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浣溪沙qĺ苏轼游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。苏轼（1037－1101年），字子瞻，号东坡居士，四川眉山人，北宋杰出文学家、书画家，与父苏洵、弟苏辙并称“三苏”。苏轼二十一岁中进士，神宗时期曾在凤翔、杭州、密州、徐州、湖州等地任职。元丰三年（1080年）因“乌台诗案”受诬陷被贬黄州任团练副使，在黄州四年多曾于城东之东坡开荒种田，故自号“东坡居士”。自学指导:请同学们正确流利的朗读这首词，注意体会词的节奏美。山下兰芽/短浸溪，松间沙路/净无泥。萧萧暮雨/子规啼。谁道/人生/无再少？门前流水/尚能西！休将/白发/唱黄鸡。浣溪沙苏轼游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。•浸：泡在水中。•潇潇：形容雨声。•子规：布谷鸟。•无再少：不能回到少年时代。•白发：老年。•唱黄鸡：感慨时光的流逝。（引黄鸡可以报晓，表示时光的流逝。）请同学们来说一说这首词写了什么？山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。1金桥教育作品原文浣溪沙游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。注释译文蕲水：县名，今湖北浠水县。浸：泡在水中。‘萧萧暮雨郎不归’”。“子规”，，谓天台山国济寺有一。衰老。无再少：不能回到少年。译文山脚下兰草嫩芽入小溪，松林间小路清净无泥，傍晚细雨中布谷鸟阵阵啼。谁说人老不可再年少？(谁说人老不能回到少年时代?)门前流水还能执著奔向西！不必烦恼叹年老，感慨时光的流逝。[1]编辑本段创作背景这首词写于元丰五年（1082）春，当时时苏轼因“乌台诗案”，被贬任黄州（今湖北黄冈）团练副使。这在苏轼的政治生涯中，是一个重大的打击，然而这首词却在逆境中表现出一种乐观向上的精神。译文：山脚下兰草嫩芽入小溪，松林间小路清净无泥，傍晚细雨中布谷鸟阵阵啼。谁说人老不可再年少？(谁说人老不能回到少年时代?)门前流水还能执著奔向西！不必烦恼叹年老，感慨时光的流逝。写作背景：这首词写于元丰五年（1082）春，当时苏轼因“乌台诗案”被贬任黄州团练副使，这在苏轼的政治生涯中，是一个重大的打击，然而这首词在逆境中表现出一种乐观向上的精神。唐代诗人白居易《醉歌》中有“听唱黄鸡与白日”这一句，意思是说，黄鸡催晓，白日西落，时光流逝，人生易老。苏轼在这里却说“休将白发唱黄鸡”，反用其意，劝阻人们不要徒发自伤衰老之叹。你答对了吗词的上阕描绘兰溪美景：浸在溪中的兰草的嫩芽，不见泥泞的松间小路，下个不停的潇潇暮雨，婉啭啼鸣的杜鹃，构成了一幅清丽、洁净又富有生机乐趣的图画，抒写出诗人轻松、愉悦、恬然自得的心情。该篇为词人远谪黄州，托病游清泉寺所作，上片写请泉寺风光，下片融景生情，迸发一段坦荡、乐观、奋发向上的议论。山下兰芽/短浸溪，松间沙路/净无泥。萧萧暮雨/子规啼。谁道/人生/无再少？门前流水/尚能西！休将/白发/唱黄鸡。浣溪沙苏轼游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。山下兰芽/短浸溪，松间沙路/净无泥。萧萧暮雨/子规啼。谁道/人生/无再少？门前流水/尚能西！休将/白发/唱黄鸡。尝试背一背：山下兰芽/短浸溪，松间沙路/净无泥。萧萧暮雨/子规啼。谁道/人生/无再少？门前流水/尚能西！休将/白发/唱黄鸡。尝试背一背：上阕写景兰芽浸溪路静无泥暮雨萧萧子规轻啼下阕抒情门前流水尚能西休将白发唱黄鸡自然的美景和生机令人心旷神怡。不要徒发衰老之叹。58岁的曹操：老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。48岁的龚自珍：落红不是无情物，化作春泥更护花。【写作风格】苏轼词风可分三类：1、豪放风格。这是苏轼故意追求的理想风格，他以充沛激昂甚至悲凉的感情融入词中，写人状物以慷慨豪迈的形象和阔大雄壮的场面取胜。（如《赤壁怀古》、《密州出猎》）2、旷达风格。这是最能代表苏轼思想和性格特点的词风。(如《浣溪沙》）3、婉约风格。苏轼婉约词的数量在其词的总数中占有绝对多的比例，这些词感情纯正深婉，格调健康高远，也是对传统婉约词的一种继承和发展。（如《蝶恋花》）念奴娇·赤壁怀古宋代苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。江城子·密州出猎苏轼蝶恋花苏轼花褪残红青杏小。燕子飞时，绿水人家绕。枝上柳绵吹又少。天涯何处无芳草。墙里秋千墙外道。墙外行人，墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄。多情却被无情恼。