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.....学习参考积累与运用2014年秋季期中质量监测四年级语文答卷时间：100分钟2014.11总评等级：题号一二三四五六七总分得分卷首语：橙黄橘绿，丹桂飘香的金秋时节，让我们伴着试卷淡淡的墨香，拥着成功的自信，写出令人满意的答卷，装点出秋天里的累累硕果！一、仔细拼写，力求正确又整洁。1.读拼音，写词语。bīnfēnmùpáiɡǔzhǎnɡniánlínɡshānɡliɑnɡ()()()()()2.在下面括号里填上同音字或形近字。同音字(念“rónɡ”)：rónɡ()易光rónɡ（）冰雪rónɡ（）化形近字(都含“且”)：zǔ()织jǔ（）丧jiě()妹二、精挑细选，正确答案会发现。1.给带点的字选出正确的读音，用“√”标明。憎．恨（zēnzēnɡ）围绕．（rǎorào）呼天抢．地（qiānɡqiǎnɡ）瘦．小（sòushòu）捏．着（liēniē）凤毛麟．角（lùlín）2.在括号里用“√”选择恰当的词语，使之与括号后的词语搭配合适。（灵敏灵活）的视觉（血气方刚精神矍铄）的老人（坚定坚强）的信念3．下面的词语比喻什么？请选择合适的填入括号里。手足骨肉眉目心肝①（）：比喻事情的线索。②（）：比喻兄弟姐妹。4．下面句子中的“生气”与“生气勃勃”中的“生气”意思相同的是（）①别惹老人家生气．．。②生气．．是拿别人的错误惩罚自己。③蜜蜂给花园增添了生气．．。④这点小事何必这样生气．．呢?.....学习参考5.下面词语与年龄无关的是（）①年富力强②豆蔻年华③流年似水④初生牛犊.....学习参考阅读与习作三、感悟语言，多种形式来实践。1.根据提供的词语，按括号里的提示写词语。①动如脱兔（含有动物的成语）：②喜出望外（表现人物神态）：2．照样子，试着用文字把事物变成人。例：太阳落山了。太阳醉倒了，摔了个跟头，跌在西山后。太阳出现在东方了。3．用修改符号改病句。①她那红润的脸蛋犹如盛开的梨花。②同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。四、想想填填，巧妙运用信手拈。1．根据具体的语境，填写恰当的名言、诗句。①我们要用杜甫的“，下笔如有神”勉励自己勤学苦读，也要用孟子的“尽信书，”提醒自己，读书时不能盲目地迷信书本，要有自己的思考。②“诚实和勤勉，”，美国富兰克林的这句话教育我们要做一个诚实的人，勤奋的人。2．回忆本学期学过的古诗，然后填空。①诗人刘禹锡登上岳阳楼，遥望那洞庭湖里苍翠的君山，不禁吟道：“遥望洞庭山水翠，。”②每个人的心里，都有魂牵梦萦的一方土地。逢年过节，远离家乡，总会吟诵起这样的诗句：“，。”五、课文精彩片段回放。走过任何一条街，抬头向上看，家家的窗子前都是花团锦簇，姹紫嫣红。许多窗子连在一起，汇成了一片（），让我们看的人仿佛走在林荫道上，应接不暇。每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。我为人人，人人为我。我觉得这种境界是很（）的。1．按原文填空。2．“花团锦簇”说明花的美；“姹紫嫣红”说明花的美。3.文中哪句话最能体现“我为人人，人人为我”？请用“~~~~”画出来。.....学习参考六、课外短文阅读。夏去秋来，秋姑娘悄悄来到了人间。她带来了凉爽的天气，带来了黄蝶飞舞，还带来了在秋日里悄悄绽放的桂花。桂花树亭亭玉立在我家门口。它枝繁叶茂，青绿色的叶片中间，一朵朵可爱的小桂花好似害羞的小姑娘，在茂盛的枝叶中若隐若现，有时躲起来，有时露出半个脸，好像在与我们捉迷藏呢！