教师阅读书目推荐

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教师阅读书目大全·中小学教师阅读推荐书目·教师一生必读的十本书·适合教师阅读的十本书·教师专业成长阅读书目·教师必读99本书推荐中小学教师阅读推荐书目一、经典与新经典1、蒙台梭利《童年的秘密》2、苏霍姆林斯基《给教师的建议》3、卢梭《爱弥尔》4、杜威《民主主义与教育》5、马克斯·范梅南《教学机智——教育智慧的意蕴》6、帕尔默《教学勇气》7、佐藤学《静悄悄的革命》8、加德纳《多元智能》9、波兹曼《童年的消逝》10、弗莱雷《被压迫者的教育学》11、罗素《西方的智慧》12、陶行知《陶行知教育文集》13、第斯多惠《德国教师培养指南》14、雅斯贝思《什么是教育》15、尼尔《夏山学校》16、联合国教科文组织国际教育发展委员会《学会生存》17、(美)古德(美)布罗菲《透视课堂》18、(意大利)亚米契斯《爱的教育》二、人文教育常识启蒙19、王小波《沉默的大多数》20、史铁生《病隙碎笔》21、余秋雨《文化苦旅》22、周国平《妞妞,一个父亲手札》23、龙应台《孩子,你慢慢来》24、傅雷《傅雷家书》25、薛涌《美国人是怎样培养精英的》26、夏中义《大学人文读本》27、(美)丹尼尔·科顿姆《教育为何是无用的》28、(台湾)贾馥茗《教育的本质》29、房龙《宽容》30、茨威格《异端的权利》31、柏杨《丑陋的中国人》32、李敖《传统下的独白》三、成长小说与教育传记33、歌德《少年维特之烦恼》34、马克·吐温《汤姆·索亚历险记》35、詹姆斯·乔依斯《一个青年艺术家的画像》36、海伦·凯勒《假如给我三天光明》37、欧文·斯通《渴望生存》38、(德)黑塞《纳尔齐斯与歌尔德蒙》39、(德国)本哈德·施林克《朗读者》40、赛林格《麦田里的守望者》41、高尔基《我的童年》42、塞尔玛·拉格洛芙《尼尔斯骑鹅历险记》43、村上春树《挪威的森林》四、童话与儿童读物44、(日)黑柳彻子《窗边的小豆豆》45、(美)E·B·怀特《夏洛的网》46、安徒生童话47、(意)科洛迪《木偶奇遇记》48、格林童话49、王尔德童话选50、普希金童话选51、郑渊洁童话选52、(法国)圣·德克旭贝里《小王子》53、(英)J·K·罗琳《哈利·波特系列》五、对当代教育批评与思考54、肖川《教育的理想与信念》55、朱永新《我的新教育之梦》56、张文质《唇舌的授权——张文质教育随笔》57、刘良华《教育自传》58、刘铁芳《守望教育》59、吴非《不跪着教书》60、李希贵《学生第二》61、李镇西《爱心与教育》62、陈丹青《退步集》63、钱理群《语文教育门外谈》64、王丽《中国语文教育忧思录》六、生命·生活的新知65、爱的艺术66、人体使用手册67、昆虫记选本(法国)68、卡内基《人性的弱点》69、李兴国田亚丽《教师礼仪》70、弗洛伊德《一个少女的梦》71、(日)川上弘美《老师的提包》72、《生命的细胞》73、汪曾琪《谈吃》74、林语堂《生活的艺术》七、教学辅助用书75、钟启泉《为了中华民族的复兴,为了每一个学生的发展——基础教育课程改革纲要解读》76、顾明远《国际教育新理念》77、王晓春《教育的智慧从哪里来》78、郑杰《给教育的新一百条建议》79、万玮《班主任兵法》80、黄全愈《素质教育在美国》81、张文质主编《中国最佳教育随笔》82、钱理群《新语文》83、薛瑞萍《给我一个班,我就心满意足了》84、王晓春《问题学生诊疗手册》85、肖川主编《名师备课经验》86、张文质主编《迷恋人的成长》87、墨顿·亨特《心理学的故事——源起与演变》88、郑金洲《教师如何做研究》教师一生必读的十本书1.孔子:《论语》2.卢梭:《爱弥尔》3.杜威:《民本主义与教育》4.苏霍姆林斯基:《给教师的建议》5.