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2019年泉州市初中学业质量检查12019年泉州市初中学业质量检查化学试题班级姓名座号相对原子质量：H—1C—12O—16Mg—24Cl—35.5Na—23第Ⅰ卷选择题本卷共10题，每题3分，共30分。每题只有一个选项符合题意。1．为使我们的生活环境更美好，下列做法不宜提倡的是（）A．鼓励私家车出行B．节约用水C．植树造林D．垃圾分类投放2．《天工开物》记载的以竹子为原料的古法制纸工艺中，包含了以下四个步骤，其中以发生化学反应为主的步骤是（）A．斩竹浸泡B．煮碱成浆C．捞浆制膜D．膜干得纸3．下列说法中，错误的是（）A．缺锌会引起食欲不振，发育不良B．工业酒精不能用于勾兑饮用酒C．少吃蔬菜多吃肉可以增强D．人误食重金属盐后，可服用鸡蛋清减轻毒性4．下列实验基本操作正确的是（）A．取用固体药品B．加热液体C．振荡试管D．连接仪器5．下列物质的性质与用途对应关系正确的是（）A．金属铜有金属光泽，可用作导电材料B．NaHCO3受热易分解，可用于治疗胃酸过多C．甲醛可以使蛋白质变性，可用于浸泡动物标本D．氢氧化钠固体具有吸水性，可用于干燥二氧化碳6．下列关于燃烧与灭火及安全措施的叙述，正确的是（）A．煤制成“蜂窝煤”，可增加空气中氧气的含量B．用水灭火，可降低可燃物的着火点C．森林防火，可设置隔离带D．室内失火应立即打开所有门窗，便于逃生2019年泉州市初中学业质量检查27．硫酸铝钾[KAl(SO4)x]可用作净水，其化学式中x的值是（）A．1B．2C．3D．48．如右下图，上瓶充满空气，下瓶充满红棕色的二氧化氮气体（二氧化氧不与空气中各成分发生反应），抽出玻璃片，瓶口对紧放置一段时间后观察到两瓶内气体颜色趋于一致。下列说法错误的是（）A．该实验可说明不断运动B．当两瓶中气体颜色不再变化时，微粒停止运动C．实验前后，二氧化氮分子的性质和个数都不变D．实验后，二氧化氮分子间的间隙变大9．下列实验方案合理的是（）选项实验目的所用试剂或方法A除去氯化钾溶液中少量的碳酸钾加入过量氯化钙溶液，过滤B除去铜粉中少量的碳粉在空气中充分灼烧C鉴别纯碱和烧碱溶液分别加入几滴酚酞试液D鉴别氯化钠和硝酸铵两各固体分别加水，触摸容器壁10．向含有一定量H2SO4和CuSO4的混合溶液中逐滴滴加NaOH溶液，产生沉淀的质量与加入NaOH溶液的质量关系如下图所示。下列说法错误的是（）A．0a段发生了中和反应B．ab段反应产生了蓝色沉淀C．b点溶液中的溶质是Na2SO4D．c点溶液呈中性2019年泉州市初中学业质量检查3第Ⅱ卷非选择题第Ⅱ卷共8题，共70分。11．（7分）近期，央视《焦点访谈》的节目《秸秆去哪儿了？》介绍了秸秆的新去向，秸秆的主要成分是纤维素[(C6H10O5)n]。（1）纤维素分子中C、H、O原子个数比为。（2）将秸秆粉碎压缩成颗粒作为燃料，燃烧秸秆颗粒是将能转化为热能。（3）将秸秆还田，作为农家肥料。①施用农家肥的优点是（写一条）。②某植物还需要施用复合肥料，下列属于复合肥料的是（填标号）。a．KClb．CO(NH2)2c．NH4NO3d．NH4H2PO4（4）将秸秆研制成可降解塑料餐盒。塑料属于（选填“合成”或“复合”）材料。（5）利用秸秆生产乙醇，加入到汽油中制成乙醇汽油。生产过程中涉及如下反应：C6H12O6酶2C2H6O+2X↑，则X的化学式为。12．（7分）中科院大连化学物理研究所研究出天然气转化利用的新技术：通过新型高效的催化剂，成功实现了甲烷（CH4）在无氧条件下一步高效生产氢气、乙烯和苯等高值化学品，没有产生二氧化碳。相关的物质转化示意图如下：（1）甲烷中碳元素的质量分数为。（2）根据催化剂的特性可知，催化剂在甲烷转化的反应前后，其质量和不变。（3）甲烷在无氧条件下通过催化剂转化成为A和B两种物质的化学方程式为。（4）物质C的化学式是。（5）该新技术的优点是（写一点）。13．（9分）水与溶液在生产生活中有广泛的用途。（1）将硬水转化为软水的原理是将硬水中溶有较多含（填元素符号，下同）、的物质除去。