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面具设计制作制作人：聂丹丹孟津县朝阳镇初级中学教学目标1、实践目标：选用恰当的材料，运用剪、刻、粘贴、彩绘等技法，设计制作出平面或立体的面具。2、能力目标：学会发现材料、利用材料，并且逐步养成查阅资料、收集资料的习惯。3、情感目标：通过对面具文化的了解，懂得了解、珍惜和尊重传统文化。通过分工合作，培养协作互助精神。4、审美目标：通过对面具艺术的欣赏，了解面具的设计特点和造型方法以及面具在表现人物外形特征和性格特征上常用的手法，培养学生审美能力。教学重难点：1.了解面具的文化内涵；2.设计制作出具有个性的面具；3.通过表演加深对面具文化的理解。面具欣赏•中国面具•外国面具面具的种类•中国面具的种类1.以文化类型的空间分布和传承，可以分为：藏面具、傩面具、百戏面具、彝族面具和萨满面具。2.以功能可以分为：跳神面具、节祭面具、生命礼仪面具、镇宅面具和戏剧面具。•外国面具的种类以地域分布可以分为：非洲面具、意大利面具、威尼斯面具等。藏面具藏面具藏面具藏面具藏面具傩面具傩面具傩面具傩面具彝族面具彝族面具彝族面具彝族面具彝族面具萨满面具萨满面具萨满面具外国面具外国面具外国面具外国面具外国面具外国面具外国面具外国面具外国面具外国面具外国面具外国面具外国面具面具特点•造型夸张、•色彩鲜艳•具有浓郁的地方特色面具的作用古代：降魔除灾现代：娱乐、装饰、演习等面具的表现内容•人物、动物、植物等制作要点1.绘制，涂色和粘贴2.造型独特，色彩丰富3.剪、刻4.组合，粘贴风采展现师生互评作业布置•设计出有个性的面具并把它制作出来小结•如今，古老的面具艺术正向现代文明走来，从“神”的文化圈里跳出，步入一个多元、文明的“人”的精神世界。我们一方面可以通过旅游，从民间艺人或从旅游商店那里购面到面具，作为自己家里的装饰品，欣赏面具的雕刻技艺，同时，自己设计制作充满现代感的面具，揭开面具神秘的面纱，体验面具给我们生活带来的喜悦。