人教版六年级语文下册第12课《为人民服务》

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演讲和演讲辞•在某一特定的、正式的场合,面对听众把自己对某一问题或事件的看法较为系统全面地说出来,这就是演讲。演讲时所说的内容就是演讲词。•在内容上,应视有关集会或活动的要求而定,力求中心明确,言之有物;在表达上,偏重于议论,说明,也不排斥必要的记叙、抒情,力求条理清楚不繁杂。一、要有针对性。要考虑演讲的场合,听众的年龄、文化程度,听众需要了解或解决些什么问题。二、要有启发性。要通过充实的内容、严密的逻辑,晓之以理,让听众心悦诚服地接受演讲词需要阐明的观点,明确努力的方向和行动的目标。三、要有感染性。由于演讲词是说给听众听的,因此语言要明白晓畅、自然朴素;演讲者能够结合现实,与听众作情感上的交流,以情动人,无论议论、说明还是记叙,在字行间孝应该倾注作者的真情实感。演讲词的特点替人民做事、为人民着想,这是中国共产党人的宗旨。为人民服务:毛泽东(1893--1976),湖南湘潭人。字润之,笔名子任。伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家。1893年12月26日生于韶山冲一个农民家庭。早年就读于长沙湖南第一师范,即开始革命活动,接受并传播马克思列宁主义,1921年成为中国共产党的创始人之一。历任中国共产党中央委员会主席、中央军事委员会主席、中华人民共和国主席等职。平生于政务、军旅之暇,喜爱诗词、书法,用功尤勤,造诣甚深。毛泽东简介张思德:小名谷娃子人,1915年出生于四川省贫苦农民家庭。1933年加入红军。中共中央警备团战士。1935年,他跟随红军退出根据地,开始长征,负过伤。1937年10月,张思德加入了共产党,是一个忠实为人民服务的共产党员。1944年,张思德接受上级的烧炭工作。9月5日带领4个战士到安塞县烧炭。中午时分,窑洞突然塌方,张思德奋力把战友推出洞去,自己则被砸埋在窑里牺牲。时年29岁。张思德简介当时,抗日战争正处在十分艰苦的阶段,有许多困难需要克服。毛泽东主席针对这一情况,讲述为人民服务的道理,号召大家学习张思德同志完全、彻底地为人民服务的精神,团结起来,打败日本侵略者。我们通过对课文的学习,在今后的人生道路上要树立这样一种信念:不是人人为我,而是我为人人.hóng鸿毛鼎铭兴旺炊事员dǐngmíngwàngchuī彻底鸿毛送葬兴旺目标炊事员司马迁词语词语解释:固有:泰山:鸿毛:精兵简政:五湖四海:死得其所:寄托:哀思:追悼:本来有的。固:本来。山名,在山东省。古人以泰山为高山的代表。常用来比喻敬仰的人或重大的有价值的事物。大雁的毛。比喻事物微不足道。缩小机构,精简人员。本文指全国各地。形容死得有意义,有价值。所,处所,地方。把理想、希望、感情等放在(某人或某种事物上)。悲哀思念的感情。怀念死者,表示哀悼。◆思考讨论:演讲的听众是谁?毛泽东同志的这个讲话围绕什么中心讲?分几层意思讲?每层意思是什么?听众是根据地的军民。围绕的中心是:为人民服务。张思德是为人民利益而牺牲的,我们应该追悼他,学习他,真正做到“为人民服务”。分五层讲;意思分别是:•我们这个队伍是彻底地为人民的利益工作的。•为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。•我们是为人民服务的,接受正确的批评。•我们要互相关心,互相爱护,互相帮助。•我们要通过给追悼会寄托我们的哀思,使整个人民团结起来。第一段有几句话?每句写什么?句与句之间有什么关系?第一段讲了什么内容分别说队伍的性质、任务、这次追悼的人物。有三句。并列关系。第一段指出我们的队伍是“彻底地为人民的利益工作的”,张思德同志就是队伍中的一员。我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军,是革命的队伍。我们这个队伍完全是为了解放人民的,是彻底的为人民的利益工作的。张思德就是我们这个队伍中的一个同志。理解:点明主题,全心全意为人民服务,是中国共产党和革命军队的根本宗旨,张思德就是一个普通的中国共产党努力实践为人民服务的典范之一。学海导航(第二段)1、中心句:2、作者是怎样围绕中心句进行论述的?先引用司马迁的话做论据,再具体讲什么样人的死毫无意义,什么样的人死得有价值。