形成他们分析资料和解释结果的方式。《社会调查研究方法》主讲与制作：田飞第38页第二层：研究方式第二层：研究方式•研究方式：研究所采取的具体形式或研究的具体类型。–“社会学的问题五花八门，因此其方法也比经济学或心理学的方法更为多样化。”[法]布东。•通常具体方式划为四种：调查研究、实验研究、实地研究和文献研究。–每一种方式可以独立地完成一项具体社会研究过程。–每一种方式都具备某些基本的元素或特定的语言，构成一项具体社会研究区别于其他社会研究的明显特征。《社会调查研究方法》主讲与制作：田飞第39页研究方式研究方式•比如：–调查研究的基本要素：抽样、问卷、统计分析。–实验研究的基本要素：操纵与控制、实验组与控制组、前测与后测、因果关系。–实地研究的基本要素：参与观察、研究者的角色、投入理解。–文献研究的基本要素：内容分析、编码与解码、二次分析。《社会调查研究方法》主讲与制作：田飞第40页研究方式与方法论的关系研究方式与方法论的关系•实证主义方法论（定量研究）：调查研究、实验研究、文献研究。•人文主义方法论（定性研究）：实地研究。《社会调查研究方法》主讲与制作：田飞第41页研究方式的区别研究方式的区别----研究目不同研究目不同调