初中科学物态变化

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Copyright2004-2015版权所有盗版必究专题11物态变化中考典例精析上一页下一页首页考点知识梳理专题训练考点一温度计1.定义:温度是表示物体冷热程度的物理量。温度的常用单位是摄氏度,符号是℃。2.摄氏温度的规定:以一个大气压下冰水混合物的温度为0℃,沸水的温度为100℃,在0℃到100℃之间分为100等份,每一等份就是1摄氏度。3.温度计的测温原理:液体热胀冷缩。4.温度计的使用方法:(1)观察温度计的量程和分度值;(2)将温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁;(3)玻璃泡浸入被测液体后稍候一会儿,待示数稳定后再读数;(4)读数时玻璃泡要继续留在液体中,视线要与温度计中液体的上表面相平。5.体温计的量程为35℃~42℃,主要是根据人体的温度变化范围来确定的,分度值为0.1℃,提高了测量的准确程度。体温计有一特殊结构——玻璃泡和直玻璃管之间有很细的细管,所以体温计可离开人体读数。每次使用前,都应把水银甩下去。中考典例精析上一页下一页首页考点知识梳理专题训练考点二熔化和凝固1.物质由固态变为液态的过程叫熔化,物质由液态变为固态的过程叫凝固。熔化过程要吸热,凝固过程要放热。2.固体分为晶体和非晶体两类。晶体在熔化过程中不断吸热,但温度不变,有固定的熔化温度,即熔点,如冰、海波、石英、水晶及各种金属。非晶体在熔化过程中不断吸热,温度不断升高,没有熔点和凝固点,如蜡、松香、玻璃、沥青。3.同种物质的凝固点和它的熔点相同。4.晶体熔化条件:温度达到熔点,能继续吸热;晶体凝固条件:温度达到凝固点,能继续放热。5.冰的熔点是0℃。中考典例精析上一页下一页首页考点知识梳理专题训练考点三汽化和液化1.汽化有蒸发和沸腾两种方式。蒸发是在任何温度下,只发生在液体表面、缓慢的汽化现象;沸腾是只在一定温度下,在液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象。两种方式的异同点如下表:中考典例精析上一页下一页首页考点知识梳理专题训练2.液体沸腾时的温度叫沸点,其高低与大气压有关。气压越高,沸点越高。3.影响蒸发快慢的因素:(1)液体温度的高低;(2)液体表面积的大小;(3)液面上方空气流动的快慢。蒸发有制冷作用。4.沸腾的条件:(1)温度达到沸点;(2)能继续吸热。5.沸腾的特点:吸收热量,温度不变。6.物质由气态变为液态的过程叫液化。使气体液化的方法有两种:(1)降低温度,(2)压缩体积。中考典例精析上一页下一页首页考点知识梳理专题训练例1(2012•衢州)如图是甲同学在云南香格里拉风景区中拍摄的晨雾照片。雾的形成过程属于()A.液化B.汽化C.凝固D.熔化解析:雾是空气中的水蒸气在地表附近遇冷放热液化为小水珠并弥漫在空气中形成的,A正确。答案:A中考典例精析上一页下一页首页考点知识梳理专题训练今年以来,阴天、雨天轮番上阵。温州市气象台提供的数据显示,1月份的下雨天数有21天,是有气象记录以来雨量最多的月份。2月份没有一天出现晴天,而室内外瓷砖上经常直冒“汗珠”。形成“汗珠”的物态变化是()A.熔化B.凝固C.液化D.汽化答案:C中考典例精析上一页下一页首页考点知识梳理专题训练例2(2012·嘉兴)体育比赛中运动员一旦受伤,医生会对着受伤部位喷射一种叫氯乙烷的药液,该药液会在皮肤表面迅速汽化,使受伤部位表层组织骤然变冷而暂时失去痛感。这说明氯乙烷具有较低的()A.温度B.熔点C.沸点D.凝固点解析:“药液会在皮肤表面迅速汽化”,而汽化是物质由液态变成气态的过程,推知氯乙烷具有较低的沸点。C正确。答案:C中考典例精析上一页下一页首页考点知识梳理专题训练冬天,小明从室外走进温暖的教室,他的眼镜片上出现了一层薄雾,一会儿薄雾又消失了。上述现象对应的物态变化是()A.先凝固,后汽化B.先液化,后汽化C.先凝固,后蒸发D.先汽化,后液化答案:B中考典例精析上一页下一页首页考点知识梳理专题训练例3(2012·金华)下列所描述的现象中,属于液化的是()A.