《中国文化概论》习题集-

《中国文化概论》习题集一、填空题1、夫大人者，与天地合其德，与日月合其明，与四时合其序，与鬼神合其吉凶，先天而天弗违，。2、天行健，。3、中也者，天下之大本也；和也者，。4、致中和，天地位焉，。5、唯天下之至诚，为能尽其性；能尽其性，则能尽人之性；能尽人之性，则能尽物之性；能尽物之性，。6、中庸者，不偏不倚、无过不及，而平常之理，乃天命所当然，。7、知之者不如好知者，。8、知之必好之，好之必求之，。9、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，。10、不知则问，。二、单选题1、“文化”一词中“文”的本义为（）。A.文物典籍B.各色交错的纹理C.礼乐制度D.美、善、德行2、“化”的引申义为（）。A.改易B.生成C.教行善迁D.性质改变3、“文”与“化”合成一词是（）。A.春秋战国B.殷商西周C.东周D.西汉以后4、文化结构四层次说：物质、思想与价值、制度及（）。A.风俗习惯B.社会关系C.语言符号D.艺术5、文化的核心部分为（）。A.物态文化层B.制度文化层C.行为文化层D.心态文化层6、属于基层意识形态的是（）。A.哲学B.政治理论C.文学D.宗教7、在汉语言系统中，“文化”的本义是“以文教化”，属于（）。A.大文化B.中文化C.小文化D.泛文化8、中国文化的创造主体为（）。A.汉族B.中原地区民族C.中华民族D.黄河流域民族9、本教材重点在中国文化的（）。A.昨天B.今天C.明天D.全部10、以下不属于文化（广义）的是（）。A.火车B.河流C.房屋D.风能三、名词解释1、文化：2、物态文化层：3、制度文化层：4、行为文化层：5、心态文化层：2四、简答题1、简要回答中国文化的基本内容。2、简要回答广义文化与狭义文化的联系与区别。3、简要回答心态文化层的基本内容。4、简要回答学习中国传统文化的现实意义。五、论述题1、试述“文化”与“文明”的区别与联系。2、试述文化结构的四层次说。3、结合实例论述文化就是“自然的人化”。六、材料分析题1、材料：当今社会，“文化”已经成为一个极普遍的词汇：同样是“文化”一词，在不同的场合其涵义是各不相同的，有诸如“中国拥有五千年的古国文化”，“他这个人真有文化”，“经济文化已经成为财富的主潮之一”等等说法。《周易》有所谓：“观乎天文以观时变；观乎人文，以化成天下”；到汉朝，“文化”一词正式出现，刘向《说苑·指武》篇中说：“凡武之兴，为不服也，文化不改，然后加诛”；到唐代大学问家孔颖达则别有见地的解释《周易》中的“文化”一词，认为“圣人观察人文，则诗书礼乐之谓”；明末清初的大学问家顾炎武在《日知录》中说“自身而至于家国天下，制之为度数，发之为音容，莫非文也”。西方人论述“文化”虽然要比中国人晚，但比中国古文献中的论述要广泛，要科学。西方语言中的culture，在1690年安托万·菲雷蒂埃的《通用词典》中，其定义为“人类为使土地肥沃，种植树木和栽培植物所采取的耕耘和改良措施”；而“文化”一词成为一个完整体系的表示方式，即术语，大约要到19世纪中叶才形成，学者们从人类学和社会学的角度探讨文化现象及其历史发展，给“什么是文化”作了许多解释，其中较有影响的观点有三种：第一种是方式论，即认为文化是一定民族的生活方式，是一种并非由遗传而得来的生活方式；第二种是过程论,即认为文化是人类学习和制造的工具,特别是制造定型工具的过程,；第三种是复合论,即认为文化是作为社会成员所获得的包括知识、信仰、艺术、音乐、风俗、法律以及其他种种能力的复合体。马克思主义的理论家对文化作了一种新的解释，把文化分为广义和狭义两种。在罗森塔尔·尤金所编的《哲学小辞典》中认为文化是人类在社会历史实践过程中创造的物质财富和精神财富的总和，这就是所谓广义的文化，而与之相对的狭义的文化则专指精神文化而言。除以上各种解释外，尚有符号说、限定说等各种说法。