（2）在水中加入洗涤剂可增强去油污的能力，这是因为洗涤剂有作用。（3）自热米饭是利用发热包中的生石灰与水反应放出热量来进行加热，生石灰与水反应的化学方程式为。2019年泉州市初中学业质量检查4（4）右图为甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线。①在30℃时，向30g甲物质中加入50g水，充分搅拌后，需再加入g水恰好形成饱和溶液。②若甲中混有少量乙，采用的方法提纯甲。③30℃时，将甲、乙、丙的饱和溶液降温到10℃，所得溶液的溶质质量分数最小的是。14．（8分）镁和铝都是很重要的金属材料。（1）右图是铝的微粒结构示意图，该微粒的符号是。（2）将纯铝和铝合金相互刻划，纯铝上留下明显的划痕，说明。（3）为测定某镁铝粉末混合物中铝的含量，设计了如下实验方案。[查阅资料]Al(OH)3既可以与酸反应，也可以与碱反应生成可溶性的盐和水。Mg(OH)2不溶于水，受热分解为对应的金属氧化物和水。[实验流程]①铝与盐酸反应的化学方程式是。②对沉淀进行洗涤的目的是。③镁铝合金中铝的质量是g。15．（9分）甲、乙、丙是初中常见物质，它们之间的转化关系如下图所示，其中部分反应物、生成物及反应条件已略去。（1）若甲、乙、丙都是气体，丙是灭火剂，则乙是。（2）若甲、乙、丙都为金属，反应皆是在溶液中进行的置换反应，甲、乙、丙三种金属的化学式依次是（写一组）。（3）若甲、乙、丙含相同的金属元素。甲是可用于改良酸性土壤的碱，乙转化为丙的化学方程式是（写一个）。（4）下列三组物质中，符合上述转化关系的是（填标号）。组别甲乙丙aH2O2H2OO2bNa2Co3NaOHNa2SO4cKOHKNO3K2CO32019年泉州市初中学业质量检查516．（9分）实验室利用下列仪器和装置制取气体，请回答：（1）制取氧气①实验室制取氧气所用的反应物，其组成上都含有。②实验室用高锰酸钾制取氧气，发生装置除了选用仪器B、D，还需选用的仪器是（填标号），反应的化学方程式是。（2）制取二氧化硫实验室用亚硫酸钠（Na2SO3）固体与稀硫酸在常温下反应制取二氧化硫。二氧化硫是一种有毒气体，密度大于空气，化学性质与二氧化碳相似。用①甲装置制取二氧化硫，装置中小试管的作用是。②用乙装置收集二氧化硫时，（填“a”或“b”）端管口与c管口相连，装置丙中氢氧化钠溶液的作用是。17．（15分）化学研究性学习小组对铁生锈开展深入的探究。（1）比较与分析铁钉在不同条件下生锈程度。同学们设计了如右图所示的对比实验，并进行实验。4h后观察到：试管Ⅰ、Ⅱ中的铁钉均生锈，试管Ⅰ铁钉生锈程度大于试管Ⅱ；试管Ⅲ中铁钉不生锈。①试管Ⅰ铁钉生锈程度大于试管Ⅱ的原因是。②试管Ⅲ中，使用冷却后的沸水的目的是。③铁钉生锈的其中一步反应是铁与氧气、水共同作用生成氢氧化亚铁，该反应的化学方程式是。（2）探究植物油能否完全隔绝氧气。同学们第二天观察，发现试管Ⅲ中的铁钉也有锈斑。为此大家又做了如下探究。[进行实验]实验1：将涂水的铁片置于植物油中，并放置于密封的无氧容器中，8h后观察铁片无锈迹。排除植物油和铁片上的水中微量氧气对铁片锈蚀的影响。实验2：将涂水的铁片置于植物油中，并敝口放置于空气中，8h后发现少量锈班，再过一段时间后观察，锈斑面积增大。①综合以上两个实验，可得出结论是。2019年泉州市初中学业质量检查6[交流讨论]②查阅文献获知，植物油对空气中的水分有较好的隔绝效果，请设计实验方案加以验证：。（3）在老师的指导下，进一步探究酸性条件下铁锈蚀的情况。[查阅资料]Ⅰ．溶解氧是指溶解在水里氧气的量，用每升水里氧气的毫克数表示。Ⅱ．醋酸具有酸的通性，能与活泼金属发生反应。[实验探究]将4份等质量的铁粉和碳粉的混合物分别加入相同体积不同pH的醋酸的水溶液中，分别用溶解氧传感器和压强传感器采集数据获得左下图和右下表。从①左上图中可知，在酸性条件下水溶液中溶解氧随时间变化均呈下降趋势，原因是。②从右上表中可知pH为2.0～3.0时，实验后系统中气体压强增大，是因为。18．