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校园安全应急疏散演练方案一、演练目的：为进一步贯彻落实《中小学幼儿园应急疏散演练指南》（教基一厅〔2014〕2号）的通知精神，为了使学生了解防震、防火等突发事件处理、疏散等应急避险知识，掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低危险带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。通过实战型应急疏散演练，对全体学生进行一次安全教育，以提高学生的自我防范意识，增强自我保护能力，使学生在发生紧急情况时，能有序、迅速地安全疏散，确保师生的生命安全。二、组织领导：总指挥：副指挥：组员：各班班主任宣传摄像：音响报警：三、演练步骤1、对学生进行安全教育2、让学生熟悉应急避险的方法。3、让学生熟悉避险集中地点和途径的路线。4、进行模拟发生危险的演练。四、演练安排1、演练内容：防震、防火安全演练、安全疏散演练活动2、警报信号：应急避险和疏散以警报声作为启动信号。危险发生的信号：三次长警报声；代表发生危险，学生进行应急避险。危险发生后，组织疏散的信号：连续长警报声。代表危险结束，学生进行疏散。五、管理人员职责应急避险演练要有组织、有计划的开展。班主任及管理人员在演练中起着重要的作用，学校领导和老师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。管理人员及老师应做到：1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，拥挤路口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。陈辉松校长——总指挥、总负责陈国远主任——负责意外事故处理韦宝南老师——负责后勤保障郑亮瑜老师——负责警报信号各班班主任负责本班避险指挥（1）楼道口疏散指挥员安排：西楼梯------西北楼梯------东楼梯------东北楼梯------校门口----（2）教室内学生疏散指挥人员安排：各班的班主任老师2、要严肃，要当作是真的危险发生，而不是一种游戏。3、及时纠正学生不正当的动作。4、当发生意外事故时，要及时作出处理。5、集合后及时清点人数。六、当突发事故发生时的应急避难当你意识到有灾难的时候，应赶紧躲到最近的安全地方。当听到灾难发生的信号后，学生们立即开始演练，应该做到：1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。5、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。6、老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。七、防踩踏应急措施1、发生踩踏事故时，应及时送受伤者到医院诊治。2、及时向学校、家庭教育局及有关部门报告。3、注意事故现场保护，调查事故发生原因，并做好有关材料。4、妥善处理事故。八、疏散的集中地点和路线等到危险结束后，为了防止有次生的危险发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避危险。疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔的场地。当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。（二）、疏散注意事项1、要有顺序地疏散，在出教室门时，不准学生互相拥挤，避免跌倒，出现踩踏事故。2、老师指挥学生有秩序疏散。3、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。4、疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。5、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。6、各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。九、演练结束当各班全部疏散撤离到集中地点，经查实人数无误后，可以宣布演练结束。老师要及时总结经验，不断提高学生应急避险演练的效果。十、演练时间。（见下面附表）校园安全应急疏散演练计划红旗小学2019年3月5日学校2019-2020年度第一学期安全演练时间安排表总指挥：时间现场指挥主题参演人员时限知识要点及要求年月日防地震幼儿及1-6年级师生4分钟①迅速抱头闭眼，蹲在各自课桌下。②双手抱头，迅速撒离现场。年月日防火灾幼儿及1-6年级师生3分钟①用湿毛巾或湿手帕，捂住口鼻、头部撒离场。②灭火器的使用说明：1、参演人员除有特异体质、感冒病痛等特殊情况的师生。2、演练目的、人员分工、疏散路线、演练流程、保障措施、考核总结见方案。