1952年，美国文化学家克罗伯和克拉克洪发表《文化：概念和定义的批评考察》一文，对西方自1871年至1951年期间关于文化的160多种定义作了清理与评析，并在此基础上给文化下了一个综合定义：“文化由外显的和内隐的行为模式构成；这种行为模式通过象征符号而获致和传递；文化代表了人类群3体的显著成就，包括他们在人造器物中的体现；文化的核心部分是传统的（即历史的获得和选择的）观念，尤其是他们所带来的价值；文化体系一方面可以看做活动的产物，另一方面则是进一步活动的决定因素。”。阅读以上材料，请回答：（1）材料中古今中外对“文化”的解释是否相斥，为什么？（2）综合材料中各种定义的内在统一点，广义的“文化”包括哪几个层次？2、材料：为了解当代大学生对中国传统文化及传统文化教育的认知情况，有关机构以上海市高校在校大学生（包括华东师范大学、华东政法学院、华东理工大学、上海工程技术大学等高校学生）作为调查对象，采取了问卷调查、对数据进行分析的方法。以下为部分调查的数据：大学生宏观上对传统文化和历史知识教育的认识（1）对“传统文化和历史知识教育在社会上的认知程度”，选择“一般”的在其中所占的比例最大，为30%，选“很高”的百分比是最少的。（2）对传统文化和历史知识个人偏好中，“很感兴趣”、“比较感兴趣”占的比例相对比较大。（3）大学生获得传统文化和历史知识的途径和方式主要是课堂教育。（4）关于传统文化对自己成长的作用，在“帮助很大”和“帮助比较大”的选项中，所占的比例都很小，很大一部分同学认为对自己的帮助一般。大学生微观上对传统文化及相关知识的认识（1）大学生对历史知识了解程度一般。我们以大学生对“闻鸡起舞”、“投笔从戎”、“三顾茅庐”的了解情况为例调查，我们发现现状不容乐观，大部分学生对具体的历史知识了解的程度不尽人意，有67.5%的同学仅仅是“了解一些”。（2）大多数大学生对了解中国传统文化知识还是有兴趣的。以传统文化艺术（以戏曲为例）来调查。通过调查可以看出，“可以去看看”占了绝大多数，达到了82.1%。大学生对中国传统文化未来展望的认知（1）大学生对全球化与传统文化关系的认识还是很客观的。选择“全球化与传统文化并行不悖”的比例是42.7%，位居第一位；有20%的学生认为“传统文化在全球化洗礼下将会完成转变”；有31.4%认为“全球化将导致传统文化衰微”。（2）多数大学生认为，很有必要学习和了解中国传统文化及相关知识。但是，也有少部分同学对这一问题的认识还存在误区，认为是为了考试才学习传统文化和历史知识的（占12%）；更有少部分同学（17%）认为是完全不必要的阅读以上材料，据材料中调查数据，结合自身对传统文化及教育的认知，谈谈传统文化教育存在的问题及解决的措施。第一章中国文化的历史地理环境一、填空题1、列星随旋，日月递炤，，。2、礼义廉耻，，，国乃灭亡。3、西伯拘而演《周易》；。4、所谓无治者，；所谓无不治者，。5、若吾所谓无为者，私志不得入公道，。6、乾称父，，余兹藐然，乃混然中处。47、夫耳闻之，，目见之，。8、爱好读书，。9、少而好学，。10、学不必博，。二、单选题1、中国国土面积位于世界（）。A.第一B.第二C.第三D.第四2、被称作世界屋脊的是（）。A.青藏高原B.云贵高原C.内蒙古高原D.黄土高原3、中国的四大盆地按从大到小排序是（）。A.塔里木盆地、准葛尔盆地、柴达木盆地、四川盆地B.吐鲁番盆地、塔里木盆地、准葛尔盆地、四川盆地C.准葛尔盆地、柴达木盆地、四川盆地、吐鲁番盆地D.柴达木盆地、塔里木盆地、准葛尔盆地、四川盆地4、中国的三大平原按从大到小排序是（）。A.华北平原、长沙中下游平原、东北平原B.东北平原、华北平原、长江中下游平原C.长江中下游平原、东北平原、华北平原D.东北平原、长江中下游平原、华北平原5、下列关于中国气候特点说法不正确的是（）。A.季风气候明显B.大陆性气候C.气候类型多样D.气候类型单一6、历史上地形地貌“沧海桑田”的变化主要发生在（）。A.第一、第二级阶梯内B.第一级阶梯内C.第二级阶梯内D.第三级阶梯内7、中国人口分布特点是（）。A.东北稠密，西南稀疏B.东南稠密，西北稀疏C.西北稠密，东南稀疏D.西南稠密，东北稀疏8、最终奠定今日中国疆域基础的是（）。A.唐朝B.宋朝C.元朝D.清朝9、秦统一中国后实行的政区制为（）。