靖江市第三中学教育联盟一模考试-九年级历史试卷

九年级历史模拟试题第1页共6页1“司隶校尉”印文靖江市第三中学教育联盟一模考试九年级历史试卷第一部分选择题（共20分）请注意：在下列各题的四个选项中，只有一项．．是最符合题意的。（每小题1分）1．中华姓氏源远流长，以国为氏的现象在周代较为普遍，如晋文公称晋重、齐昭公称齐潘等。这一现象普遍出现是缘于A．禅让制B．分封制C．郡县制D．行省制2．“及至始皇……吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合”。秦始皇为“制六合”采取的措施是A．确立皇帝制、实行三省六部制B．建立刺史制、统一文字C．实行郡县制，统一度量衡和货币D．推行内阁制、颁布严苛律令3．右边为汉朝一官职的印文。该官职的主要职能是A．负责军政B．监察官吏C．管理赋税D．掌管礼仪4.南朝和北朝的关系是A．南北对峙的分裂局面B．先后出现的两个王朝C．统一的局面D．一国两制5．古典名句是中华文化长河中历经砥砺的智慧结晶，是传承中华民族优秀传统文化的经典载体，下列名句所关联的人物及事件对应错误的一项是A．秦王扫六合，虎视何雄哉！——嬴政与统一国家建立B．人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛——司马迁与《史记》C．尽道隋亡为此河，至今千里赖通波——隋文帝与隋朝大运河D．封侯非我意，但愿海波平——戚继光与抗倭斗争6.下列不属于北宋加强中央集权举措的是A．控制军权B．强化君权C．集中财权D．实行八股取士7．某校九年级历史活动课开展研究性学习，学生搜集了明太祖废除丞相、明成祖设立东厂，雍正设立军机处等方面的资料。由此可知，研究性学习的主题可能是A．君主专制的强化B．历史上有作为的皇帝C．明朝的经济的发展D．统一多民族的巩固8．某学者说：“它不仅标志着长达30年的洋务运动夭折，而且极大削弱了中国现代化进一步发展的物质基础。”“它”是指A．《南京条约》签订B．英法联军火烧圆明园C．甲午中日战争失败D．八国联军占领北京9．观察右图。图中所示起义的重大历史意义是A．建立了与清政府对峙的农民政权B．使腐朽的清王朝逐步走向灭亡C．基本推翻了北洋军阀的反动统治D．打响了武装反抗国民党反动派的第一枪10．“日头一出（就）红又红，朱德来会毛泽东。两军会师（就）九年级历史模拟试题第2页共6页2大，革命一定会成（啰）功！”上述歌谣反映的历史事件是A．南昌起义B．秋收起义C．会宁会师D．井冈山会师11．某中学生的学习笔记有“转战陕北”“跃进大别山”“渡江战役”等关键词。据此判断，她学习的专题是A．国民革命B．十年内战C．抗日战争D．解放战争12．民族精神是一个国家生命力、创造力和凝聚力的集中表现。下列民族精神按其形成的先后顺序排列正确的是①五四精神②抗战精神③小岗精神④长征精神⑤井冈山精神A．①②③④⑤B．①⑤④②③C．①⑤④③②D．⑤①④②③13．1954年宪法颁布后，毛泽东曾指出：“我们的这个宪法是社会主义类型的宪法，但还不是完全社会主义的宪法。”1954年宪法具有这双重特点的主要原因是A．三大改造尚未完成B．《中国人民政治协商会议共同纲领》尚未颁布C．新民主主义革命尚未成功D．第一个五年计划尚末完成14．1971年10月28日《人民日报》社论指出，美帝国主义企图制造“两个中国”的阴谋宣告彻底破产，这是一切维护正义的国家的胜利，是全世界人民的胜利。该社论评述的是A．“求同存异”方针B．中国加入世界贸易组织C．和平共处五项原则D．中国恢复联合国合法席位15.巴黎圣母院始建于1163年，到1345年才全部建成，历时180多年。2019年遭受了灭顶之灾。你知道巴黎圣母院是与什么宗教相关的建筑吗A．佛教B．基督教C．伊斯兰教D．