论精英教育与创新型国家的建设

论精英教育与创新型国家的建设作者：李楠，陈晨，LiNan，ChenChen作者单位：武汉大学政治与公共管理学院,湖北,武汉,430072刊名：科技进步与对策英文刊名：SCIENCE&TECHNOLOGYPROGRESSANDPOLICY年，卷(期)：2009，26(10)引用次数：0次参考文献(7条)1.李昂.冯桂莫在建设创新型国家中,教育担负着重要责任--全国人大常委、中教国际交流协会会长柳斌访谈录20062.邹晓平精英高等教育与大众高等教育:两个体系的解读[期刊论文]-高等教育研究2005(07)3.潘懋元大众化阶段的精英教育[期刊论文]-高等教育研究2003(06)4.李斌.顾瑞珍政协委员话自主创新20055.潘懋元精英教育与大众教育--21世纪初中国高等教育的两个方向[期刊论文]-理工高教研究2002(01)6.方勇高等教育与创新型国家建设20017.王青耀.周瑛基于创新型人才培养的创新教育研究[期刊论文]-科技进步与对策2007(03)相似文献(10条)1.期刊论文徐小龙.孙力娟.季一木.王汝传.XuXiaolong.SunLijuan.JiYimu.WangRuchuan高等教育系统中大众教育与精英教育有机结合的研究-南京理工大学学报（社会科学版）2009,22(1)目前我国已经进入大众教育阶段,但绝不应忽视精英教育在高等教育体系中的重要性.大众教育与精英教育应该是一种相辅相成、互相促进的关系,将两者有机结合在一起是一个亟待解决的问题.针对这种情况,本文深入分析了大众教育与精英教育的含义和特点,以及两者的联系,并提出了大众教育与精英教育结合的原则.详细分析了大众教育与精英教育的结合模式,具体包括学生生源上的结合和划分、培养模式上的结合与区分和师资来源上的结合机制.2.期刊论文赵立香论大众教育与精英教育的和谐发展-文教资料2009,(4)大众教育和精英教育作为大众教育阶段统一教育体系中的两种教育类型,大众化高等教育的发展,不是不要精英教育,而是要更加保护精英教育,实现大众教育与精英教育的和谐发展才是知识经济、科技发展和教育创新时代的理智选择.3.期刊论文郑兆领.ZHENGZhao-ling论大众教育时代的精英教育-烟台职业学院学报2007,13(1)任何时代都需要精英教育.大众教育和精英教育既有联系,又有区别.研究型大学应该努力实施精英教育;教学型大学,只要积极创造条件,也可以适当发展精英教育;即使是职业高等教育门类的学院,也可以对个别特别优秀学生实施精英教育.4.学位论文马士萍中国当代高等学校音乐教育—从精英教育到与大众教育兼顾的反思20071949年10月1日中华人民共和国的成立，标志着一个新的历史纪元的开始。我国的教育事业步入了一个崭新的发展阶段。为了弘扬民族文化，提高全民族的思想道德、文化素质，培养全面发展的社会主义新型人才，实施素质教育已成为我国教育事业的一项重要内容，而音乐教育正是素质教育的重要组成部分。因此，总结我国建国后高等学校音乐教育从精英教育到与大众教育兼顾的发展与反思，有着非常重要的现实意义。本文以时间为线索，分三个部分，论述了我国建国后至今，高等学校音乐教育从精英教育到与大众教育兼顾的发展历程。第一部分：建国初至文革前，各音乐学院院系的筹建，师资队伍的配备；第二部分：文革十年期间，高等学校音乐教育所经历的曲折历程；第三部分：“文化大革命”结束以后，改革开放使中国的面貌焕然一新，中国的学校音乐教育也迎来了新的春天，各音乐学院院系如雨后春笋纷纷恢复和建立，我国的高等学校音乐教育逐步从精英教育向与大众教育兼顾的方向发展。音乐教育发展到今天，出现了前所未有的繁荣局面。当然，近几年高校音乐类招生数量的盲目扩张，难免导致音乐人才质量的下降，反思历史的经验与教训必将对音乐教育的未来产生巨大的促进作用。