大学英语四级备考策略

大学英语四级考试备考策略——710分考试攻略(大学外语部：尹波)E-mail:[e-mail]:135534964602.TheexaminationpaperofCET-43.HowtoprepareforCET-44.SourcesofEnglishlearningContentsofthelecture1.WhatisCET-4?（views,history,demand）Positiveopinionsontheexamination•认识到大学英语学习的重要性，提高了大学生的英语水平（杨惠中、金艳）。•促进了大学英语教学的评估（王守仁）。Negativeopinionsontheexamination•四六级的题型很少能测试语言应用，绝大部分考的是识别能力，猜测能力，不能代表学生的英语水平（刘润清、戴曼纯）。•四六级考试加剧了应试教学（李炯英）。•四六级考试是我心中永远的痛（湛师学生）。1.TheHistoryofCET-4(1)•Startfrom1987.•Stage1:1987-1995,建立考试质量保障体系，确保考试信度；•Stage2:1996-2002,改革考试内容和题型，提高考试效度；1.ThehistoryofCET-4(2)•Stage3:2003-2007,改革考试管理体制、计分体制、内容和题型，改进考试对教学的后效；•Stage4:2008-,开发基于网络的CET-4考试。WhatkindofexaminationisCET-4?除写作和口试外，四、六级考试基本上是建立在结构主义测试理论之上的。(刘润清、戴曼纯《中国高校外语教学改革现状与发展策略研究》第131页。)（tobecontinued）WhatkindofexaminationisCET-4?一种常模参照考试，即某一考生的成绩是通过其成绩在常模群体中与其他考生成绩进行比较的相对位置来表示的。（常模由清华、北大、上海交大、复旦、中国科技大学、西安交大的几万名本科生构成。）(同上)《大学英语四级考试大纲》（2006年修订版）词汇：4795个单词和700个词组，其中约2000词为积极词汇。听力：录音语速为每分钟130词，念一遍，无超纲词汇。口语：就熟悉的题材，参与不同形式的口头交际。《大学英语四级考试大纲》（2006年修订版）阅读：仔细阅读总量约1000词（理解主旨大意、重要细节、综合分析、推测判断、猜测词义等）；快速阅读总量约1000词（速度约100词/分钟，主旨大意、查找特定信息）。《大学英语四级考试大纲》（2006年修订版）写作：根据规定的题目和所提供的提纲、情景、图片和图表等，在30分钟内写出一篇不少于120词的短文。要求思想表达准确、意义连贯、无严重语法错误。翻译：汉译英，要求译文符合英语的语法结构和表达习惯，用词准确。大学英语四级考试流程（6月16日上午9：00-11：20）9：00—9：10发答题卡一、二9：10—9：40写作文9：35—9：40发试题册9：40—9：55做快速阅读9：55—10：00收答题卡一10：00—11：20做听力和其他题目11：20收答题卡二和试题册四、六级各部分测试内容、题型、时间和所占比例试卷构成时间测试内容测试题型比例第一部分：(107)写作30分钟写作短文写作15%第二部分：(70)快速阅读理解15分钟快速阅读理解是非判断+句子填空或其他10%短对话多项选择听力对话长对话多项选择短文理解多项选择第三部分：(249)听力理解35分钟听力短文短文听写复合式（单词、句子）听写35%篇章词汇理解选词填空（15选10）仔细阅读理解篇章阅读理解第四部分：(179)阅读理解25分钟多项选择25%两者选一：完型填空或多项选择第五部分：(70)综合测试15分钟改错错误辨认并改正10%第六部分：(35)翻译5分钟中译英句子片段翻译5%PreparationsforCET-4(1)Haveareasonableplan(62daysleft,monthly,weekly,daily)andmakeadetailedtimetable.Basicknowledgepreparations(grammar,vocabulary,phrasesandexpressions)PreparationsforCET-4(2)Gooverourtextbooks(BookⅠ--BookⅢ)(April-May)Doexercises:1)doexercisesrespectively;2)dothewholetext;3)dotheexamwithinthetime.(May-June)ⅠWriting写作的评分标准、历年真题写作技巧Writing:评分标准一、评分原则1.总体评分法2.兼顾内容与语言3.定档给分（2,5,8,10,11,14)二、答题启示1.注意文章的给读者的第一印象2.注重文章内容的丰富性3.注重文章中语言的准确性和连贯性Writing：历年真题2011.06--论说文：OnlineShoppingDirections:Forthispart,youareallowed30minutestowriteashortessayentitledOnlineShopping.YoushouldwriteatLeast120wordsfollowingtheoutlinegivenbelow:1、现在网上购物已经成为一种时尚2、网上购物有很多好处，但也有不少问题3、我的建议Writing：历年真题审题概述：议论文中的对比类写作，主题紧扣社会热点，贴近现代人的日常生活。难点在于必须按照提纲从网购带来的利弊两方面客观地进行论述，最后再针对网络购物的弊端提出相应的解决办法。