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百分数（二）补充练习⊿求一个数比另一个数多（少）百分之几的实际问题方法（1）：先求出一个数比另一个数多（或少）的具体量，再用相差量÷单位“1”的量。即：两个数的相差量÷单位“1”的量方法（2）：先求出一个数是另一个数的百分之几，把其中一个数看作单位“1”，再根据问题用减法计算。即：①求多百分之几：大数÷小数–1②求少百分之几：1-小数÷大数练习：1.甲是50，乙是40，甲比乙多百分之几？2.甲是50，乙是40，乙比甲少百分之几？3.我们原计划造林12公顷，实际造林14公顷。4.我们原计划造林12公顷，实际造林14公顷。原实际造林比原计划增加了百分之几？计划造林比实际少百分之几？5.小力原来体重75kg，每天坚持锻炼，体重减轻了9kg，6.图书馆原有10000本图书，这学期有购进5000本，小力的体重下降了百分之几？增加了百分之几？7.盖一座楼，实际投资300万元，比计划多投资30万元，8.红旗与黄旗的比是3:4，红旗比黄旗少百分之几？实际比计划多投资百分之几？小力的体重下降了百分之几？⊿已知单位“1”的量，求单位“1”的百分之几是多少的问题。（用乘法）数量关系式和分数乘法解决问题中的关系式相同：（1）分率前是“的”：单位“1”的量×分率=分率对应量（2）分率前是“多或少”:单位“1”的量×（1+—分率）=分率对应量练习：1.50米的20%是多少米？比50米多20%是多少米？2.甲是50，乙是40，乙比甲少百分之几？3.王文收集了200张人物邮票，收集的风景邮票4．小艺上次数学测试的成绩是90分，这次成绩提高了5%，比人物邮票多20%。他收集了多少张风景邮票？小艺这次测试得了多少分？5．某校儿童剧团中有五年级学生20人，四年级的6.一张电影票原价68元，现在便宜了25%，现在的票价人数比五年级多25％，四年级学生有多少人？是多少元？7.电影院上月电费2600元，本月电费比上月节省8.袋子里放了50个红星，黄星的个数比红星多30%，袋子了15%，本月比上月节省了多少元？里一共有多少个星？⊿成数：“几成”就是十分之几，也就是百分之几。“一成”即十分之一，写成百分数就是10%。“二成五”即十分之二点五，写成百分数就是25%。练习：刘叔叔的苹果园去年收获苹果56吨，今年比去年增长了四成，刘叔叔今年收获苹果多少吨？⊿已知比一个数多（少）百分之几的数是多少，求这个数。（换句话说：未知单位“1”的量，已知单位“1”的百分之几是多少，求单位“1”。）解法：（建议：基础薄弱的可以用方程解答，程度好的可以用除法算式）方法（1）：根据数量关系式设未知量为X，用方程解答。方法（2）除法算式：分率对应量÷对应分率=单位“1”的量练习：1乙是40，乙是甲的80%，甲数是多少？2.甲是50，甲是乙的125%，乙数是多少？3.书法小组有女生15人，是书法小组总人数的25%，4.小明书包的重量是其体重的15%，小明的书包7.5kg，书法小组共多少人？那么小明有多重呢？5、乙是40，比甲少20%，甲数是多少？6、甲是50，比乙多25%，乙数是多少？7.一班图书角有54本图书，比二班少10%，二班有8、学校今年有图书1566册，比原来增加了20%，原图书角几本书？来有多少册图书？⊿折扣问题：折扣：商品按原定价格的百分之几出售，叫做折扣。通称“打折”。几折是指现价是原价的百分之几十。几折就表示十分之几，也就是百分之几十。例如：一折=10%,八折=80﹪,六折五是指现在的价格是原价的65%。1.一台电视机原价1200元，现在商场打九折出售，2.一张激流勇进票，国庆期间优惠活动，打七五折优惠，这台电视机现价多少元？比原价便宜多少元？现价是每张30元，问原价多少元？3.某品牌的电视机，现在打八五折出售，比原价便宜4.王老师到商店去买篮球，由于搞特价，原价120元的篮球，600元，原价是多少元？现在价格为80元，问打了几折是现在的价格？⊿纳税问题：1、纳税：纳税是根据国家税法的有关规定，按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。2、纳税的意义：税收是国家财政收入的主要来源之一。国家用收来的税款发展经济、科技、教育、文化和国防安全等事业。3、应纳税额：缴纳的税款叫做应纳税额。应纳税额=收入×税率4、税率：应纳税额与各种收入（销售额、营业额、应纳税所得额……）的比率叫做税率。小练习：1.一家保险公司去年全年的营业额是6.2亿元。如果按2、李华买了一辆5200元的摩托车。按规定，买摩托车要缴纳10%营业额的5%缴纳营业税，去年应纳税多少亿元？的车辆购置税。他买这辆摩托车一共要花多少元？3、杜叔叔的一项创造发明，得到5000元的科技成果奖。4、李明的妈妈月收入5500元,爸爸月收入6600元；根据税法规定，按规定应缴纳20%的个人所得税。他实际得到奖金多少元？超出5000元的部分按3%缴纳个人所得税。他们各应缴纳个人所得税多少元?100%各种收入应纳税额税率⊿利息：1、存款分为活期、整存整取和零存整取等方法。2、储蓄的意义：人们常常把暂时不用的钱存入银行或信用社，储蓄起来，这样不仅可以支援国家建设，也使得个人用钱更加安全和有计划，还可以增加一些收入。3、本金：存入银行的钱叫做本金。4、利息：取款时银行多支付的钱叫做利息。5、利率：利息与本金的比值叫做利率。6、利息的计算公式：利息＝本金×利率×时间练习：1刘老师2003年6月1日把8000元存入银行，定期2年，如果年利率为2.43%，到期时，他可得到利息多少元？2.王老师买了1500元国债，定期3年，如果年利率为2.89%。到期他一共取回多少元？3.小红的爸爸将5000元钱存入银行活期储蓄，月利率是0.60%，4个月后，他可得利息多少元？可取回本金和利息共有多少元？4.爸爸为小华存了三年期的教育储蓄基金，年利率为5.40％，到期后共领到了本金和利息22646元。爸爸为小华存的教育储蓄基金的本金是多少？