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1六年级下册科学复习资料一、填空题。1、同放大倍数的放大镜观察同一物体，随着放大倍数的增加，观察物体的（图像）变大，获得的（物体信息）更多，同时（视野）变小，球形放大镜放的最大，特别是（玻璃球）。2、镜的特点是（透明，中央厚边缘薄）。放大镜也叫（凸透镜）。放大镜的放大倍数和镜面的（凸度）有关，凸度越大，放大倍数越大。（球形透明体）放大倍数是最大的，例如（装满水的玻璃球、烧瓶）。3、显微镜至少要（两）个放大倍数不同的放大镜。4、透镜看到的（面积或区域）叫做透镜的（视野）。5、晶体的方法是有（减少水分）和（降低温度）两种。我们在课堂上利用（蒸发）来减少水分。6、然界中的（大部分）固体物质都是（晶体或由晶体组成的）。7、兰生物学家（列文虎克）发明了（显微镜）。后来人们又研制出（电子显微镜）和（扫描隧道显微镜）。8、国科学家（罗伯特胡克）发现了（细胞）。事实说明生命体都是由（细胞）由组成的。9、（细胞学说）的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。10、水稻之父是（袁隆平）。人类研究微小世界的最新成果是（克隆羊）。11、整个世界都是由（物质）构成的，包括空气、电、火、声音。12、（物质）总是不断地变化，有些变化只改变了物质的形态、大小，有些变化产生了新的物质。13、蜡烛变成蜡烛油是（物理变化），油燃烧了变成气体是（化学变化）。14、白糖熔化是由（物理变化），在熔化后变黄、变黑，有焦味是（化学变化）。15、建筑用的水泥，包含一系列复杂的（物理、化学）变化。16、含淀粉的食物有（米饭、土豆、面粉、红薯、玉米、豆类、包子、馒头、饼类）。17、铁生锈与（空气和水的共同作用）有关。18、化学变化伴随的现象有（改变颜色、发光发热、产生气体、产生沉淀物）。19、淀粉遇到碘酒变成蓝色、铁生锈、小苏打和白醋混合、硫酸铜溶液与铁钉的反应、蜡烛燃烧、白糖加热、煤和石油的燃烧、美丽的烟花、制作柠檬汽水是化学变化。20、铁丝变弯\水结冰和水变成水蒸气、折纸、易拉罐压扁、混合沙和豆子、盐或糖在水里溶解是物理变化。21、物理变化的特点：不产生新物质。化学变化的特点：产生了新物质。22、太阳系是以（太阳）为中心，包括围绕它转动的八大行星（包含围绕行星转动的卫星）、矮行星、小天体（包括小行星、彗星）等组成的天体系统。23、第一个在月球上着陆的载人飞船是美国的（阿波罗11号）;第一个登上月球的美国人叫（阿姆斯特朗）。24、第一个进入宇宙太空的宇航员是（加加林）。25、世界公认的火箭发源地是（中国）26、我国的载人飞船是（神舟5号和神舟6号）圆了中国人的飞天梦。现在（嫦娥一号）探月又发射成功27、光的传播速度是每秒（30万千米），光年是用来计量（恒星间距离）的单位。28、月球在圆缺变化过程中出现的的各种形状叫做（月相）。29、在北部天空的（小熊座）上有著名的（北极星）。30、（大熊座）的明显标志是由七颗亮星组成的（北斗七星），利用大熊座能很快找到北极星。31、（天津四、织女星、牛郎星）三个星构成了一个巨大的三角形，称为（夏季大三角）。天津四属于（天鹅座），织女星属于（天琴座），牛郎星属于（天鹰座）。32、月球地貌的最大特征：（分布着许多大大小小的环形山）33、（减少垃圾的数量）是从源头上解决垃圾问题的办法。34、生活垃圾一般可分为四大类：（厨余垃圾）、（可回收垃圾）、（有害垃圾）、和（其他垃圾）。厨余垃圾：剩余饭菜、果皮和蔬菜茎叶等厨房垃圾。可回收垃圾：各种金属、纸、塑料、玻璃、橡胶、布等制品。有害垃圾：废电池、废日光灯、废水银温度计、注射器、过期药品。其他垃圾：砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸35、（重新使用）是减少垃圾数量的重要方法。36、处理垃圾的方法有（填埋）和（焚烧）两种。37、绝大多数的水污染都是由（人类活动）引起。38、（垃圾分类、分装）是垃圾回收利用的前提。