（6分）为了测定工业纯碱（含氯化钠杂质）中碳酸钠的质量分数，取17g纯碱样品于试管中，滴加溶质质量分数为10%的稀盐酸充分反应，共收集得到6.6g二氧化碳气体。反应的化学方程式为：Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑。请计算：（1）纯碱样品中碳酸钠的质量分数。（2）配制600g10%的稀盐酸，若用37%的浓盐酸加水稀释，则需要37%的浓盐酸质量：。（列计算式即可）pH压强/KPa实验前实验后压强差2.090.5691.581.023.090.4691.230.774.090.4890.34－0.145.090.8190.64－0.172019年泉州市初中学业质量检查72019年泉州市初中学业质量检查化学试题参考答案第I卷选择题第I卷共10题，每题3分，共30分题号12345678910答案ABCACCBBDD第Ⅱ卷非选择题第Ⅱ卷共8题，共70分。11.（7分）（1）6:10:5（1分）（2）化学（1分）注：生物质能（3）①防止土壤板结硬化（或其他合理答案）（1分）②d（1分）注：“提供元素多、营养丰富、减少污染、环保、经济实惠、来源方便、变废为宝、防止酸化、防止土壤硬化、防止土壤板结”等（4）合成（1分）（5）CO2（2分）12．（7分）（1）75%（1分）（2）化学性质（1分）（3）2CH4C2H4+2H2（3分）（4）C6H6（1分）（5）有利于减缓温室效应（或其他合理答案）（1分）1、“经济价值高，提高利用率（如：甲烷利用率、综合利用率、燃料利用率等）”得1分；13.（9分）（1）CaMg（各1分，共2分）（2）乳化（1分）（3）CaO+H2OCa(OH)2（3分）（4）①25或“25g”（1分）②冷却热饱和溶液（1分）③丙（1分）注：“降温结晶，降温、冷却”14．（8分）（1）Al3+（1分）（2）铝合金的硬度比纯铝的大（或其他合理答案）（1分）注：1、“铝合金的硬度大”“纯铝硬度小”“纯铝的硬度比铝合金的小”等（3）①2Al+6HCl2AlCl3+3H2↑（3分）②除去Mg(OH)2固体表面的可溶性杂质（2分）③4（1分）15．（9分）（1）一氧化碳（或CO）（2分）（2）ZnFeCu（或其他合理答案）（2分）注：写“K、Ca、Na、Pt、Au”中任意一个得0分；（3）CaCl2+Na2CO3CaCO3↓+2NaCl（或其他合理答案）（3分）乙分别为下列物质CaCl2催化剂CaCl2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaClCaCl2+K2CO3==CaCO3↓+2KClCaCl2+Na2SO4==2NaCl+CaSO4↓CaCl2+K2SO4==2KCl+CaSO4↓CaCl2+2AgNO3==2AgCl↓+Ca(NO3)22019年泉州市初中学业质量检查8CaCO3CaSO4Ca(NO3)2（4）ab（2分）16.（9分）（1）①氧元素（O）（1分）②AF（2分）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑（3分）（2）①液封（或其他合理答案）（1分）注：“防止气体逸出”“节约药品”得1分②b（1分）吸收二氧化硫，防止污染空气（1分）注：“除去SO2”“吸收SO2”“防止污染空气”等得1分17.（15分）（1）①试管I中铁钉与氧气接触面积更大（2分）注：“试管I与氧气充分接触”“试管I氧气浓度大”“试管I氧气多”“试管I与氧气接触更充分”等②除去水中溶解的氧气（2分）注：1、“除去氧气”“除去水中的氧气”③2Fe+O2+2H2O2Fe(OH)2（3分）（2）①植物油不能完全隔绝空气中的氧气（或其他合理答案）（2分）注：“植物油对空气隔绝效果差”“植物油不能完全隔绝氧气”等得2分②将干燥的铁片置于油中，并敞口放置于潮湿的空气中，8h后观察到铁片无锈迹（2分）（3）①铁生锈不断消耗氧气（或其他合理答案）（2分）②铁与醋酸反应产生氢气的体积大于铁生锈消耗的氧气体积（或其他合理答案）（2分）18．（6分）解：（1）设纯碱样品中碳酸钠的质量为x（0.