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Lookatthepicture.Haveyoureadthesebooks?1aHaveyoureadthesebooks?Check(√)theonesyouknow.___AliceinWonderland___LittleWomen《爱丽丝梦游仙境》《小妇人》___TreasureIsland___OliveTwist《金银岛》《雾都孤儿》___RobinsonCrusoe___TomSawyer《鲁滨逊漂流记》《汤姆·索亚历险记》Let’slearnthenewwords.1.treasuren.珠宝，财富（不可数名词）；珍藏品（可数名词）e.g.Theywenttotheretolookfortreasure.他们去那儿寻宝。Thismuseumhasmanyarttreasures.这家博物馆收藏了许多艺术珍品。2.islandn.岛（可数名词）e.g.anisland一个岛屿TreasureIsland宝岛3.classicn.名著；经典著作（可数名词）e.g.Ilikereadingclassics.我喜欢阅读名著。4.pagen.页（可数名词）e.g.fivepages5页onpage5在第五页上5.hurryv.匆忙，赶快词组：inahurry(n.)匆忙地hurrytodosth.匆忙地做某事；hurryto+地点匆忙地赶到某地；hurryup快点赶快6.dueadj.预定的,到期的e.g.TheplaneisdueatLondonatfive.飞机定于五点到达伦敦。Iamduetospeaktomorrow.我预定明天讲话。短语：dueto由于e.g.amistakeduetocarelessness由于粗心而犯的错误BookTitleNameHavetheyreadit?Whatdotheythinkofit?NickJudySandyAlanKateHarry×√√×√×excitingwonderfulfantastic1bListenandcompletethechart.TreasureIslandRobinsonCrusoeLittlewomenA:HaveyoureadLittleWomenyet?B:No,Ihaven’t.Haveyou?A:Yes,Ihavealreadyreadit.B:What’sitlike?A:It’sfantastic.1cPracticetheconversation.Thentalkabouttheotherbooksin1a.1.TreasureIslandMark/Tina2.OliveTwistMark/Tina3.RobinsonCrusoeMark/Tina4.TomSawyerMark/Tina2aListen.Whohasreadthesebooks?Circlethenames.1.OliverTwistisaboutaboywhogoesouttoseaandfindsanislandfulloftreasures.()2.RobinsonCrusoeisaclassic.()3.TinathinksthatTreasureIslandisafantasticbook.()4.TomSawyerisaboutaboywholivesintheUnitedKingdom.()2bListenagainandwriteTfortrueandFforfalse.FFTTA:HasTinareadTreasureIsland?B:Yes,shehas.Shethinksit’sfantastic.A:What’sitabout?B:It’sabout…2cUsetheinformationin2aand2btotalkaboutthebooks.Haveyoueverreadthesebooks?What’sitabout?2dRole-playconversation.1.OliverTwistisaboutaboywhogoesouttoseaandfindsanislandfulloftreasures.《雾都孤儿》是一个男孩去海边发现一个充满珍宝的岛的故事。fullof满是……的；(有)大量的e.g.Theareaisfullofbeautifullakesandrivers.这个区域有大量美丽的湖泊和河流。2.Haveyouatleastreadthebackofthebooktoseewhatit’sabout?至少你已经读过书的背面，了解了它的大致内容吧？此句中的动词see表示“(通过查看、打听等)弄清、了解；查看、发现(信息或事实)”。作这种用法时，see常接how,what,when等引导的宾语从句。e.g.Heagreedtogowithmetoseewhatwaswrong.他同意跟我去了解一下毛病出在哪里。Firstofall,weneedtotakesometimetoseehowitworks.首先，我们需要花些时间了解一下它是如何运作的。3.Youshouldhurryup.你需要加快速度。hurryup赶快；(急忙)做某事e.g.Hurryup,orwecannotgettotherailwaystationontime.快些，否则我们不能按时赶到火车站了。4.Steve:…Thebookreportisdueintwoweeks.Amy:Yes,Iknow…是的，我知道…1)dueadj.预定；预期；预计后边引出预期的时间、地点等，还常常构成短语bedue(todosomething)或bedue(forsomething)。e.g.OurplaneisdueatShanghaiHongqiaoInternationalAirportat12:30.我们的飞机预计于12：30降落在上海虹桥国际机场。RoseisduetostartschoolinJanuary.