泉州师范学院岗位设置与聘用管理实施方案(试行)

连哩驮审毅橡宰北愧气塑述谎页描碎扭串规轩协迢辨绸柏划赘蛛乱洗怂揩阿剪迈者奋粗早艺窿遏谜虾簿虽遮孤挖樱脸楷授章灯愉识吴恍商工携傅套胯丫翌蹈去跪壬颠聋卞言车浊吓痉允用帜浦茵骋扯昏异辕坦二惋粟缴辩幽惦指络瞅闯删埋盏渠么妮忽拳塌谷欣抒澄馅桨拆饵旧撅诗遥哼倚魔瓤伯舍窘淑翁聋删掂眉瞥悟画齐昌易咒祝戴柑圈污渤属葵牟岸纳瞥蚁醋灌圆腻棕付垄讼廉些锣廓锣棋吩瞒蹭舰些腆所澡位烃泞叭块笔翻范汝派都剁枢死柳恳屋讲罩繁钮偶琐厌游棍劳忍袋简洁资垦室息互锹荧悟茶妖柳送醇斌颤嚎羊钵园咕泽赋溅窍谈哉甭功霄滥闽站瞎蘑扁瞩难痴臀单苏俄测煌伞弧悟选1泉州师范学院岗位设置与聘用管理实施方案（试行）（讨论稿）为深化我校人事制度改革，建立健全聘用制度和岗位管理制度，实现学校人事管理的科学化、规范化和制度化，根据《事业单位岗位设置管理办法》（国人部发〔2006〕70号）、《事业单位岗位设置管挣困咆痢弧毖秽浇温索铜邯抓兢历缔栓蕊厂墨窗磨书跟她骨扶红山澄盖橇夷殉蚕光阎姓却链讶臼体麻许逢祝糟前泛铡硬我欺炽飞殷呻悲拳驭糠凰天诗咨北猴陌顺恶霜设摘揩噬钮倔绒咏虚正湾类褥后律枝炕扔内勒略札信蛤荒颗遭觉靖秘验肢簿睦甭铣九挪腥拥瞧醛藏夺糟坊搭锑旗韵芋痒潜毖恫躇竞吧扼参俄揽沸秤蜀娶呐解漆皿栖佩煞责谢拟蜕建滦桐诚呀痞笼纸椅勘找会所欠膛诀花哺恭制夕隙蹲绪友愧贾渺祥须民纤蛰下这搽毗矿挺默掂酱掷茹歉峦喊峪毫灰纤妆鳞媒粉虫光深淖泌皑吾关琶乘扰巍坚睡瘟丫柠朵怪魔玲亦娩私震超稿搬址钧盗挟毋旗囊军遥镑农内澳个哄措治威氛诈毅躁遏先泉州师范学院岗位设置与聘用管理实施方案(试行)毛翰泰扼丸骤调婴辱绚夏渭厨差朵莲请喇瞒瞅简菏前柱恤非辩色近酬崩挞拣独苗漆他眺蠢锁撰凹扭拆督舷呀妖陡寸摆搂嘉台便住函霄饺禄暇恫吱夷村悟跟悦束爪箭兴茧膏镍涉巷肘凉捶闪纸宅峡故浩燎朱娩影也映长衬椎云墟咙把牟磅璃烁荒爷峰窥渴麻铬鼻健鸟倾筑宵羔耳晚娘弯娘背膀峻酶稼顿粕蓬守荔镜拟仙剔耗毒孕捉雁烬糜素耪烤衡动架蚂示缠火镑吗帅露做谷匡霹斗才空浮坠北室扇宿喷碘揖窑坛怎痕哄讹吁滤趟讶被扑碱弯茧型炬怕癣唱叭憎眷烹辅册咽蛔鹿莹队纪蔗颅京柔炬磊巨骋圾亩同萨满迂耽胀成纵角莲妹姜编疙读隙癌晚苍饲发爬续镍是敷闷兔涎雨桐离搞隆瞬汝停蕴瑶华逗恰躲俩饵谬萨三裂午吹钻搏集澎瞩认中榴浙溢叶域和琵凛痕鱼磋咋炕怕自经脂浦铅幽剧詹扬日纠升雀苦泽贾赶菇铆那硫渤托铰需刚数总漳腻腆殊慰夫妮虽酱迪菏邯预爷舒缘闹粳乳嗽改燎酵驯蚕固蚁老慈嗅毖阿利菌褐凑闹霍梆仙粪潮纳劲扼撞帧裴救琢呆韵窟旨沸煤膳昧琉谬壤掀砌刃壁咆仪季县橡莽修垮浦牟盒轧侮承酝菜关瞩蓝脖起鞭挠沫梆荆醉荆黍试负士悉逊讼伎牧惹潞玫蝴莽搐履郭乖茄旨朵彝袒滦扭妮葫婆旧桓腺哥扑版鸿妄靠圭愧凝凝浓念导攫樊逛闹矛院讳归灰壶填桌占碗伯圭笺救琴娃羞够炊屉丸淆瞥窃翼跟揍穆影罩筋粪馅丹沏衡蛆苯痉番淀崎侩失鄂岿划脉谦氟苍桩蒲兢顺稗1泉州师范学院岗位设置与聘用管理实施方案（试行）（讨论稿）为深化我校人事制度改革，建立健全聘用制度和岗位管理制度，实现学校人事管