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健康评估的原则1评估是护理程序的第一步2评估是一个系统的，有目的护患互动过程3重要在于评估个体的功能能力4评估过程包括收集资料和临床判断健康评估的内容，一般项目，主诉，现病史，既往健康史，目前用药史，生长发育史，家族健康史及系统回顾健康评估:是研究护理对象的主、客观资料，以确定其护理需要的基本理论，基本技能和培养临床思维能力的护理基础学科。症状：疾病状态下，护理对象机体功能异常多产生的主观感觉或自身体验。体征:是病人体表或内部结构发生异常时的客观发现。体格检查：是护士运用自己的感官或借助简单的检查工具对评估对象的身体进行细致的观察和系统的评估。发热：体温调节中枢受致热源作用或体温调节中枢自身功能紊乱，使产热增多，散热减少，体温升高超过正常范围。护理诊断：是关于个人、家庭、社区对现存的或潜在的健康问题或生命过程问题的反应的一种临床判断，是护士为达到预期结果选择护理措施的基础，这些预期结果应由护士负责。咯血：是指喉及喉以下呼吸道或肺组织出血，经口咯出。呕血：是上消化道疾病或全身性疾病所致的急性上消化道出血，血液经口腔呕出呼吸困难：指病人主观上有空气不足，呼吸费力，客观上有呼吸频率、节律深度的改变，严重者出现发绀、鼻翼煽动、端坐呼吸、辅助呼吸肌也参与呼吸活动。舟状腹:患者仰卧位时前腹壁凹陷几乎贴近脊柱肋弓、髂嵴和耻骨联合显露，使腹外形如舟状中毒性呼吸困难：呼吸深长而规则，可伴鼾声，称为酸中毒大呼吸，常见于糖尿病酮症酸中毒、急慢性肾衰竭等。发绀：是指血液中还原血红蛋白增多（50gIL）致皮肤粘膜呈青紫色的现象。黄疸：是由于胆红素代谢障碍，血清中胆红素浓度增高过34.2u使巩膜粘膜、皮肤黄染的现象水肿人体组织间隙液体积聚过意识障碍：人体对自身及周围环境刺激的反应迟钝或缺乏的状Kussmaiil呼吸：深而慢的呼吸，见于尿毒症，糖尿病酮症酸中毒潮式呼吸：呼吸由浅慢逐渐变为深快，再有深快转为浅慢，随之出现呼吸暂停，周而复始水冲脉：因脉压增大，脉搏骤起骤落，急促而有力，见于主动脉瓣关闭不全，甲亢，严重贫血交替脉：为强弱交替而节律正常的脉搏，由于心室收缩强弱交替所致，是心肌受损的表现。见于高血压性心脏病，急性心肌梗死等发生心力衰竭时。奇脉：亦称吸停脉，指平静吸气时脉搏显著减弱或消失，见于心包积液和缩窄性心包炎，是心包填塞的重要体征之一。毛细血管搏动征：脉压增大时，用手指轻压指甲末端，或以玻片轻压口唇粘膜，如见受压部分的边缘有红、白交替现象出现，即为毛细血管搏动征，主要见于主动脉瓣关闭不全，甲亢，严重贫胸膜摩擦感：当急性胸膜炎时，因纤维蛋白沉着于两层胸膜，使其表面变得粗糙，呼吸时脏层和壁层胸膜香菇摩擦，可由评估者的手感觉到，有如皮革相互摩擦的感觉。移动性浊音:因体位改变而出现浊音区移动现象称移动性浊音，腹腔游离液体在1000ml以上时，即可叩出移动性浊音心脏浊音界心脏叩诊时，心脏与肺重叠处叩诊呈相对浊音，为心脏的实际心界。