铁块熔成铁水B.湿衣服晾干C.河水结成冰D.沸水上方出现“白气”解析:铁块熔成铁水属于熔化,湿衣服晾干属于汽化;河水结成冰属于凝固;“白气”是水蒸气遇冷液化的缘故。答案:D中考典例精析上一页下一页首页考点知识梳理专题训练如图所示现象中,由液化形成的是()答案:B中考典例精析上一页下一页首页考点知识梳理专题训练例4(2012·嘉兴)《国务院关于加强节能工作的决定》中,对公共建筑内空调设定的温度有明确的要求,为了达到节能减排目的,你认为该《决定》对室内空调温度的设定要求是()A.夏季不低于26℃,冬季不高于20℃B.夏季不高于26℃,冬季不低于20℃C.夏季不低于26℃,冬季不低于20℃D.夏季不高于26℃,冬季不高于20℃解析:夏季是为了降温,冬季是为了升温,但都不易降的太低和升的太高,所以A比较符合实际。另外考查学生夏季和冬季温度值的常识。答案:A中考典例精析上一页下一页首页考点知识梳理专题训练亲爱的同学:你会使用下面的基本实验仪器吗?用同一支温度计分别测量当天正午与晚上的气温。两次温度计的示数如图甲、乙所示,其中乙图是晚上的气温,其示数是-4℃。中考典例精析上一页下一页首页考点知识梳理专题训练一、选择题(每小题3分,共30分)1.(2012·上海)摄氏温标规定,在标准大气压下,沸水的温度为()A.120℃B.100℃C.90℃D.80℃答案:B2.(2012·泉州)下列自然现象中,属于熔化现象的是()A.春天,冰雪消融B.夏天,露水晶莹C.秋天,薄雾缥缈D.冬天,瑞雪纷飞答案:A中考典例精析上一页下一页首页考点知识梳理专题训练3.(2012·益阳)图中,表示非晶体熔化时温度随时间变化的图像是()答案:B中考典例精析上一页下一页首页考点知识梳理专题训练4.(2012·恩施)如图所示是某物质的熔化图像。下列关于此图像信息的解读错误的是()A.这是一种晶体物质B.CD段物质处于气态C.物质的初温是40℃D.加热5分钟时物质温度是48℃答案:B中考典例精析上一页下一页首页考点知识梳理专题训练5.(2012·泸州)如图所示为一定质量的海波熔化过程中,某同学描出的温度随时间变化的图像。下列根据图像做出的判断,正确的是()A.0至5min内海波的温度不断升高,说明海波的熔点不断升高B.5min至10min内海波的温度不变,海波的内能不变C.5min至10min内海波的温度不变,但海波在这段时间内仍然在吸热D.10min以后海波已全部变成气态,温度进一步升高答案:C中考典例精析上一页下一页首页考点知识梳理专题训练6.(2012·烟台)如图所示的是某种物质发生物态变化过程中温度-时间图像,该物态变化过程可能是()A.水的凝固过程B.海波的凝固过程C.玻璃的凝固过程D.蜡的凝固过程解析:从图像上可以看出,温度随时间而降低,说明是物质的凝固图像,在图像上有一段平行于时间轴的线段,说明在凝固过程中放出热量而温度保持不变,说明该物质是晶体;水和海波是晶体,玻璃和蜡是非晶体,而水的凝固点是0℃,所以该物态变化过程可能是海波的凝固过程。答案:B中考典例精析上一页下一页首页考点知识梳理专题训练7.(2012·连云港)下列关于水沸腾的实验说法正确的是()A.水沸腾时冒出的“白气”是水蒸气B.水的沸点随气压的降低而降低C.水沸腾的现象只发生在液体的表面D.水沸腾后继续加热,水的温度会不断升高解析:“白气”不是气,水蒸气是看不见的,水沸腾时冒出的“白气”是水蒸气放热后液化成的小液滴,A选项错误;液体的沸点都随液体表面的气压升高而升高,降低而降低,B选项正确;沸腾是在液体内部和表面同时发生的,C选项错误;水沸腾后吸收热量,温度保持在沸点不变,D选项错误。答案:B中考典例精析上一页下一页首页考点知识梳理专题训练8.(2012·桂林)如右图所示,是桂林猫儿山上雨后形成的美丽雾气。关于雾的形成,下列说法中正确的是()A.雾是从山中冒出来的烟B.雾是水蒸气凝华成的小水珠C.雾是从山中蒸发出来的水蒸气D.雾是水蒸气遇冷液化形成的小水珠解析:下雨后,空气中的水蒸气含量大,水蒸气遇冷会发生液化而形成小水珠,这些小水珠悬浮在空气中就会形成雾。