盐到哪里去了--陈

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四年级科学下册课件溶解的现象在日常生活中随处可见,例如煮汤加盐,喝茶加糖,冲泡奶粉或咖啡,药粉加水,洗衣服时洗衣粉的溶解等,在这个单元中,我们将认识溶解盐在水中消失了吗?把盐放入水中会有什么变化?•用纱布包住盐•把盐放入水中的现象把物质放入水中会有什么变化?白糖水是透明清澈的,没有沉淀沙子咖啡胡椒粉水变混浊有颗粒漂浮,水底也有沉淀水变成褐色,半透明或不透明,没有沉淀水中有看到漂浮的小颗粒,大的颗粒沉到水底味精水还是透明清澈的,没有沉淀什么是溶解?搅拌后没有沉淀,水是透明用放大镜观察,看不到东西用滤纸过滤,滤纸上空空的是东西原来的颜色盐会隐形吗?把盐加入水中搅拌后,盐消失了吗?辨別一下,有什么不同?盐加到开水中,盐不见了,尝尝看,开水变咸的,盐没有消失。让水蒸发掉,有白色的盐留下来。称一称重量,盐水比原来的开水稍重。如何加快溶解的速度?搅拌:有搅拌盐溶解得比较快。加热:热水中盐溶解得比较快。颗粒大小:颗粒比较小,溶解得比较快。盐的结晶把食盐水放在阳光下或慢慢加热,当水分跑掉后,会看到白色的晶体出现,这个过程就叫做结晶。一般食盐制作的方法,就是利用海水蒸发后留下的盐结晶,再经过精制而成。美丽的食盐花材料和工具:透明杯子、热水、盐、绳子(粗和细)、筷子。作法:把做好图案的绳子,用细绳绑在筷子上。将盐放入热水内搅拌,直到盐不能再溶解为止。在盐水还没有冷却前把绳子放入,吊在盐水中。冷却后,绳子上会附着食盐的结晶,再继续静置,结晶会变多。当水减少时,还可以继续再加入食盐水。美丽的食盐花我知道了盐加在水中会不见,这是溶解现象利用加热或加水的方式,可以增加水中盐溶解的量搅拌可以加速盐的溶解,但不能增加盐在水中的溶解量生活中有许多溶解的例子,例如洗衣粉溶解水中,利用热水泡咖啡等前两天老师从超市买来一些物品,你们能帮我把这些物品分为“易溶于水”和“不易溶解于水”两大类吗?洗衣粉小苏打味精婴儿米粉芝麻糊五香面易溶于水不易溶解于水沙食盐面粉??小朋友,我向大家介绍一位小助手——滤纸,也许它能帮助大家解决问题。我们还需要两个朋友的帮忙。漏斗铁架台1、滤纸对折两次滤纸怎样使用呢?2、从中间打开,形成一边三层,一边一层的3、放入漏斗中,沾点水,把滤纸紧贴漏斗壁。4、放在铁架台上,组成一个过滤装置。过滤时,要注意几点要求:一贴:滤纸紧贴漏斗的内壁二低:滤纸的边缘低于漏斗口,漏斗里的液面要低于滤纸的边缘三靠:烧杯要紧靠在玻璃棒上,玻璃棒的末端要轻轻地靠在三层滤纸的一边,漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁。一贴:滤纸紧贴漏斗的内壁二低:滤纸的边缘低于漏斗口,漏斗里的液面要低于滤纸的边缘三靠:烧杯要紧靠在玻璃棒上,玻璃棒的末端要轻轻地靠在三层滤纸的一边,漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁。请再注意几点提示:1、在倒入漏斗时,要先搅拌再倒2、倒进漏斗后,不要满出滤纸3、倒了一次后,就把烧杯、玻璃棒放在一边,然后静静地观察食盐沙子面粉高锰酸钾颗粒是否可见是否沉淀是否能用过滤的方法分离是否均匀分布在水中是否溶解你能用几种方法让食盐或白糖从水中分离出来?方法1:太阳晒方法2:自然蒸发方法3:加热夏天,人出汗后为什么会在衣服上留下一些白色的东西?衣服上白色的东西是汗水中水分蒸发后析出的盐等物质。汽水是怎样制作出来的?先把果汁、糖、水配成混合液,再用加压的办法把二氧化碳强迫溶解在混合液中,然后装瓶,封盖,制成汽水。随堂检测一、精彩补白。1.像食盐或白糖这样,在水中变极小的分散到水中的过程叫溶解。2.做混合实验时,为了保证实验的合理,每只烧杯中的、、的次数均应相同。粒微均匀水量固体的量搅拌二、择优录取。1.把菜油放入水里尽量搅拌,再静置一段时间,菜油会()。A.沉入水底B.溶解在水中C.漂在水中3.下列物质不能溶解的是()。A.白糖B.味精C.小苏打D.茶叶2.每一块糖放进水中,稍等一会儿取出,这时糖的重量()。A.不变B.加重了C.减轻了D.无法确定ccD

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