虽然它是那么小，像小米粒，那么不起眼，但整个小区都浸在那沁人心脾的香味中。我喜欢桂花。只要周六或周日有空，我就会来到桂花树下。有时我会望着一朵朵小桂花，静静地闻着它浓浓的香味；有时会围着桂花跑，一阵风吹过来，那桂花树枝轻轻摇晃，好像在向我点头问好；有时，我会拾起掉在地上的几朵桂花，放在手心里，细细观察它，那桂花有六、七片花瓣，好看极了，然后我吹一口气，桂花就在蓝天上飞舞，把香味带给远方。啊！可爱的桂花，我太喜欢你了，谢谢你用你的香味给我带来了那么多美好的时光！1.给短文加个题目，写在横线上。2.从短文中找出比喻句和拟人句各一句，分别用“”和“~~~~”画出。3.理解下面句子中带点的词语。一朵朵可爱的小桂花好似害羞的小姑娘，在茂盛的枝叶中若隐若现．．．．。若隐若现：4.根据短文内容填空。①短文第二自然段主要从桂花的和两方面来写的。②第三自然段先总说“”，然后再具体从“我”、、这三个细节来表现。5.理解句子，回答括号里的问题。①虽然它是那么小，像小米粒，那么不起眼，但整个小区都浸．在那沁人心脾的香味中。（这句话写出了桂花的哪些特点？从“浸”字你体会到了什么？）②啊！可爱的桂花，我太喜欢你了，谢谢你用你的香味给我带来了那么多美好的时光！（这句话表达了作者怎样的感情？“美好的时光”具体指哪一自然段描述的内容？）七、习作。题目：真有趣要求：1.将题目补充完整，可填“这堂课”、“这次活动”或某个人、事物等。2.重点要写出“趣”。.....学习参考2014年秋季期中质量监测.....学习参考四年级语文参考答案一、（11分）1.（每次1分，共5分）缤纷木牌鼓掌年龄商量2.（每字1分，共6分）容荣融组沮姐二、（15分）1.（6分）zēnɡràoqiānɡshòuniēlín2.（3分）灵敏精神矍铄坚定3．（2分）①眉目②手足4．（2分）③5.（2分）③三、（10分）1.（每词1分，共4分）答案不惟一，只要符合要求即可。①呆如木鸡气壮如牛胆小如鼠……②眉开眼笑怒气冲冲悲痛欲绝……2．（2分）改写的句子将“太阳”当做人来写即可。答案示例：太阳睡醒了，从被窝里探出头来。太阳气喘吁吁地爬上了山。3．（4分）①将“梨花”改成“桃花”（或其它红色的花）②去掉“不要”或“防止”。四、（10分）1．（5分）①（3分）读书破万卷则不如无书②（2分）应该成为你永久的伴侣2．（5分）①（2分）白银盘里一青螺②（3分）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲五、（6分）1．（2分）花的海洋耐人寻味2．（2分）姿态（样子……）颜色3.（2分）每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。六、（18分）1.（2分）答案不惟一。参考答案：我爱桂花可爱的桂花2.（2分）文中的比喻句、拟人句较多，只要找的是比喻句、拟人句即可。3.（2分）若隐若现：隐隐约约,看不清楚。（好像隐藏不露，又好像显现出来）4.（6分）①（2分）形态香味②（4分）我喜欢桂花望桂花闻花香围着桂花树跑拾起桂花细看5.（6分）①（3分）小而香的特点（2分），从“浸”字体会到桂花非常香（1分）。②（3分）表达了作者对桂花的喜爱之情（2分）。第3自然段（1分）。七、（30分）宁可累死在路上，也不能闲死在家里！宁可去碰壁，也不能面壁。是狼就要练好牙，是羊就要练好腿。什么是奋斗？奋斗就是每天很难，可一年一年却越来越容易。不奋斗就是每天都很容易，可一年一年越来越难。能干的人，不在情绪上计较，只在做事上认真；无能的人！不在做事上认真，只在情绪上计较。拼一个春夏秋冬！赢一个无悔人生！早安！—————献给所有努力的人.