苏霍姆林斯基:《学生的精神世界》6.亚米契斯:《爱的教育》7.联合国教科文组织:《学会生存》8.联合国教科文组织:《教育—--财富蕴藏其中》9.坎贝尔:《多元智能教学策略----发现每个孩子的天赋》10.马克斯·范梅南:《教学机智----教育智慧的意蕴》适合教师阅读的十本书1.薛涌:《美国人是如何培养精英的》(包括作者相关的书,如《精英的阶梯》2.杜威:《学校与社会·明日之学校》3.李泽厚著:《论语今读》(相关的图书包括《道德经》)4.[日]黑柳彻子著:《窗边的小豆豆》5.王小波:《沉默的大多数》(相关图书包括“周国平散文”、“余秋雨散文”等相关“文章”)6.张民生、于漪:《教师人文读本》7.谢泳编:《胡适还是鲁迅》(相关的图书包括《鲁迅全集》、《胡适全集》)8.张文质著:《唇舌的授权》(以及作者相关的《幻想之眼》、《保卫童年》等等)9.肖川著:《教育的理想与信念》(作者相关的书包括《教育的真情与智慧》)10.[美]亨特著:《心理学的故事》教师专业成长阅读书目1优秀教师一定要知道的14件事托德.威特克尔2校长在塑造学校文化中的角色特伦斯.迪尔3给新教师的忠告莫尔盖恩.唐纳森4一分钟教师斯宾塞.约翰逊5欢乐课堂黛安娜.罗曼斯6如何提升学校的内力罗兰.巴特7好课是这样炼成的----品读名师经典课堂(语文卷)雷玲9班主任兵法万玮10不跪着教书吴非11彼岸的教育李茂12教有所思李镇西13给教师的一百条新建议郑杰14中国最佳教育随笔(第一辑)张文质15中国最佳教育随笔(第二辑)张文质16轻风掠过心灵----99个感人的教育故事张文质17迷恋人的成长----20位教师的课堂发现张文质18教育智慧从哪里来----点评100个教育案例(小学)王晓春19教师专来成长的途径----30位优秀教师的案例张万祥万玮20教师如何做研究郑金洲21教师礼仪李兴国22教育中的心里效应刘儒德23给我一个班,我就心满意足了薛瑞萍24做一个书生校长程红兵25我的教育苦旅高万祥26玫瑰与教育窦桂梅27坚守讲台商友敬2816位教育的家的智慧档案张彦春29体验新加坡----27留学生眼中的中新教育差异朱默军30好学校与好学生----美国优质教育之借鉴赵勇31班有天才----普通班级中培养天才儿童的策略与技巧SusanWinebrenner32谈话的艺术戴博拉.弗恩3320世纪我国中小学数学方法变革高天明34澳洲课程故事----一位中国著名校长的域外教育体验许新海35破解班主任难题张万祥36不做教书匠管建刚37走在教育的路上朱永新38麻辣学生酷老师苏静39魔法作文营管建刚40守望高三的日子陈晓华41发生在教育在线的故事张菊荣42奖励的惩罚埃尔菲.艾恩43学校是一段旅程特林.芬瑟44解放孩子的潜能马丁.洛森45教育课----培养天才小孩的18法则D.A汤姆46教育新思维----东西方教育对话录胡东芳47教育童话----另类眼光看教育陈炯48困惑与超越----新中国农村教育忧思录庞守兴49让教育唤发生命的价值----审思教育中的罪与罚刘德华50与学校对簿公堂----校园官司启示录姚云51学校管理新思维----成为智慧的学校管理者胡东芳52基础教育改革案例(上下册)陈永明53教育小语----100位中外教育家的智慧感悟单中惠54学校文化赵中建55教学勇气----漫步教师心灵帕克.帕尔默56班级经营林进材57班级经营与教学新趋势吴明隆58小学课堂管理卡罗尔.温斯坦59小学课堂管理C.M.Charles60不分级小学约翰.古德莱德61课堂观察指导陈瑶62研究报告撰写指导陈建63校本研究指导郑金洲64小学教育论文撰写与例举叶昂龙65快乐教育法鲁道夫.