第一段描述现象，网购已成为流行购物方式第二段从正反两方面论述网购的利弊第三段提出解决办法（政府、社会、个人等）详见范文Writing：历年真题2012.01–议论文：NothingSucceedsWithoutaStrongWillDirections:Forthispart,youareallowed30minutestowriteashortessayentitledNothingSucceedsWithoutaStrongWillbycommentingonthehumoroussaying,“Quittingsmokingistheeasiestthingintheworld.I’vedoneithundredsoftimes.”YoushouldwriteatLeast120wordsbutnomorethan180words.Writing：历年真题审题概述：本次考试的作文书非典型考题，与传统“描述+论述”的四六级作文体例相差较大。考题主题明确，强调坚强意志在个人成长中的重要作用。第一段提出论点，顺带评论缺乏意志的吸烟者第二段从生活实际出发，展开论述坚强意志的重要性第三段从自己的角度概括总结（详见范文）Writing：命题趋势2007年12月以来及未来趋势：时效性强的论说文、与学生生活及未来就业有关的应用文（如求职函、投诉函及对投诉函的回信等）Writing：写作策略1)认真审题：审请题目、关键词、段首句、题纲、提示、图表；确定主题、明确范围、选定素材、抓住重点；2)列出提纲、深刻思考、打好腹稿、抓住要点、准备例证3)正确表达：选择正确的文体与格式；选择准确地道的表达方式；句型多样化；上下文逻辑连贯；语法、拼写、措辞准确多变；4)修改校对：语法、拼写、标点、措辞5)把握时间：1)、2)步：3-5分钟;3)步：20-25分钟；4)步：3-5分钟Writingskills(1)1.使用连词、副词等，做到起、承、转、合，有头有尾。（因果：asaresult,therefore，hence，consequently，because,for,dueto,consequently等等；并列、递进：and,or,then,inaddition，besides，inotherwords，moreover等等；转折：however，but,yet,infact等等。）Writingskills(2)2.中心明确：主体段落有明确的中心思想句，后面的扩展层次清楚，结论合理。3.语言规范：注意语法规则和固定搭配，减少语言错误。4.句式灵活：学会用不同的形式开始句子，长短句结合。5.用被动代替主动：更客观的反映事实。Writingskills(3)6.使用插入语、同位语：如把副词、连接词等，作插入语放在句子中间，一般放在主语、动词或者助动词后，两边分别加上逗号。7.用词准确：学会换词，换形象，具体词代替宽泛词。ⅡFastreading:getthemainidea10道题:7个判断正误(NOTGIVEN),3个填空题(原文原词)。标题、逻辑关系、标点符号、有特征语言信息点、寻读Notesforfastreading（A是非题）逻辑关系:句子内部、句句之间、段落之间标题：先读大标题、小标题，如无小标题，读首段或段首句。标点符号：(破折号、小括号、冒号)了解不认识的词汇或句子的含义。Notesforfastreading（A是非题）特殊信息：指那些很容易在文章中识别的词汇，诸如时间，数字，大写字母等。寻读：有目标地去找出文中某些特定的信息，先读题，后看文章。考试重点：考生在短时间内获取篇章主旨和特定信息的能力，更强调正确的阅读方法和技巧。Notesforfastreading（B简答题）◆通读文章，抓住文章的主旨，即主要谈论什么问题。◆采用skimming和scanning两种方法阅读;◆答案尽量照抄原文，但要抄得恰到好处，抄得简练，题干问什么或缺什么，就抄什么。其余不相干内容不要抄上。如遇到原句太长，则需要根据原文内容进行组织，用自己的话概括答案。◆避免语法和语言错误；避免使用不熟悉或没把握的单词，词组或句式；注意单词大小写及拼写；控制字数（3-10个词）。ⅢListeningComprehension正确的听音习惯是提高听力理解能力的保证！Listeningcomprehension•短对话8题；（听力放音每题停顿约13秒）•两篇长对话，3至4题每篇，一共7题；•短文3篇，题量在3至4题每篇，一共10题；•复合式听写:词汇听写8个，句子3句。•分值：短对话和长对话占15%，短文和复合式听写占20%。综述：听音时的注意事项◆预读并正确理解选项：虽然答案和听力材料意思相同，但表述不同；◆句子时态：注意句子时态，判断时间先后；◆信号词：however,but,because等能提示说话人的思路发展方向；◆同义词：为避免重复，用不同的词指同一件事。如：打电话(phone,ringuporcall)；◆代词：需明确代词的所指；◆关键词与数字：从关键词中进行推断；◆注意重要句型与习惯表达方式；◆理解成语、习语。短对话常见考点1.转折引起的作者态度及谈论重点的变化（but,while,anyhow,etc.）2.对现象原因的阐述与补充（解释、说明）3.反问句式、反意疑问句式的考察(Whydon’twe……?)4.建议句型的考察（虚拟语气、倒装句）(I’dfeelthatwayifIwereyou.)5.场景、人物关系的推测6.语音语调的考察句型句式、言外之意、内容复杂化长对话考试特点•第一篇文章的篇幅较长。每每问答形式是考官青睐的考点，而且考试的重点往往落在答语上。•并不是每一组问答都被作为考点，作为考试重点的几组问题之间关联性是不大，主要要求考生把握细节。•既要注意细节又要注意整体把握。听力短文出题思路：遵循以场景词为核心，把握关键结构词汇(如：转折、因果、时间、比较、重复等)和关键句型句式(如：反问句式、建议句型等)，结合语音、语调、语速变化所引起的特征发音现象(如：连读、失爆、击穿等)的综合解题思路。复合式听写（单词和短语）•词汇类型：基本为实词•名词的单复数；动词的时态语态变化•同音、近音词分