A.郡县二级政区制B.分封制C.道县二级政区制D.道州县三级政区制10、中国的地势（）。A.西高东低B.东高西低C.南高北低D.北高南低三、名词解释题1、自然地理环境：2、人文地理环境：3、政区：4、地理环境：四、简答题1、简要回答中国历史地理环境要素疆域和政区的基本特征。52、简要回答中国历史地理环境要素民族和人口的基本特征。3、简要回答中国历史地理环境要素地形和地貌的基本特征。4、简要回答中国历史地理环境要素气候的基本特征。5、简要回答地理环境对人类和人类社会的影响。论述题1、论述同样的地理因素在不同的历史时期会起到不同的作用的原因。2、论述中国的地理环境对中国开放与封闭的影响。3、论述地理环境对中国文化形成和延续的影响。4、论述地理环境对中国文化多样性的影响。材料分析题1、材料：西汉的张骞两次出使西域，开辟了中西文化交流的通道；东汉班超重开丝绸之路，使西域南道出现了“大漠无兵阻，穷边有游客”的景象，唐玄奘不远万里到佛国印度取经，唐代高僧鉴真四次东渡日本，明朝郑和先后七次下西洋。阅读以上材料，请分析历史地理环境对中国文化开放与封闭的影响。）2、材料：（1）我国秦岭——淮河以北，粮食作物为小麦、谷子、高梁等，风味食品以面制品为主，如：馒头、包子、花卷、饺子、烙饼锅贴等。秦岭——淮河以南地区，水稻广泛种植，风味食品大都用米制成。如：米粉、糕团、粽于、汤圆、糍粑、堆油、沙糕等，粥和饭的品种也繁多。（2）我国南方服饰在用料上多以棉布为衣料，在形制上许多地方穿裙装，在穿鞋方面除穿布鞋、草鞋外，穿木屐的也很多。我国北方服饰形制多为长衣或者袍类，衣料的颜色多采用深色，以厚、重为特点。（3）南方屋顶高而尖，北方屋顶多平顶，南方的园林建筑，轻巧纤细，玲珑剔透，内外空间连贯，层次分明，北方园林建筑则平缓严谨，粗壮质朴，内外空间界限分明。阅读以上材料，请回答：（1）以上材料反映了中国文化的什么特点？（2）结合所学知识，请分析地理环境对中国文化的影响。6第二章中国文化植根的经济基础一、填空题1、礼之用，。2、道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，。3、天之高也，星辰之远也，苟求其故，。4、故天将降大任于斯人也，，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。5、然后知生于忧患，。6、域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，。7、得道者多助，。8、知不足，然后能自反也；知困，。9、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，。10、靡不有初，。二、单选题1、新石器文化兴起于（）。A.黄河中游地域B.黄河上游地域C.长江中游地域D.长江下游地域2、屈家岭文化兴起于（）。A.黄河中下游地域B.淮河中下上游地域C.长江中下游地域D.钱塘江流域3、河姆渡文化兴起于（）。A.黄河中下游地域B.淮河中下上游地域C.长江中下游地域D.钱塘江流域4、中国古代社会经济的主体为（）。A.游牧经济B.农耕自然经济C.庄园制经济D.商品经济5、东南的“海上丝绸之路”出现在（）。A.西汉时期B.隋朝C.唐宋时期D.明清时期6、土地国有的自然经济出现在（）。A.春秋战国B.殷商西周C.东周D.隋唐时期7、西方封建社会最具代表性的自然经济单位是（）。A.土地国有B.土地集体耕作C.领主庄园D.土地私有8、中国农耕经济的早熟造就了中国文化的（）。A.凝重性B.延续力C.渗透性D.包容性9、春秋战国时期中国思想文化界诸子竞秀，其中墨家思想（）。A.仁义醇厚B.清静超逸C.因势严峻D.谨严兼爱10、“师夷长技以制夷”，体现了中国文化的（）。A.凝重性B.延续力C.渗透性D.包容性三、名词解释1、农耕自然经济：3、商品经济：4、农耕文明：5、土地所有制：7四、简答题1、简要回答农耕文化与游牧文化的特点。2、简要回答中国农耕文明重心南移的轨迹。3、简要回答中国的农耕