德雷屈尔教师必读99本推荐书1、《大教育家孔子》2、《陶行知教育读本》3、《叶圣陶教育读本》[《教育与人生》(叶圣陶)]4、《苏霍姆林斯基的一生》5、《爱弥尔》6、《给教师的建议》7、《活教育与死教育》(陈鹤琴教育读本)8、《课堂中的皮格马利翁——教师期望与学生智力的发展》9、《教育过程最优化》10、《新教育之梦》(朱永新)11、《图说中外教育史》12、《教育——财富蕴藏与其中》13、《素质教育学习提要》(教育部编写)14、《学会生存——教育世界的今天与明天》15、《向孩子学习》16、《爱心与教育》17、《教育的奇迹》(主编朱永新)18、《第五项修炼》19、《写给你——亲爱的老师》(《中小学教师读本》)20、《名人的教学生涯》21、《泛舟诲海》22、《新教育理念》(袁振国)23、《爱心育人》(斯霞)24、《有效的管理者》(杜拉克)25、《我的教育思想》(于光远)26、《中国教育改造》(陶行知)27、《教育和美好的生活》28、《帕夫雷什中学》29、《3分是怎样消失的》30、《终身教育引论》(作者朗格朗)31、《教育的经济价值》32、《创造性思维与教学》33、《科学家论教育》34、《回答未来的挑战》35、《青浦教育实验》36、《非智力因素与学习》(燕国材等)37、《成功智力》(斯腾伯格)38、《教育诗》39、《大教育论》40、《教育漫话》41、《普通教育学》42、《审美教育书简》43、《教育论》44、《科学与教育》45、《教育科学与儿童心理学》46、《民主与教育》47、《教育理想与信念》(肖川)48、《中国当代教育随笔选》49、《情境教育》(李吉林)50、《顺生论》51、《中国教育名著读本》52、《中国教育思想史》53、《外国教育思想史》54、《现代教育学基础》55、《西方教育名著读本》56、《学习理论》57、《教育研究方法》58、《中外教育实验》59、《有效教学模式》60、《儿童发展》61、《德育新论》62、《现代教育管理》63、《现代心理学原理》64、《教育心理学》65、《早期教育与天才》66、《学校心理咨询》67、《教育与综合国力》68、《联合国教科文组织理科教师必读》69、《教育与心理测量》70、《中国教育家评传》71、《外国教育家评传》72、《中国著名教师访谈录》73、《中国著名校长办学思想录》74、《中国著名班主任德育思想录》75、《中外教育小说选》76、《中国教师读本》77、《中国校长读本》78、《中国班主任读本》79、《科学技术前沿》(宋健)80、《中外教育诗歌读本》81、《中外教育故事读本》82、《中外教育散文读本》83、《中外教育格言读本》84、《中外教育漫画读本》85、《小学生心理辅导札记》(毛蓓蕾)86、《中小学精彩教育教学设计大全》87、《学校无分数教育三部曲》(《孩子们,你们好!》、《孩子们,你们生活得怎样?》、《孩子们,祝你们一路平安》(苏联,阿莫纳什维利著)88、《教室的革命》与《到教室里找什么》(美国)89、《中国著名教育家讲演录》(福建教育出版社)90、《向瑞吉欧学习什么》(《儿童的100种语言》解读)(教育科学出版社)91、《教育过程》(美国,布鲁纳)92、《明日之学校》(杜威著)93、《讨论式教学法:实现民主课堂的方法与技巧》(布鲁克莫尔德等著)94、《课程改革读本》95、《教科研手册》96、《学校,别听学校的》(德国,菲拉·费·毕尔肯比尔著)97、《班集体建设与学生个性发展》(苏联,维果茨基,广东教育出版社)98、《和老师的谈话》(赞科夫)99、《教师角色与教师发展新探》(叶澜著)朋友,很高兴你能阅读这份适合我们教师阅读的数目,这分数单是为了准备学校的读书节编辑的,希望能对各位同仁有所帮助。另外向各位同仁推荐一个网站(按键盘Ctrl同时点击即可访问注册),购物的同时给积分,积分能换奖品,很不错。我会继续把很多好的文档和大家分享!欢迎访问我的百度文库下载。

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