第一、精英人才主要依靠自己培养，高水平大学应是培养精英人才的主要场所，无论大学是历史悠久还是后起之秀，高水平总与洪堡所创立的三原则相关：教学与研究相结合，保证学术自由，重视自由教育：任何以职业为特点的学科，都要以艺术和科学为基础。从培养人的角度看，高水平大学就是造就精英的地方。为了造就精英，一流大学必须有其独到之处。第二、构建我国的精英教育体系：以才取人，才能虽然不是衡量人才的唯一标准，但任何脱离才能的选人标准都不可能成功；公正筛选，一定要有严格的考试制度，这是保证选才公正的基本保证；精心培养，本科教育是高等教育的基础，是形成学生学术能力、职业道德和科学精神的重要阶段，而这些品质的形成，不仅仅需要知识的传授，更重要的是靠学生通过自身实践去感悟、去获得。好的大学，就要提供形成学生全部优秀品质的良好环境。第三、“高进优教严出”的培养模式，也许可以成为我国精英教育的一种思路。音乐教育只有持续、稳定的发展才能够真正提高全民族的道德情操和文化素质，才能够培养出更多的精英人才。5.期刊论文张友培努力在教学环节上实现从精英教育向大众教育的转变-黔西南民族师范高等专科学校学报2003,(4)随着改革开放的深入,我国高等教育已开始从精英教育向大众教育转变.高等院校在这一转变过程中,存在着不少急需解决的问题,其中最重要的是要努力从教学环节上实现从精英教育向大众教育的转变.6.期刊论文黄悦.张红卫.HUANGYue.ZHANGHong-wei大众教育与精英教育的和谐化-重庆邮电大学学报（社会科学版）2007,19(4)结合我国高等教育发展的实际情况,描述了我国高等教育大众化过程中的问题与困惑,分析了高等教育大众化的本质,提出了促进大众教育与精英教育和谐发展从而推动大众教育健康发展的具体建议.7.期刊论文潘恩洲.殷茵精英教育向大众教育转型时期高等学校学风建设探析-中国科教创新导刊2008,(23)随着改革开放的深入和市场经济的进一步发展,我国高等教育进入了高速发展时期,特别是1999年开始的高等学校扩招,使得我国的高等教育由过去的精英教育逐渐向大众教育转型,这种转型虽然给我国高等教育带来了新的机遇和挑战,推动了高等教育的空前发展,但是也给高等学校的学风建设带来了严峻的挑战,本文所要探讨的就是如何在精英教育向大众教育转型时期加强高等学校的学风建设.8.期刊论文杨少琳双轨制:法国精英教育与大众教育的合理并存-重庆工学院学报（社会科学版）2009,23(12)随着高等教育大众化在世界范围内的不断深入,各国在追求教育的大众性和民主性的同时,大都付出了精英教育被淡化的代价.为提高软实力,许多国家都希望找到一种合理的方式,使精英教育不被淹没在大众教育的滚滚向前的洪流之中.由大学与大学校构成的法国高等教育双轨制这一独特模式,合理地解决了大众教育与精英教育的矛盾,为各国高等教育的发展提供了一个可供探讨和借鉴的模式.9.期刊论文郭超龙.周宏兵大众教育下的精英教育——药学院学生党员就业情况谈当代大学生党员培养-科技创新导报2008,(28)在当前高等教育趋向于大众教育的形势下,如何提高当代大学生素质,适应社会发展的需要成为大家所关注的热点.本文试图从大众化教育下的精英教育--大学生党员培养的角度出发,提出对当代大学生培养的几点思考.10.期刊论文侯玲精英教育向大众教育转变过程中的问题与对策-大连大学学报2002,23(1)在我国由精英教育向大众化教育转变的过程中会遇到诸如对高等教育大众化本质的认识、办学条件的限制等问题.通过研究提出要尽快实现高等教育大众化应转变观念,提高认识,改变办学体制,扩大高校招生自主权,提高师资水平,保证质量,使毕业生有竞争力,发展多种办学形式等加快高等教育大众化进程的观点.本文链接：下载时间：2010年6月5日