最后肯定了张思德的死比泰山还要重。3、你怎样理解司马迁的话?“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”这句话的意思是人总是要死的,有的人的死比泰山还重,有的人的死比鸿毛还轻。小结:这一段是讲革命者对生死的看法,人要死得有意义、有价值,揭示了革命的人生观。人总是要死的,但死的意义有不同。学海导航(第三段)1、这段是围绕哪句话论述的?只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定会兴旺起来。2、是怎样围绕这句话论述的?通过举例(李鼎铭提出”精兵简政“的例子)加以论述。第一句讲有了缺点就不怕别人批评。第二句讲不管是什么人,谁向我们指出都行。第三句讲凡是符合“说得对”、“对人民有好处”这两个条件,不管是谁的批评和意见,我们都要改正,都要照办。3、每句说的是什么?这段话一句紧扣一句,层层递进联系非常紧密。先讲不怕批评再讲不讲究批评的对象和方式方法。衡量是与非的标准只有一个,就是是否符合人民的利益。学海导航(第四段)1、“共同的革命目标”是什么?解放全民族,完全、彻底为人民服务2、为实现这一革命目标应该怎样做?“不怕困难”,“不怕牺牲”,“互相爱护”第一层:我们都是来自五湖四海,为了一个革命目标走到一起来了,但要取得全民族的解放,还要团结更多的人。第二层:讲怎样对待困难,要看到成绩、光明,要提高我们的勇气,不要灰心。第三层:讲正确对待牺牲。一是为人民利益而牺牲是“死得其所”;二是要避免不必要的牺牲。第四层:革命队伍的人要互相关心、爱护、帮助。3、各层层意我们的干部要关心每一位战士,一切革命队伍的人都要互相关心,互相爱护,互相帮助。•理解:革命队伍的人是为了共同目标走到一起来的,因此,不论是干部对战士,还是战士对战士,都要互相关心、爱护和帮助。这样才能更好地团结起来,共同奋斗,实现我们的目标。我们“为了一个共同的革命目标,走到一起来了”这个目标是什么?为什么说我们为人民而死,就是死得其所?目标是彻底地、完全地为人民的利益工作;因为我们的目标是为人民服务。学海导航(第五段)1、我们要为什么为人开追悼会?(开追悼会的制度是什么?)不管是谁死了,只要他是做过一些的益的工作,我们都要给他送葬,开追悼会。2、开追悼会的意义是什么?寄托哀思,使整个人民团结起来。说说下面句子的意思。1.为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民、压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。2.我们的同志在困难的时候,要看到成绩,要看到光明,要提高我们的勇气。生活中,什么样的人的死重于泰山?什么样的人的死轻于鸿毛?请各举出两个例子。“当官不为民作主,不如回家卖红薯”,这一句古老的话,其实就是“为人民服务”的思想。综观历史,了解现实,举出两三个当代社会为人民服务的实例。延伸雷锋是一位伟大的共产主义战士、全心全意为人民服务的楷模焦裕禄烈士鞠躬尽瘁为人民服务12秒91,他实现了一次伟大的跨越,100年来的记录成了身后的历史,十重栏杆不再是东方人的障碍,因为中国有刘翔,亚洲有刘翔!这个风一样的年轻人,他不断超越,永不言败,代表着一个正在加速的民族。他身披国旗,一跃站在世界面前。记录、民族尊严她是中原大地上的又一个女英雄。扫恶打黑,除暴安良,她铁面无私;嘘寒问暖,扶危济困,她柔肠百转。十里长街,白花胜雪,挽幛如云,那是流动在百姓心中的丰碑!一个弱女子能赢得百姓的爱戴,是因为,在她的心里有对百姓最虔诚的尊重!正义、爱民任长霞他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候,已经具有颠覆世界权威的胆识;当他名满天下的时候,却仍然只是专注于田畴。淡泊名利,一介农夫,播撒智慧,收获富足。他毕生的梦想,就是让所有人远离饥饿。喜看稻菽千重浪,最是风流袁隆平!耕耘、温饱——王顺友他朴实得像一块石头,一个人一匹马,一段世界邮政史上的传奇,他过滩涉水,翻山越岭,用一个人的长征传邮万里,用20年的跋涉飞雪传心,路的尽头还有路,山的那边还有山,近邻尚得百里远,世上最亲的邮递员。2005感动中国年度人物颁奖词

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