罗丝一月份就要开始上学了。Youaredueforamedicalexaminationnextmonth.你的身体检查预定在下个月。2)Iknow表示说话人对所谈的观点、内容已了解，无需多说，相当于汉语中“我早知道了；我全都了解”这样的意思，区别于许多日常交际场合中表示“我明白了；我知道了；我懂了”的用法。e.g.A:It’salreadyverylate.Youshouldgetsomerest.已经很晚了，你应该休息了。B:Well,Iknow.Thanks.对，我是知道的。谢谢。注意，当我们获知对方提供的信息后，常用Isee.表示“我知道了；我明白了；我懂了”。e.g.A:Helivesinthecountrysidebutworksinthecityduringtheweek.他住在乡下，但工作日在城里上班。B:Oh,Isee.哦，我知道了。Phrases:hearof听说belike像……一样goout出去fullof充满finishdoingsth.做完某事beabout关于growup长大put+代词+down把……放下hurryup快点Sentences:1.HaveyoueverreadLittleWomenyet?你曾经看过小妇人吗？2.What’sitlike?What’sitabout?它是关于什么的？3.OliverTwistisaboutaboywhogoesouttoseaandfindsanislandfulloftreasures.《雾都孤儿》是一个男孩去海边发现一个充满珍宝的岛的故事。4.Steve,haveyoudecidedyetwhichbooktowriteaboutforEnglishclass?史蒂文，你决定为英语课写哪本书了吗？5.Thebookreportisdueintwoweeks.读书报告两周后必须完成。根据所给汉语填空。1.Ihearsomeofuslikereading_______(名著).2.Howmany_____(页)haveyouread?3.It’salready7o’clock.Let’s________(赶快).4.Thebookreportis_____(到期)infivedays.classicspageshurryupdue5.Therearesomebig_________(岛)inourcountry.6.Myfatherhasaboxfullof__________(珠宝).islandstreasuresLearnthenewwordsandexpressionsbyheart.RobinsonCrusoe《鲁滨逊漂流记》由英国作家丹尼尔·笛福所著。它是一部家喻户晓的现实主义回忆录式冒险小说。作者受一个苏格兰水手海上遇险的经历启发写成的。《鲁滨逊漂流记》是一部流传很广，影响很大的文学名著。它表现了强烈的资产阶级进取精神和启蒙意识。作者用生动逼真的细节把虚构的情景写得使人如同身临其境，使故事具有强烈的真实感。小说主人公鲁滨逊也成为欧洲文学史上一个很著名的文学形象。小说分三部分：第一部分写鲁滨逊初出茅庐，最初三次航海的经过及其在巴西经营种植园的情况；第二部分详细描述了主人公流落荒岛，独居28年的种种情景；第三部分简要交代了鲁滨逊回国后的命运及这个海岛未来的发展趋向。shipn.船（可数名词）—ships;byship乘船tooln.工具（可数名词）—tools;withtools用工具gunn.枪（可数名词）—guns;withagun用枪sandn.沙滩，沙（不可数名词）elseadv.其他的，别的—somethingelse别的东西,whatelse别的什么cannibaln.食人肉者（可数名词）—cannibalstowardsprep.朝，向，对着runtowards→runtolandn.陆地，大地（不可数名词）onland在陆地上Readthepassageandanswerthefollowingquestions.1.WhatdoesRobinsonCrusoewaitfor?2.WhydoesRobinsonCrusoecallthemanFriday?Anothership.Becausethatwasthedayhemettheman.3aSkimming(略读法)：跳跃式阅读，注重开头、结尾、关键词、主题句。Guessing(猜读法)：联系上下文，利用构词法，猜猜词义。Realizing(悟读法)：通过关键词、句、段的理解，了解作者意图，文章主旨。1.先认真阅读每个题目的意思，弄清要求我们寻找什么信息。2.带着问题，再来读短文。在短文中认真寻找我们所需的信息，在有相关内容的地方，应多读几次认真理解，以找到想要找的信息。3.最后，再通读一遍，检查一下所找的答案是否正确。Readthepassageagain.Findwordsthathavethesemeanings.1.Youcanusethesetoshootthings:_____2.Somethingyouusetotravelinthesea:_____3.Apieceoflandinthemiddleofthesea:______4.Youcanusethesetocutthings:______5.Signsleftbehindbysomeoneorsomething:______gunsshipislandknivesmarks3b3cCorrectthesentences.1.RobinsonCrusoearrivedontheislandwithenoughfoodanddrink.2.Fridaymadeasmallboat.3.Robinsonhadsomefoodandtoolswhenhefirstarrivedontheisland.nothing.RobinsonCrusoemadeasmallboat.Robinsonhadnothingw