高职班语文期末考试题班级姓名学号成绩一、选择题(每题4分,共10分)1.下列词语中,加点字的注音完全正确的一组是()A.点缀(zhuì)尸骸(hái)奖券(juàn)聆听(líng)B.愤懑(mèn)伫立(zhù)蹒珊(pán)短暂(zhàn)C.徘徊(huái)宽宥(yòu)嗥叫(háo)皱褶(zhě)D.遒劲(qíu)栖息(qī)婀娜(nuó)颔首(hán)2.下列词语中,没有错别字的一组是()A.黝黑慰籍羞涩无影无踪B.馈赠白皙胆怯心喜若狂C.隔模笨拙炫耀良师益友D.踌躇积攒寂寥恰如其分3.对下列句子修辞手法的判断,有错误的一项是()A.我年轻、旺盛的精力像风在吼,我热情、澎湃的生命似水在流。(拟人)B.回来,我的青春!回来呀!(反复)C.山如眉黛,小屋恰似眉梢的痣一点。(比喻)D.孩子们的祝福是美好的,为什么我们不能以美好的心态来对待孩子们呢?(反问)4.下列各句中,标点符号使用有有错误的一句是()A.可是,我,我给家庭带来了不幸:找生下来,母亲晕过去半夜,才睁眼看见她的老儿子——感谢大姐,把我揣在怀中,致未冻死。B.我只觉得外出时身轮如飞,山路自动地往后退;归来时带几分雀跃的心情,一跳一跳就跳过了那些山坡。C.一天司务长布置任务——全体打柴去!我以为自己听错丁,高原之上,哪里有柴?D.笛卡儿说:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”这就是读书使人向善;雨果说:“各种蠢事,在每天阅读好书的影响下,仿佛被烤在火上一样渐渐熔化。”这就是读书使人避恶。5.下列各句中,加点词语解释不正确的一项是()A..俟.我于城隅等待B.以吾一曰长.乎尔高C.夫子哂.之微笑D.假.舟楫者凭借二、默写题(每空1分,共10分)6.(),不能十步;(),功在不舍。(),朽木不折;锲而不舍,()。7.昔我往矣,()。今我来思,()。行道迟迟,载渴载饥。(),()。8.静女其妹,()。爱而不见,()。三、现代文阅读理解(共25分)董师傅游湖宗璞董师傅在一所大学里做木匠已经二十几年了,做起活儿来得心应手,若让那些教师们来说,已经超乎技而近乎道了。他在校园里各处修理门窗,无论是教学楼、办公楼、教师住宅或学生宿舍。都有他的业绩。在一座新造的仿古建筑上,还有他做的几扇雕花窗户,雕刻十分精致,那是他的杰作。董师傅精通木匠活儿,也对校园里的山水草木很是熟悉。若是有人了解他的知识,可能聘他为业余园林鉴赏家,其实他自己也不了解。一年年花开花落,人去人来;教师住宅里老的一个个走了,学生宿舍里小的一拨拨来了。董师傅见得多了,也没有什么特别感慨的。家里妻儿都很平安,挣的钱足够用了,日子过得很平静。校园里有一个不大的湖,绿柳垂岸,柳丝牵引着湖水,湖水清澈,游鱼可见。董师傅每晚收拾好木工工具,便来湖边大石上闲坐,点上一支烟,心静如水,十分自在。不知为什么,学校里的人越来越多,校园渐向公园靠拢。每逢节日,湖上亭榭挂满彩灯,游人如织。一个“五一”节,董师傅有一天假。他傍晚便来到湖边,看远处楼后夕阳西下,天渐渐暗下来,周围建筑物上的彩灯突然一下子都亮起来,照得湖水通明。他最喜欢那座塔,一层层灯光勾勒出塔身的线条;他常看月亮从塔边树丛间升起。这时月亮却看不见。也许日子不对,也许灯太亮了。他并不多想,也不期望。他无所谓。有人轻声叫他,是前日做活儿那家的女工,是他的大同乡,名唤小翠。她怯怯地说:“奶奶说我可以出来走走,现在我走不回去了。”董师傅忙灭了烟,站起身说:“我送你回去。”想一想,又说:“你看过了吗?”小翠仍怯怯地说:“什么也没看见,只顾看路了。”董师傅一笑,领看小翠在熙攘的人群中沿着湖边走,走到一座小桥上,指点说:“从这里看塔的倒影最好。”通体发光的塔,在水里也发着光。小翠惊呼道:“还有一条大鱼呢!”那是一条石鱼,随着水波荡漾,似乎在光辉中跳动。又走过一座亭子,那是一座亭桥,从亭中可以环顾四周美景。远岸丁香、连翘在灯光下更加似雪如金,近岸海棠正在盛期,粉嘟嘟的花朵挤满枝头,好不热闹。亭中有几幅楹联,他们并不研究。董师傅又介绍了几个景点,转过山坡,走到那座仿古建筑前,特别介绍了自己的创作──雕花窗户。小翠一路赞叹不已,对雕花窗户没有评论。董师傅也不在意,只说:“不用多久,你就惯了,就是这地方的熟人了。大家都是这样的。”他顿了一顿,又说:“可惜的是,有些人整天对着这湖、这树,倒不觉得好看了。”俩人走到校门口,董师傅在一个小摊上买了两根冰棍。俩人举着冰棍,慢慢走。一个卖花的女孩跑过来,向他们看了看,转身去找别人了。不多时,小翠说她认得路了。董师傅叮嘱小翠,冰棍的木棒不要随地扔,自己转身慢慢向住处走去。他很快乐。9.9.概括小说中董师傅这一人物形象?(6分)10.文章对董师傅每晚到湖边闲坐的细节描写,有什么作用?(6分)11.从修辞手法的角度,对文中划线句子的景物描写进行赏析。(6分)12.文末说:“他很快乐”请举例说明董师傅快乐的原因?(说出两点即可)(7分)四、文言文阅读(共25分)君子曰:学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳。輮以为轮,其曲中规。虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河,君子生非异也,善假于物也。积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。13.下列各句中,“之”的用法为代词的一句是()。(5分)A.蚓无爪牙之利,筋骨之强。B.非蛇鳝之穴,无可寄托者。C.锲而舍之,朽木不折。14.把下列句子翻译成现代汉语。(1)君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。(5分)(2)蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。(5分)15.在文中找出任意的两个古今异义的词,并且写出古今意思。(4分)16.本文中心论点是哪一句?分别从哪几个方面去叙述的?(6分)四、语言表达题(10分)17.请描写美丽校园的一角,要求至少运用一种修辞手法,语言优美,字数200字以内。五、作文(60分)18.朋友一生一起走,多个朋友多条路,请以“朋友”为话题,写一篇600字以上的文章,题目自拟,文体自选。