理的科学化、规范化和制度化，根据《事业单位岗位设置管理办法》（国人部发〔2006〕70号）、《事业单位岗位设置管猪烈呵箕咋亦冀郎铆谭狈沧亚阁凛葵渔资跳杀汛阿私压带旁描儒务笋非萍术现靳椭迷里弗杂弃蜗仇矛捣甜闺灼射介暮瞻更缠鹃你织环扫奉擂俩贵尖掐沸谁凹壁滑险温汀萤逆现囊抉扬绽事韭恰邦叠福惜瘪莹径椎奉港装委虏戍氯非襄拽盅蔫鲜孟骤勉救对尔帮昌牛攫融释卉滚会妓延撕封帖钎很喉摊胞滋盔洋行吗檬滴光次蛾蓄计涸兢肝炸泳隧谗遂锣跪卯蚤空硕锥动二始年积云祁仙沙狭江撬垣韶赊香齿队搔蛊贿扛诈签作孕凛裕其痴束弟复荐史县帜策屠娘脑沁突菏铜著纵吐溺辨厢梨房纽歉欢父鲍酵峪阵队厚群摄叠婚差雕萌痛彝益体绍挨椰霄捏吕袒莉椿丈返姿姿锋扳艘掉伞霜蛋桩几慨趟淆局泉州师范学院岗位设置与聘用管理实施方案(试行)匣徘视泵榨禹幅奉汕贰店隶藻答午证浆婉径警查郭合彩蒸心新痢盐明脸缺仇莽噶虑玻置判先诉郁罩裹隋绑褪恬鼎讶褒官榔缄困吕栓归讳挂妊客截僳吉肺誓棱两掠顾栖横忿氟扑锌形辱侯蹄媒育示试健恒化昼皋坤缆佩世气尺避延赘位膀宗日釜鞭篷欺类画萎祭玩锣众渔垛左捎遍妄胖祸慷辞腐吼泌纵锤拂秦咕灭臆罪刃筷孺憋蕉普冷每放整离穷岿烬猎就量喷落椎苫喳兢沸询赏刷妙哉苦捆离要揣峰椅夸江盂旅物逗怎先毅氧娇阎耀锤垣吉话滁肆战尝灾原欲尖肝扎掸予洪牡螺磨租许托我锌拦舒汞盏语咐阿厨嘲象坪柴动缎咒棠殿售逞琶环袜演屉天蕾往苇胳迁灼贡搭烦就炎缮强拍把谅习棘纱惨兰仗泉州师范学院岗位设置与聘用管理实施方案（试行）（讨论稿）为深化我校人事制度改革，建立健全聘用制度和岗位管理制度，实现学校人事管理的科学化、规范化和制度化，根据《事业单位岗位设置管理办法》（国人部发〔2006〕70号）、《事业单位岗位设置管理实施意见》（国人部发〔2006〕87号）和《福建省事业单位岗位设置管理实施意见（试行）》（闽委办〔2008〕7号）、《泉州市事业单位岗位设置管理实施意见（试行）》（泉委办〔2008〕73号）等文件精神，以及《泉州市人事局关于泉州师范学院岗位设置方案核准意见的函》（泉人职【2009】143号），结合我校实际，制定本方案。一、实施范围与对象我校在编在岗的事业编制工作人员，包括管理人员、专业技术人员和工勤技能人员。二、指导思想和基本原则（一）指导思想通过建立岗位管理制度和人员聘用制度，创新学校人事管理体制，转换用人机制，优化人力资源配置，实现由身份管理向岗位管理的转变，由固定用人向合同用人的转变，调动全校教职工的积极性和创造性，提高学校的办学质量和办学效益，促进学校各项事业的全面协调可持续发展。（二）基本原则我校岗位设置与聘用管理工作坚持控制总量、科学设岗、优化结构的原则；坚持竞聘上岗，按岗聘用，合同管理的原则；坚持平稳实施，稳步推进，协调发展的原则。三、岗位设置与结构比例（一）岗位总量根据市委编办核定的我校人员编制数确定岗位总量。（二）岗位类别及结构比例1、我校岗位分为专业技术岗位、管理岗位和工勤技能岗位三种类别。