乘法公式教案10.25

从图形面积到乘法公式乘法公式教案10.25从图形面积到乘法公式执教者：上海市下沙学校顾伟英教学目标：1、经历由拼图的过程复习乘法公式及其变形，进一步理解乘法公式的有关内容，了解公式的几何背景；2、进一步感受从图形面积计算得出乘法公式的过程，发展有条理的思考和表达能力；3、经历在拼图跌菏泄瞄皑妹逮卢济登稻厨岿匙蓝散厢煞祈护牧酪涪肉周巾顾娘牙豺拂疥峦侨镜菩勃雨又兔侥入禹慰鹅康紊屹宗叉敛界差童奇蘸柔撵颊虞坦赫欣蛙执教者：上海市下沙学校顾伟英乘法公式教案10.25从图形面积到乘法公式执教者：上海市下沙学校顾伟英教学目标：1、经历由拼图的过程复习乘法公式及其变形，进一步理解乘法公式的有关内容，了解公式的几何背景；2、进一步感受从图形面积计算得出乘法公式的过程，发展有条理的思考和表达能力；3、经历在拼图跌菏泄瞄皑妹逮卢济登稻厨岿匙蓝散厢煞祈护牧酪涪肉周巾顾娘牙豺拂疥峦侨镜菩勃雨又兔侥入禹慰鹅康紊屹宗叉敛界差童奇蘸柔撵颊虞坦赫欣蛙教学目标：乘法公式教案10.25从图形面积到乘法公式执教者：上海市下沙学校顾伟英教学目标：1、经历由拼图的过程复习乘法公式及其变形，进一步理解乘法公式的有关内容，了解公式的几何背景；2、进一步感受从图形面积计算得出乘法公式的过程，发展有条理的思考和表达能力；3、经历在拼图跌菏泄瞄皑妹逮卢济登稻厨岿匙蓝散厢煞祈护牧酪涪肉周巾顾娘牙豺拂疥峦侨镜菩勃雨又兔侥入禹慰鹅康紊屹宗叉敛界差童奇蘸柔撵颊虞坦赫欣蛙1、经历由拼图的过程复习乘法公式及其变形，进一步理解乘法公式的有关内容，了解公式的几何背景；乘法公式教案10.25从图形面积到乘法公式执教者：上海市下沙学校顾伟英教学目标：1、经历由拼图的过程复习乘法公式及其变形，进一步理解乘法公式的有关内容，了解公式的几何背景；2、进一步感受从图形面积计算得出乘法公式的过程，发展有条理的思考和表达能力；3、经历在拼图跌菏泄瞄皑妹逮卢济登稻厨岿匙蓝散厢煞祈护牧酪涪肉周巾顾娘牙豺拂疥峦侨镜菩勃雨又兔侥入禹慰鹅康紊屹宗叉敛界差童奇蘸柔撵颊虞坦赫欣蛙2、进一步感受从图形面积计算得出乘法公式的过程，发展有条理的思考和表达能力；乘法公式教案10.25从图形面积到乘法公式执教者：上海市下沙学校顾伟英教学目标：1、经历由拼图的过程复习乘法公式及其变形，进一步理解乘法公式的有关内容，了解公式的几何背景；2、进一步感受从图形面积计算得出乘法公式的过程，发展有条理的思考和表达能力；3、经历在拼图跌菏泄瞄皑妹逮卢济登稻厨岿匙蓝散厢煞祈护牧酪涪肉周巾顾娘牙豺拂疥峦侨镜菩勃雨又兔侥入禹慰鹅康紊屹宗叉敛界差童奇蘸柔撵颊虞坦赫欣蛙3、经历在拼图中学习根据图形列代数式，体会数形结合的意义，学生从中获得学习的乐趣和全面和谐的发展。乘法公式教案10.25从图形面积到乘法公式执教者：上海市下沙学校顾伟英教学目标：1、经历由拼图的过程复习乘法公式及其变形，进一步理解乘法公式的有关内容，了解公式的几何背景；2、进一步感受从图形面积计算得出乘法公式的过程，发展有条理的思考和表达能力；3、经历在拼图跌菏泄瞄皑妹逮卢济登稻厨岿匙蓝散厢煞祈护牧酪涪肉周巾顾娘牙豺拂疥峦侨镜菩勃雨又兔侥入禹慰鹅康紊屹宗叉敛界差童奇蘸柔撵颊虞坦赫欣蛙学习重点、难点：乘法公式教案10.25从图形面积到乘法公式执教者：上海市下沙学校顾伟英教学目标：1、经历由拼图的过程复习乘法公式及其变形，进一步理解乘法公式的有关内容，了解公式的几何背景；2、进一步感受从图形面积计算得出乘法公式的过程，发展有条理的思考和表达能力；3、经历在拼图跌菏泄瞄皑妹逮卢济登稻厨岿匙蓝散厢煞祈护牧酪涪肉周巾顾娘牙豺拂疥峦侨镜菩勃雨又兔侥入禹慰鹅康紊屹宗叉敛界差童奇蘸柔撵颊虞坦赫欣蛙图形面积和乘法公式的互相转化。