39、污水的处理包括三步：初步处理（物理方法）、再处理（生物方法）、追加处理（化学方法）40、人类面临的环境问题有：垃圾污染、水污染、大气污染、白色污染、物种灭绝速度加快、土地沙漠化、温室效应、臭氧空洞……41、（建立自然保护区）是保护生物多样性的有效方法,我国的(九寨沟、长白山、四川卧龙）建立了保护区。242、《人类环境宣言》提出（只有一个地球）的口号。并把每年的6月5日定为世界环境日。43、《北京宣言》强调：我们确保环境保护和持续发展是人类共同关心的问题）。二、判断题。1、生活中的垃圾都是无用的，没有什么价值可言。（×）2、北斗七星离我们的距离都是一样的。（×）3、月相变化是在月亮绕地球公转的过程形成的.（√）4、月球上的环形山是公认为是陨石的撞击形成的.√）5、垃圾被填埋了对人类的危害也就不存在了。（×）6、日食和月食都有全食、偏食和环食三种形式。√）7、圆柱形透明体的放大倍数是最大的。（×）8、八大行星都分别有自己的卫星。（×）9、科学家发现宇宙正处在膨胀之中。（√）10、恒星不会消亡，太阳也不会消亡。（×）三、选择题。1、发生日食时，地球、太阳、月球三个天体排列正确的是（B）A、月球、地球、太阳。B、地球、月球、太阳C、地球、太阳、月球2、发生月食时，地球、太阳、月球三个天体排列正确的是（A）A、月球、地球、太阳。B、地球、月球、太阳C、地球、太阳、月球3、填埋场在填垃圾后，可以在上面（C、D）A、种植庄稼B、建筑房屋C、修建公园D、修建体育场4、银河系大约由（C）亿到（D）亿颗恒星组成，直径有（A）万光年。A、10B、100C、1000D、20005、（B）星座上有著名的北极星。北斗七星是（A）星座的明显标志。A、大熊座B、小熊座C、狮子座6、发生的流星雨特别有名的星座是（C）7、第一个发现和提出“细胞“的人是（D）。A、大熊座B、小熊座C、狮子座D、猎犬座A、列文虎克B、巴斯德C、加加林D、罗伯特•胡克8、下列天体，（A）离地球最近9、（C）地形的最大特点就是颁布着许多大大小小的环形山。A、月球B、太阳C、金星A、太阳B、地球C、月球10、下列工具中，有放大图像功能的是（C）11、第一个发现微生物的科学家是（B）A、汽车的后视镜B、近视镜C、装水的烧瓶A、巴斯德B、列方虎克C、罗伯特•胡克12、（B）是太阳系里唯一发光的恒星。13、银河系的直径有（B）万光年。A、月球B、太阳C、火星A、120B、10C、100科教版小学六年级下册科学总复习资料（各单元知识点）第一单元微小世界1、放大镜是（凸透镜），凸透镜具有（放大物体图像）的功能，用放大镜观察物体能看到（更多的细节）。放大镜的放大倍数和（镜片的直径大小）没有关系，与镜面的（凸度）有关，凸度越大，放大倍数越大。（球形透明体）放大倍数是最大的。2、放大镜的构造：镜片、镜架（包括镜框和镜柄）。3、（放大镜）能把物体的图像（放大），显现人的肉眼看不清的（细微之处），使我们获得更多的（信息）,并被广泛应用在人们生活生产的许多方面。4、放大镜镜片的特点是（透明）和（中间较厚、边缘薄）。只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构（比如加满水后的烧杯、烧瓶）等，就具有同样的（放大）功能。5、透过放大镜看到的（面积或区域）叫做透镜的（视野）。放大镜正确使用方法有（移动放大镜）和（移动被观察的物体）。6、早在（一千多年前）人们就发明了放大镜。人类最早使用的凸透镜就是用（透明水晶）琢磨而成。在13世纪，英国一位主教格罗斯泰斯特最早提出放大装置的应用，他的学生（培根）根据他的建议，设计并制造出了能增进视力的（眼镜）。7、人的实力最高可以看清楚1/5毫米大小的微小物体。8、苍蝇落在坚直光滑的玻璃上，不但不滑落，而且还能在上面爬行，这和它（脚的构造）有关。9、使用工具能够观察到许多用（肉眼）观察不到的（细节）。如通过（放大镜）能观察到苍蝇的（复眼）是由许多小眼睛组成的、蟋蟀的“耳朵”在（足的内侧）、蝴蝶的翅膀上布满彩色小鳞片是（扁平的细毛）。10、昆虫的“嗅觉”很灵敏，据说是因为它们的（触角），触角就是它们的（“鼻子”）。触角具有嗅觉、听觉和触觉的功能。在放大镜下观察可以发现不同昆虫的触角的形状（不同）。11、蚜虫喜欢吸食嫩枝上的（汁液），蚜虫的大小如（针眼），蚜虫的天敌是（草蛉），草蛉吸食蚜虫的体液。