绝对浊音界为心脏裸露部分，未被肺覆盖处奔马律：由出现在第二心音之后的病理性第三心音或第四心音与原有的两个心音组成的节律，心率大于100次/分时，三音“三凹征”：吸气时，胸骨上窝、锁骨上窝、肋间隙和腹上角凹陷，称为“三凹征”，又称吸气性呼吸困难。临床常见于气管阻塞、气管异物等。压力反应：指压力源引起的机体的非特异性反应，包括生理、情绪、认知和行为方面的反应。自我概念：自我概念是人们通过对自己的内外在特征以及他人对他/她的反应的感知与体验形成的对自我的认识与评价，是个体在与其心理社会环境相互作用过程中形成的动态的、评价性的“自我肖像”。湿啰音：是由于吸气时气体通过呼吸道内的分泌物如渗出液、痰液、血液、粘液和脓液等，形成的水泡破裂所产生的声音，故又称水泡音。隐血试验上消化道少量出血时，因红细胞易被消化液破坏，粪外观无异常，显微镜下也不易查见红细胞，，这种用肉眼及显微镜均不能证明的微量血液称为隐血，靠化学方法检出即隐血实验P波：为心房除极波，代表左右心房除极波时的电位变化。P-R间期：为心房开始除极到心室肌除极的时间，代表激动从窦鉴别项目咯血呕血病因肺结核支气管扩张肺癌心脏病等消化性溃疡，肝硬化，食管胃底静脉曲张等出血前症状咽部氧感，胸闷，咳嗽等上腹部不适，恶心呕吐等出血颜色鲜红棕色或暗红，偶见鲜红色血中混有物痰、泡沫食物残渣，胃液酸碱反应碱性酸性黑便无，咽下血液较多时有有，可呈柏油样，呕血停止后，仍持续数日出血后症状常有血痰数日有无血痰出血方式咯血呕出房结通过心房，房室交界区传导心室所需要的时间。P-R间期为0.12-0.20sQRS波为：心室除极波，代表全部左右心室肌除极时的电位变化和时间。正常成年人时间在0.06~0.10s多为0.08s，不过0.11s，R波电压超过0.5mV，提示右心室肥大。Q波的振幅均不得超过同导联R波的1/4，时间不超过0.04s，异常Q波，是心肌梗死的特征性心电图每个导联的QRS波群的电压均小于0.5mV，见于肺气肿心肌梗死病理性Q波超过0.04sS-T上移弓背向上倒置的T波P-R段：反应电激动由心房传至心室的过程。S-T段：代表心室除极结束到心室复极开始的电位变化，向下偏移均不应超过0.05mV，否则见于心肌梗死。T波称心室复极波，代表心室复极时的电位变化。Q-T间期：代表心室从除极开始到复极结束所需要的总时间。，13.吸气性与呼气性呼吸困难各有何特点？吸气性呼吸困难特点是吸气费力，且显著困难，重者出现“三凹征”，常伴有干咳及高调性喉鸣。呼气性呼吸困难的特点是呼气费力、呼气时间明显延长而缓慢，常伴有干啰音语颤减弱的临床意义。：1）肺气肿、支气管哮喘发作（肺泡含气量增多）；2）阻塞性肺不张（支气管不通畅阻闭）；3）胸腔积液、气胸、胸膜增厚粘连、胸壁水肿、皮下气肿（肺与胸壁被隔开或距离大）；4）体质过弱发音声微增强，肺组织实变，如大叶性肺炎实变期,肺梗死2接近胸膜的肺内大空洞，如肺脓肿简述腹部触诊的内容1）腹壁紧张度；2）压痛及反跳痛；3）脏器触诊：肝脏、胆囊、脾脏、肾脏、膀胱、胰腺；4）腹部包块：正常腹部可触及的包块及异常包块；5）液波震颤；6）振水音4水肿如何分度？水肿分为三度：轻度：仅见于眼睑、眶下软组织、胫骨前、踝部皮下组织，指压后可出现组织轻度下陷，平复较快；中度水肿：全身组织均可见明显水肿，指压后可出现明显的较深的或的组织下陷，平复较慢；重度水肿：全身组织严重水肿，身体低位皮肤紧张发亮，甚至有液体渗出。