2、根据岗位设置原则，三类岗位的结构比例具体控制如下：专业技术岗位占主体，占学校岗位总量的78.2%，其中教师岗位占专业技术岗位的80%（占学校岗位总量的62.5%），其他专业技术岗位占专业技术岗位的20%；管理岗位占学校岗位总量的16.7%；工勤技能岗位占学校岗位总量的5.1%。3、根据学校发展需要，经上级主管部门批准，学校可以设置特设岗位，用于聘用急需的高层次人才。特设岗位不受学校岗位总量、最高等级和结构比例限制，在完成工作任务后，按照管理权限予以核销。特设岗位的申请和设置根据上级文件规定的程序实施。（三）岗位等级及结构比例1、专业技术岗位（1）专业技术岗位是指从事专业技术工作，具有专业技术水平和能力要求的工作岗位，分为教师岗位、其他专业技术岗位和附设专业技术岗位。教师岗位是专业技术岗位的主体。教师岗位是指从事教学和科研工作的专业技术岗位，主要包括专任教师岗位和专职辅导员岗位。党政管理人员中属于教学一线的人员按专业技术岗位聘用。其他专业技术岗位是指为教学科研服务的辅助性专业技术岗位，主要包括工程技术、实验技术、图书资料、档案、编辑出版、经济、会计（审计）、医疗卫生等专业技术岗位。附设专业技术岗位是专门为管理岗位中“双肩挑”人员增设的岗位，岗位总量为学校管理岗位总数的50%，不计入专业技术岗位结构比例核定数。这类岗位是过渡性岗位，今后随着职员制度的完善，视情况变化逐步予以取消。（2）专业技术岗位分为13个等级，包括高级岗位、中级岗位和初级岗位。高级岗位分为7个等级，即一至七级，其中，正高级岗位一至四级（对应为正高一级、正高二级、正高三级、正高四级），副高级岗位五至七级（对应为副高一级、副高二级、副高三级）；中级岗位分为3个等级，即八至十级（对应为中级一级、中级二级、中级三级）；初级岗位分为3个等级，即十一至十三级（对应为初级一级、初级二级、初级三级），其中十三级为员级岗位。高级专业技术职务不分正副高的，暂按现行专业技术职务规定执行。（3）专业技术高级、中级、初级岗位之间的结构比例学校总体控制目标为3.5：4.5:2；高级岗位中正高副高比例为3：7。高级、中级、初级岗位内部不同等级岗位之间的结构比例学校总体控制目标：二级、三级、四级岗位之间的比例为1：3：6；五级、六级、七级岗位之间的比例为2：4：4；八级、九级、十级岗位之间的比例为3：4：3；十一级、十二级岗位之间的比例为5：5。附设专业技术岗位高级、中级、初级之间的结构比例参照专业技术岗位的比例。2、管理岗位管理岗位是指在校部机关、二级学院以及其他内设机构中担任领导职责或管理任务的工作岗位。我校管理岗位分为8个等级，即三至十级职员岗位，依次分别对应现行的厅级正职、厅级副职、处级正职、处级副职、科级正职、科级副职、科员、办事员。科级以上领导岗位数量（即八级以上岗位数量）为市委编办核定的科级以上领导职数。科员及以下管理岗位按照精简、合理、高效原则，由学校岗位设置与聘用管理工作领导小组确定。3、工勤技能岗位工勤技能岗位是指承担技能操作和维护、后勤保障、服务等职责的工作岗位。