答案:D中考典例精析上一页下一页首页考点知识梳理专题训练9.(2012·重庆)缺水已是一个世界性问题,因此我们要珍惜每一滴水。一些严重缺水的国家,露水也是重要的水资源,露水的形成属于物态变化中的()A.熔化B.汽化C.液化D.升华解析:露水是在气温降低时,由空气中的水蒸气放出热量,液化而成的小液滴,所以属于液化现象。答案:C中考典例精析上一页下一页首页考点知识梳理专题训练10.(2012·沈阳)夏天,小丽将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中,如图所示。一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一部分小水珠出现,变得模糊了。针对这一现象,下列说法正确的是()A.甲、乙两杯都在内壁出现了水珠B.甲、乙两杯都在外壁出现了水珠C.甲杯的内壁出现了水珠,乙杯的外壁出现了水珠D.甲杯的外壁出现了水珠,乙杯的内壁出现了水珠解析:本题考查的是物态变化。小水珠都是水蒸气液化形成的,装冰水的杯子是杯外的水蒸气遇到温度较低的杯壁形成的,装热水的杯子是杯内的水蒸气遇到温度较低的杯壁形成的。本题应选D。答案:D中考典例精析上一页下一页首页考点知识梳理专题训练二、简答题(每空2分,共34分)11.(2012·滨州)如图所示,温度计的读数方法正确的是B(选填“A”“B”或“C”),示数为48℃。12.(2012·铜仁)将一瓶冰冻的矿泉水放在桌上,一会儿瓶壁会出现许多小水珠,这是液化现象。在瓶内冰块逐渐熔化的过程中,瓶内水的温度不变(选填“升高”“降低”或“不变”)。解析:冰冻的矿泉水温度低,外界水蒸气在矿泉水瓶表面放热液化形成水珠。冰是晶体,在熔化过程中吸收热量,温度保持在熔点不变。中考典例精析上一页下一页首页考点知识梳理专题训练13.(2012·扬州)某同学通过查阅资料收集到海波和石蜡的熔化图像如图所示,则A(选填“A”或“B”)是晶体的熔化图像,其熔化特点是有固定的熔化温度(熔化时,温度保持不变)。中考典例精析上一页下一页首页考点知识梳理专题训练14.(2012·呼和浩特)如图所示是某同学测体温时体温计的一部分,它的读数是37.2℃,该同学的体温属于正常(选填“正常”或“不正常”)范围。现在,英美等国家多用华氏温度计。华氏温度计是荷兰人华伦凯特在1709年用酒精制作的温度计。他把标准大气压下水沸腾时的温度定为212°F,把纯水凝固时的温度定为32°F,用°F代表华氏温度,温度计刻度均匀,每格表示1°F。请利用这些知识得出体温计的读数也可以记作99.0°F。(计算结果保留一位小数)解析:体温计此时的示数为37.2℃,人体的正常体温就在37℃左右,所以判断出此人的体温是正常的;根据温度计刻度的划分可知,华氏温度的212°F相当于摄氏温度的100℃,同样的华氏温度32°F相当于摄氏温度的0℃,设华氏温度的T对应摄氏温度37.2℃,则根据题意可列出关系式T-32°F212°F-32°F=37.2℃100℃,解得T=98.96°F≈99.0°F。中考典例精析上一页下一页首页考点知识梳理专题训练15.(2012·武汉)如图所示,一位小朋友正在世博园内的风扇下“纳凉”。这种风扇能喷射大小为微米级(1微米=10-6米)的水雾,这些水雾在汽化(蒸发)时吸收热量,使人达到“纳凉”的目的。中考典例精析上一页下一页首页考点知识梳理专题训练16.(2012·湖州)科学就在我们身边。晾毛巾也蕴涵着许多科学知识:(1)如图的裤架有4个夹子,其中一个夹子已经夹住了毛巾的一个角,为了使裤架在水平位置平衡,那么毛巾另一个角应该夹在2号夹子上。(2)为使毛巾尽快晾干应尽量展开,是因为液体表面积越大,蒸发越快。解析:本题是科学在日常生活中的应用性题目。主要考查如何在夹上毛巾后使裤架在水平位置平衡,实际上是杠杆平衡知识,但学生有生活经验就能做对本题,另外也考查了学生对影响蒸发快慢因素知识的掌握及应用。中考典例精析上一页下一页首页考点知识梳理专题训练17.(2012·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