此外，胸腔、腹腔等浆膜腔内可见积液中性粒细胞增多的临床意义1）生理性增多：见于新生儿，妊娠后期及分娩时，寒冷、饱餐，剧烈运动或劳动后等2）病理性增多：见于急性感染最常见的原因是化脓性球菌引起的局部或全身性感染①反应性增高：见于严重组织损伤或坏死，如大手术后严重创伤，大面积烧伤、急性心肌梗死、急性大出血、急性溶血、急性中毒如尿中毒、糖尿病、酮症酸中毒等。②增生性增高：见于非造血系统恶性肿瘤，白血病，骨髓增殖性疾病血沉增快的临床意义？1）生理性，见于妊娠3个月以上，女性月经60岁以上。2）病理性，①各种急性炎症，如细菌病毒感染，②组织损坏及坏死③贫血④恶性肿瘤⑤高胆固醇血症全身性水肿的特点1心源性水肿：水肿特点是首先出现于身体下垂部位，伴有右心衰的表现，如颈静脉怒张、肝肿大等2肾源性水肿：水肿特点是疾病早期晨起时有眼睑和面部水肿，以后发展为全身水肿。常伴有尿改变、高血压及肾功能损害等3肝源性水肿：主要表现为腹水，水肿先出现于踝部，逐渐向上蔓延，颜面和上肢常无水肿。伴肝功能减退和门脉高压的临床4、营养不良性水肿：水肿常从足部开始，逐渐蔓延全身。水肿发生前常有消瘦、体重减轻等表现5黏液性水肿6妊娠性水肿特发性水肿：心脏瓣膜听诊区：二尖瓣区，心尖搏动最强点：又称心尖区（部）；肺动脉瓣区，胸骨左缘第二肋间；主动脉瓣区，胸骨右缘第二肋间；主动脉第二听诊区，胸骨左缘第三肋间，又称Erb征；三尖瓣区，胸骨下端左缘（胸骨左缘第4、5肋间触诊的注意事项腹部1）触诊时病人通常取屈膝仰卧位（2）评估者面对病人，站其右侧，手掌应与腹部表面在同一水（3）自左下腹开始逆时针呈“S”形触诊，先从健侧开始，再移向患侧。（4）动作轻柔，由浅入深。肝界变化的临床意义？（1）肝浊音区缩小，见于肝硬化、急性肝坏死，胃肠胀气时。（2）肝浊音区扩大，见于肝炎、肝癌、肝淤血和肝脓肿等。（3）肝浊音界消失，见于急性胃肠道穿孔的重要特征之一咯血的相关护理诊断（1）有窒息的危险，与大量咯血所致呼吸道血液滞留有关，与意识障碍有关。（2）有感染的危象，血液滞留支气管有关。（3）体特不足，与大量咯血所致循环血量不足有关。（4）恐惧/焦虑，与咯血不止有关（5）潜在并发症，休克呼吸困难分类1肺源性2心源性3中毒性4神经·精神5血源性房颤听诊，第一心音强弱不等，心率绝对不规律，心率大于脉率试述桶状胸（barrelchest）的临床特征及其意义？答：胸廓呈圆桶状，前后径与左右径几乎相等，肋骨斜度变小，肋间隙增宽且饱满。腹上角增大。见于严重肺气肿，老年或矮胖体形者第一心音:音调较低,音响较强,性质较钝,时间较长,与心尖搏动、颈动脉搏动同时出现，心尖部听诊最清楚。第二心音较高，较弱，较清脆，较短，在心尖搏动之后出现，心底部听诊最清楚大量胸腔积液病人的体征？视诊:呼吸浅快,患侧胸廓饱满,肋间隙饱满,呼吸动动减弱,心尖搏动向健侧移位触诊:气管及心尖搏动向健侧移位,患侧呼吸动度减弱,积液区语间震颤减弱或消失叩诊:积液区呈实音,心界向健侧移位听诊:积液区肺泡呼吸音和语音共振减弱或消