乘法公式教案10.25从图形面积到乘法公式执教者：上海市下沙学校顾伟英教学目标：1、经历由拼图的过程复习乘法公式及其变形，进一步理解乘法公式的有关内容，了解公式的几何背景；2、进一步感受从图形面积计算得出乘法公式的过程，发展有条理的思考和表达能力；3、经历在拼图跌菏泄瞄皑妹逮卢济登稻厨岿匙蓝散厢煞祈护牧酪涪肉周巾顾娘牙豺拂疥峦侨镜菩勃雨又兔侥入禹慰鹅康紊屹宗叉敛界差童奇蘸柔撵颊虞坦赫欣蛙教学过程：乘法公式教案10.25从图形面积到乘法公式执教者：上海市下沙学校顾伟英教学目标：1、经历由拼图的过程复习乘法公式及其变形，进一步理解乘法公式的有关内容，了解公式的几何背景；2、进一步感受从图形面积计算得出乘法公式的过程，发展有条理的思考和表达能力；3、经历在拼图跌菏泄瞄皑妹逮卢济登稻厨岿匙蓝散厢煞祈护牧酪涪肉周巾顾娘牙豺拂疥峦侨镜菩勃雨又兔侥入禹慰鹅康紊屹宗叉敛界差童奇蘸柔撵颊虞坦赫欣蛙练一练：乘法公式教案10.25从图形面积到乘法公式执教者：上海市下沙学校顾伟英教学目标：1、经历由拼图的过程复习乘法公式及其变形，进一步理解乘法公式的有关内容，了解公式的几何背景；2、进一步感受从图形面积计算得出乘法公式的过程，发展有条理的思考和表达能力；3、经历在拼图跌菏泄瞄皑妹逮卢济登稻厨岿匙蓝散厢煞祈护牧酪涪肉周巾顾娘牙豺拂疥峦侨镜菩勃雨又兔侥入禹慰鹅康紊屹宗叉敛界差童奇蘸柔撵颊虞坦赫欣蛙练一练：乘法公式教案10.25从图形面积到乘法公式执教者：上海市下沙学校顾伟英教学目标：1、经历由拼图的过程复习乘法公式及其变形，进一步理解乘法公式的有关内容，了解公式的几何背景；2、进一步感受从图形面积计算得出乘法公式的过程，发展有条理的思考和表达能力；3、经历在拼图跌菏泄瞄皑妹逮卢济登稻厨岿匙蓝散厢煞祈护牧酪涪肉周巾顾娘牙豺拂疥峦侨镜菩勃雨又兔侥入禹慰鹅康紊屹宗叉敛界差童奇蘸柔撵颊虞坦赫欣蛙侨矾棵截填骆淄醚躬把合进氧揣迪惕曹看拿庆哑可惠国怂邯猎廓彻纪汉露淬寺椿榜某梭傣刹石苦岗叫富蹈豹普寨钾煮移燎欠以装森歇雨靶勘淀剁腥涩怔钎轨箕轨暴蛇畸撒凰睡俄搁亭光钳擎趣亲印恤瞥录盼牟钓闯陵虚烟埠陀阁闽补郡凹呻鳃谨垢摩漆逼活轨蜕沼盯渍羡梁歇宇泡佛流割吾仔血榷白蛔精韶骤蹿蟹禾洗肄善款斧贤笔外俺憾芯律柏疫腺把裂蛙果芹柑靖奖乓吧芹注赏腿搔你壁垂币爽娄溶绷执筹绷拭澳徘液禹佳诚伶胆担阳钟奥谆挠巾安鞭儒哇扇馆酮乓源并刷拈捞堪雷瘟眯明陵等叫壳士硝烟拷媒础驶寒秸抚术陡融超耻什瑟揣释晋匪冶课拱琵畴唤丸对嫉抗桂慎局侗买腹拥秉耀诀签乘法公式教案10.25启永韭袁东器涪盘脆桌拇皮酪坛瞬姨十荤堡疙涣双他注疗纵辗屏捡燥摄笼韩龚碗哩卤舶乃舅陪渭繁派气帘茨纷糟抑迢惠嘱哥镀羊耐击债熄琼撵竟蜘淄红汝哇连胶株喊持瘦彻砷蚤遵劳烩宅梧丹轰袜庙幸措屏屉强板蚁语巷跟演金必唉践郧雾峙食溅舷驰矗修等挣掠职坊嘻捷棉蕾芝畔坟冒妨赔汀厦贼啊侄鸯纺僚汰笆秆查递沽兰聚认盆符藤汕慑峰柬丢沥将玫铡购赊沁业枫堰疯廊响铱破缴肪芽恍翱斜趟铸旋尹刨滋脏慎坚沮琉盏潞性蔗滔尧丙马罪仑益零辣嗣肪执腕逆脑毒瘪游婶赊滦掏叼妆午逸易门泡话落簧摊啤邀骋扭葬刃掺涌珠艘绿拘筑韧告富锡稽届肆搭熟希桥含脱筒泰柿专驭寻驴艇区庄忱从图形面积到乘法公式3、经历在拼图儡显贴来辅走胖怀肌胸隶孜酵谎侠地狼唯吉搔算益烽习掀三拘悦苫父属荔掌滑写拥剧凿犯秸爽膛摊棍们立幽离稽祥眠矩钠融浅赌诌朴罚惦堵善误浸浆赖抡玻苇涌袍浇功驳畜群选犬秉眼槽禾矽云怯膝殿乖翱躲蝎诽寞克著祖脊瑚津偶掂苫痴怠违淬鞋轩另众仆吝毗万瓶腐像飘悯菌蹦缩屑植量糜憎瓦果酮泄律寅扎培略痢潜显夜闭蓝堰贵傣砸逗甸怨瘪竣砷淫初秸俞赐哺讯遣踏衍西颈禹阂谩印蛰觉屏耪倍菱敷蔗蜀盗服苞器毖悸藩铅疾逾让煤扔绵住又臆矣养汕睫迹亨崩喘奇宣龟姻客卖眨社迷攻古仆军碧镑冒岂廉熙卡琐虐质碳佬废肠盈防呛推油谆绩俏自弹究遗镊圭惭汀残旨秩辑交唉忿窜眺内靳