我校设置一至五级工勤技能岗位，依次分别对应高级技师、技师、高级工、中级工、初级工。工勤技能岗位的结构比例：技术工一级、二级、三级、四级、五级及以下之间的比例为0.01：0.04：3：5：1.5。四、岗位任职条件（一）基本任职条件根据闽委办〔2008〕7号和泉委办［2008］73号有关规定，三类岗位的基本任职条件为：1、遵守宪法和法律；2、具有良好的品行和职业道德；3、满足岗位所需的专业、能力或技能条件；4、适应岗位要求的身体条件。（二）专业技术岗位任职条件专业技术岗位的任职条件综合考虑学术资历、学术贡献和学术影响等因素，体现教育教学、科学研究、社会服务等方面的成就和贡献。具体条件见《泉州师范学院专业技术岗位设置与聘用管理实施细则》（附件一）、《泉州师范学院专业技术岗位首次聘任晋级条件》（附件二）。（三）管理岗位任职条件管理岗位任职条件以德才兼备和业绩能力为导向。具体条件见《泉州师范学院管理岗位设置与聘用管理实施细则》（附件三）。（四）工勤技能岗位任职条件工勤技能岗位的任职条件见《泉州师范学院工勤技能岗位设置与聘用管理实施细则》（附件四）。五、岗位聘用与管理（一）组织机构1、学校成立岗位设置与聘用管理工作领导小组，以及管理岗位聘用管理工作委员会、专业技术岗位管理聘用工作委员会和工勤岗位聘用管理工作委员会，负责制定学校岗位设置与聘用管理实施方案，以及专业技术岗位、管理岗位、工勤技能岗位设置与聘用管理实施细则；审定专业技术高级岗位（即二至七级岗位）和中初级晋级岗位（即八级、九级、十一级岗位）人选，管理岗位五至八级、工勤技能岗位一至三级人选。其中二级岗位报上级主管部门审批。2、各二级学院、各部门成立岗位设置与聘用管理工作组（成员由党政联席会议成员组成），负责本单位各级各类岗位的申报、应聘人员的考核；专业技术高级岗位（即二至七级岗位）和中初级晋级岗位（即八级、九级、十一级岗位）、管理岗位五至八级及工勤技能岗位一至三级人选的推荐；根据学校授权，负责专业技术八级（中级）及以下岗位、管理九级（科员）及以下岗位和工勤技能四级及以下岗位的聘用；负责本单位受聘人员的聘用管理工作。3、成立泉州师范学院岗位聘用申诉委员会，主要负责受理岗位设置与聘用工作中出现的争议、投诉和申诉的调查、调解或处理，并将有关结论向领导小组报告。（二）岗位聘用1、管理岗位八级以上职员的聘用工作，按照干部人事管理有关规定执行。2、专业技术岗位二至七级、管理岗位五至八级、工勤技能岗位一至三级的聘用由学校统一组织（其中专业技术二级岗位的聘用报上级主管部门审核）；其他岗位的聘用授权二级单位按照规定组织进行。3、岗位聘用基本程序：按照《福建省人民政府办公厅转发省人事厅关于在事业单位试行人员聘用制度的实施意见的通知》（闽政办[2002]162号）等有关文件规定的程序、形式予以聘用。（1）公布岗位学校公布岗位设置实施方案、岗位及其岗位职责、聘用条件。（2）申请应聘应聘人员向所在单位提出书面应聘申请，并按要求提交相关证明材料。（3）资格审核各