道教16.世界近现代史上，下列各国处理农民问题的说法错误的是A.俄国农奴获得解放时可以通过赎买的方式获得一块份地B.俄国解放农奴措施在实质上是地主阶级对农民的一场盘剥C.明治维新不允许土地买卖D.苏联的农业集体化政策挫伤了农民的积极性17．有人说“一个苹果让牛顿吸引了世界，一壶沸水让瓦特转动了世界，一个元素让爱迪生点燃了世界……其中“一个元素让爱迪生点燃了世界”主要是指爱迪生A．创立了生物进化论B．提出了相对论C．发明了电灯D．提出了万有引力定律18．威廉•本内特在《美国通史》中写道：“数千年轻的男人临时居住在窝棚里，从事修建长途铁路的工程，虽然挣得不多，但他们的健康能够得到保证，重要的是有一种成就感．”罗斯福新政中与之相关的举措是A．恢复工业B．整顿金融业C．调整农业D．兴办公共工程19.“它与世界贸易组织一起成为支撑、协调当今世界经济和政治的两大支柱。”这里的“它”是指A.北大西洋公约组织B.亚太经合组织C.欧洲联盟D.联合国20．学习历史，必须分清哪些是历史，哪些是观点．下列各项中属于观点的表述是A．和平与发展是当今世界的两大主题B．马歇尔计划的实施C．世界反法西斯统一战线的建立D．苏联的解体九年级历史模拟试题第3页共6页3第二部分非选择题（共30分）21．（7分）社会进步离不开经济的发展，而经济发展往往要依赖诸多因素的推动。阅读材料，回答问题。材料一下列“鼻子套圆环的青铜牛尊(左图)”和“铁制农具(右图)”是考古工作者发掘出来的战国时期文物。（1）依据材料一，说明当时生产领域出现了什么现象？生产力的进步导致原有的土地所有制不适应时代发展，对此，商鞅在变法中采取了什么措施？（2分）材料二“时海内大乱……中国士民避乱者多南渡江。”——司马光《资治通鉴》卷八十七《晋纪九》（2）“士民避乱者多南渡江”对我国以后的经济格局产生了怎样的影响？（1分）材料三东汉刘秀推行了一系列改革措施，有效地促进了社会安定、经济发展。唐玄宗坚持改革政略，整肃吏治，发展生产，国家空前繁荣富强。（3）国家政策的合理调整，促进了社会安定与经济发展。东汉刘秀与唐玄宗统治时期，分别出现了怎样的治世局面？（2分）材料四清前期在江南一带大面积推广双季稻，明代引进的玉米、番薯、马铃薯等高产作物也在全国范围普遍种植，“种一收千，其利甚大”。粮食高产，农产品丰富，劳动人口数量大幅增加，农耕文明的灿烂余晖，使明清时期中国经济总量居世界第一。（4）综合上述材料，分析影响中国古代经济发展的主要因素。（2分）九年级历史模拟试题第4页共6页422．请你阅读下列材料，并运用所掌握的历史基本技能，完成下面主题为“中华民族的复兴之路”的探究任务。（7分）材料一【发展历程——了解中国近代史的伟大历程】（1）根据上面“年代尺示意图”提供的信息，写出“获得新生”指什么历史事件？“登上舞台”的历史事件对中国社会有何影响。（2分）材料二【知识图示一一了解中国社会主义建设的进程】（2）依据以上的“知识示图”，补充填写①②的历史事件。（2分）材料三【分析数据一解释中国现代化建设的历史现象】图一图二（3）根据材料三中图一的数据变化，体现了1978年以来中国的什么农村政策的尝试？图二内容勾勒了我国经济体制改革总体目标是什么？（2分）材料四【中国智慧一注目中国现代化建设的伟大旗帜】38年前的春天，深圳经济特区的建立，成为中国开启国门走向开放的重要标志；28年前的春天，浦东新区的开发与开放，成为中国改十年开放再出发的新象征；中国的建设画卷把社会主义基本制度与市场经济结合在一起，使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用，有利于深化改革、促进创新和发展，大大推动了社会主义现代化建设。