领导干部管理创新能力培养

领导干部管理创新能力培养领导艺术王涛引子画图分析：1、讲清目的：组织气氛—双面、面子2、领导方式一、什么是领导在组织中影响他人使之完成任务的活动。领导权力来源1、职位权力：合法授予奖惩权强制力2、非职位权力：表率力相貌专业能力“跟我上”与“给我上”下级学习的是上级的背影，上级全力以赴投入工作的行动，就是对下级最好的教育。-------谢富强二、A×B=CA：ACTIVITION活动事件B：BELIEVESYSTON相信体系C：CONSEQUENCE结果后果10人天才故事学钢琴富翁遗产员工素质就是领导的素质。你可以不知道下级的短处，单不能不知道下级的长处。-----张瑞敏没有落后的职工，只有落后的管理。-----谢富强不识庐山真面目，只愿身在此山中。郎咸平：把张瑞敏抓起来判个死刑也不为过。鲸吞国家财产：路线图（佣人变主人）张瑞敏、顾雏军、霍多尔科夫斯基三、高、中、基层主管如何分工创新维持改善基75%25%中25%75%高75%25%维持：按制度办事----制度上墙---监督与被监督。改善：清除浪费----任何不给客户带来价值的都是浪费。创新：把生产要素和生产条件的新组合引入生产体系，建立一种新的生产函数，努力实现业绩的突破式增长。理论依据1、脉冲理论：X：好逸恶劳严加监管Y：积极向上适当激励eg▲Z：环境决定脉冲理论运用2、方正理论：(1.9)：无敌铁金刚(1.1)：脆弱的主管(9.1)：乡村俱乐部(9.9)：圣人对事关心对人关心(1.9)(9.9)(1.1)(9.1)业绩满意度讨论1、中型生产企业，成立了20年，近3年业绩明显上升；2、总经理因个人原因离职；3、销售副总大张(A)和行政副总老李(B)都有可能晋升为总经理；4、A：35岁，MBA，3年前从外部招聘进公司，1年前任现职，现主管销售部和市场部；5、B：45岁，本科，20年前进公司，历任生产部经理、行政部经理、HR经理，5年前任现职，现主管行政部、HR和后勤。问：大张(A)与老李(B)谁更适合做总经理？德鲁克没有业绩就没有满意度；没有满意度业绩就得不能持久。诊断部属发展的原则1、能力：工作知识相关技能2、意愿：动机信念eg▲：博士看门部属发展的四个阶段及领导的四种风格能力低意愿高高命令低支持《士兵突击》钢铁连连长对士兵能力低意愿低高命令高支持马家军能力高意愿变动低命令高支持外国MBA教师能力高意愿高低命令低支持高度授权ABCD阶段风格例针对不同发展阶段的人应该有不同的领导方式；针对不同的人应有不同的领导方式；针对同一个人同一阶段对不同任务也应有不同的领导方式。不应授权的人的类型A：太监监军B：突击队长能力高积极性低能力高积极性高能力低积极性低能力低积极性高能力积极性感受管理是门科学，需要逐步学习并在实践中逐步锻炼；领导是门艺术，需要扎实的基本功，并不断在实践中不断提升。