12、17世纪人们发现把两个（凸透镜）组合起来可以使物体的（图像放得更大）。这是因为一个凸透镜把另一个凸透镜成的像进一步放大了。13、（显微镜）的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个（微观世界）。14、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是（有规则几何外形）的（固体），人们把这样的固体物质叫做（晶体）。15、许多岩石是由（矿物晶体）集合而成。如花岗岩由（长石）（云母）（石英）等矿物的晶体组成。16、自然界中的大部分固体物质都是（晶体）或由（晶体）组成。晶体形状（多种多样），但都很有规则。有的晶体较大，肉眼可见，有的较小，要在放大镜或显微镜下才能看见。317、荷兰生物学家（列文虎克）制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的（显微镜），发现了（微生物）。为了看到更小的物体，人们又研制出（电子显微镜）和（扫描隧道显微镜）。电子显微镜可把物体放大到（200万倍）。扫描隧道显微镜可把物体放大到（3亿倍）。18、1663年英国科学家（罗伯特•胡克）是第一个用自制的复合显微镜发现和提出（细胞）这个名称的。19、我国科学家（袁隆平）研发了杂交水稻，被称为杂交水稻之父。20、显微镜主要由（目镜）（调节旋钮）（物镜）（载物台）（反光镜）等组成。21、显微镜的使用步骤是（安放、对光、上片、调焦、观察）。观察物质的细微结构时，必须将其制成（玻片标本），这样才能在显微镜下观察清楚。22、实验证明洋葱表皮是由（细胞）构成的，大量的研究事实说明生命体都是由（细胞）组成的。23叶表皮的（气孔）和（叶绿体）是植物进行呼吸、光合作用的重要部分。24、（细胞）是生物最基本的（结构单位），也是生物最基本的（功能单位），（细胞学说）的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。25、细胞的形态是（多种多样）的，它们具有（不同）的功能。26、生命体细胞具有(消化)(呼吸)(排泄)（生长）（发育）（繁殖）（遗传）（运动）等功能。27、我们还可以利用（干草）培养微小生物。28、（巴斯德）第一个指出微生物与人类健康的关系。29、我们知道的微生物有（草履虫）（变形虫）（眼虫）（喇叭虫）（鼓藻）（船形硅藻）等。微生物通常都有特殊的（构造和功能），以适应周围的环境。30、生命体都是由（细胞）组成的，除单细胞微生物（由一个细胞组成），其他生命体都是有多个细胞组成的。31、通过观察我们知道电视机的屏幕其实是由（红）（蓝）（绿）三种颜色组成。32、观察工具发展的流程图：肉眼→放大镜→光学显微镜→电子显微镜→扫描隧道显微镜。33、人类探索（微小世界）的成果：（1）利用显微镜发现细菌、病毒、抵抗疾病（2）克隆生物（3）利用微生物酿酒、发面、制作酱油、醋、酸奶等（4）利用（微生物）处理垃圾和污水。34、制作玻片标本时用到的仪器的名称及用途：仪器名称仪器用途镊子夹取实验材料滴管吸取少量液体载玻片放置切片标本培养皿盛放多余的洋葱片烧杯盛放液体碘酒染色裁纸刀切割洋葱吸水纸吸取多余的水分第二单元物质的变化1、世界是由(物质)构成的，所有的物质都在不停地运动。我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是（物质）。2、我们要使铁丝发生变化，可以采用（折）、（拉）（锤打）等方法。3、物质的变化各不相同，有快有慢，有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为（物理变化），有些变化产生了（新的物质），我们把有新物质生成的变化称为（化学变化）。4、金属汤匙取一小勺白糖放在蜡烛火焰上慢慢加热，白糖会（熔化）、（炭化），第一步是物理变化，第二步是化学变化。5、我们可以用（筛网）分离沙和豆子的混合物。沙和豆子的混合是物理变化。6、有些物质混合后不会生成新的物质，如（白糖）和（水）混合；有些物质混合后会生成新的物质，如（小苏打）和（白醋）混合。7、米饭在我们咀嚼的过程中，变得有（甜味）了，这是因为米饭