良好开端：①严重失误：经济：大跃进和人民公社化运动政治：“文化大革命”十年伟大的历史转折：②中国社会主义建设九年级历史模拟试题第5页共6页5渐次铺开，一个又一个春天的故事正在上演。（4）写出中共十五大确立的指引中国现代化建设的科学理论。（1分）23．纵观历史，每次技术革新都给人类社会发展带来新的机遇和挑战。阅读下列材料，完成相关问题。（8分）材料一中国古代重大科技成果在世界重大科技成果中所占比例表时间公元前6世纪～前1世纪公元前1世纪～公元400年401～1000年1001～1500年所占比例50%62%71%58%——根据上海人民出版社1975年出版的《自然科学大事年表》编制（1）结合所学知识，分析材料一中的数据可以得出什么结论？四大发明中，哪项技术经由阿拉伯人传入欧洲，为新大陆的发现和环球航行提供了重要条件？（2分）材料二1840年，正值以英国为中心的技术革命结束后不久，故中国的大门可以认为是新技术这一重锤砸开的……就在中国人模仿这些技术达到高潮的时候，西方正酝酿着又一次技术革命……对此，中国官僚机构再没有冷淡和怠慢。——杨德才主编《20世纪中国科学技术史稿》（2）根据材料二并结合所学知识回答，“以英国为中心的技术革命”开始的标志是什么？写出一例“中国官僚机构”创办的民用工业。（2分）材料三全民教育为德国培了高素质的国民，大学给德国带来了创造和发明。……美国第一次把专利权写进了宪法，第二次工业革命中，美国以重大科枝发明为基础，迅速赶上并超过了欧洲各国，成为世界第一大经济强国。——电视纪录片《大国强起》解说词（3）根据材料三，分别概括出德国和美国科技发展的原因，并结合所学知识写出美国在交通领域取得的重大成就。（3分）材料四科技实力决定着世界政治经济力量对比的变化，也决定着各国各民族的前途命运。……“盖有非常之功，必待非常之人。”人是科技创新最关键的因素。创新的事业呼唤创新的人才。（4）结合材料四，谈谈你的认识？（1分）九年级历史模拟试题第6页共6页624.美国总统特朗普上台后，美欧关系磕磕碰碰，矛盾重重。探究美欧关系的历史，阅读材料，结合所学知识回答问题。【独立之路】材料一美国是欧洲移民后代在美洲建立的新国家。1776年，北美大陆发表声明，我们以这些殖民地的善良人民的名义和权利，谨庄严地宣布，……它们解除对于英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系亦应从此完全废止。（1）材料一中“1776年北美大陆的声明”指什么文献？它的发表有何历史意义？（2分）【参与争霸】材料二美国在大战接近尾声时参战，以反对德国实行“无限制潜水艇战”为借口，于1917年4月对德宣战，加入了协约国阵营。其目的从根本上说是利用作战双方已经精疲力竭的时机，坐收渔翁之利，夺取世界霸权……事实上，美国的参战有着更深刻的原因。自19世纪末开始，美德矛盾逐渐加深。德国是美国在拉丁美洲扩张的主要对手。——岳麓版历史九年级上册《教学参考书》（2）根据材料二可知，美国加入战争的原因是什么？美国的加入对战争产生了什么影响？（2分）【击败纳粹】材料三第二次世界大战期间，纳粹德国与意大利、日本组成轴心国集团，实行疯狂的法西斯侵略扩张，蹂躏欧洲。美国支持英法抵抗德国，并组成世界反法西斯同盟，开辟了欧洲第二战场。（3）材料三中“世界反法西斯同盟”成立的标志是什么？并写出美英盟军开辟欧洲第二战场的战役名称。（2分）【支持复兴】材料四二战后,面对十分残破衰弱的欧洲，美国支持其复兴。1947年美国国务卿在哈佛大学演讲时提出的复兴欧洲经济的方案规定：受援国必须购买一定的美国货，撤销关税壁垒，取消或放松外汇限制，保障美国人的投资自由；必须削减同社会主义国家的贸易，并把激进势力排挤出政府。（4）请写出二战后美国援助欧洲的经济政策。结合材料四分析，美国援助欧洲复兴的政治目的有哪些？（2分）