高校科研创新激励机制研究

东北师范大学硕士学位论文高校科研创新激励机制研究姓名：巴连良申请学位级别：硕士专业：教育学原理指导教师：邬志辉20061101高校科研创新激励机制研究作者：巴连良学位授予单位：东北师范大学参考文献(48条)1.中国教育报社.教育部科学技术司大学校长纵论科技创新20032.拜五四浅谈高校科技创新的重要性及途径[期刊论文]-开封大学学报2004(1)3.孟小军.吴淑爱建立高校科研管理激励机制的思考2004(01)4.廖建勇论高校科研管理中的有效激励[期刊论文]-湖南城市学院学报(人文社会科学版)2005(3)5.胡启俊管理科学与高校科研管理19886.侯自新.王处辉对高校科研组织改革与创新的建议[期刊论文]-中国高等教育2005(7)7.国家自然科学基金委员会公开通报三起学术腐败案20058.丁锡国.张晓晶科研工作不能简单量化考核9.EurichAReflectiononuniversityResearchAdministrationinUniversityandColleges196710.王虹.王红梅.丁荣娥从美国的科研创新环境看营造创新环境的重要性[期刊论文]-农业科技管理2004(3)11.彭丽华高校科研管理激励机制的构建及实施方略[期刊论文]-黑龙江高教研究2004(11)12.邢以群.张大亮存亡之道--管理创新论200013.查看详情14.孙波科技创新浅析[期刊论文]-科技情报开发与经济2003(12)15.刘正周.凌亚管理激励与激励机制1996(05)16.编辑委员会辞海199917.李啸尘新人力资源管理(第四卷)团队激励200018.赵振宇神奇的杠杆-激励理论与方法200119.苏志武论现代高等学校管理200320.王飞绒.龚建立科技人员激励与企业家激励比较2003(07)21.任言安东尼·罗宾成功捷径200222.米切尔·拉伯夫世界上最伟大的管理原则198923.陶学忠创新能力培育200224.栾玉广科技创新的艺术200025.陈春花.杨映珊科研团队运作管理200426.VANDEVAH.POOLEMSExplainingdevelopmentandchangeinorganizations1995(20)27.BETTENHAUSENKLFiveyearsofcreativityamongacademicinventorsandnoninventors1991(40)28.李贸易.徐佐林现代管理学199629.徐晓丹“以人为本”管理探析[期刊论文]-福州大学学报（哲学社会科学版）2000(2)30.马克思.恩格斯.中央编译局马克思恩格斯全集197131.经营管理知识丛书之五.科技管理198532.BowerDGRover'sRrtum:culture,processandorganizationalchangeintheRoverGroup199433.GuestDNewPerspectivesinOrganizationalDevelopment:ATheoreticalOverview199534.张健谈心理学中的激励理论在社会科学科研管理中的运用1994(04)35.程勉中高校管理创新的观念解读[期刊论文]-大学教育科学2005(2)36.徐冠华科技创新与创新文化--在香山科学会议十周年纪念会上的讲话[期刊论文]-中国基础科学2003(6)37.张铁道学校科研的价值在于创设崇尚变革的校园文化2002(01)38.林强.姜彦福高科技企业的人力资本制度[期刊论文]-中国软科学2001(6)39.哈罗德·孔茨.海因茨·韦里克管理学199340.谌新民.徐汪奇员工培训方案200241.众行管理资讯研发中心培训为什么200342.GuidoReger.DrUlrichSchmochOrganizationofScienceandTechnologyattheWatershed199643.洪国藩MRC的启示[期刊论文]-世界科学2000(3)44.邬小撑关于构建学术团队的思考[期刊论文]-高等农业教育2003(2)45.杨福家.赵君亮.胡守钧中国需要科学大师[期刊论文]-新华文摘2004(9)46.邵冲管理学概论200247.任中普浅议激励理论在高校教师和科研管理中的应用[期刊论文]-河南机电高等专科学校学报2005(1)48.王巨铨用科研公积金制度创新高校科研管理模式相似文献(10条)1.期刊论文王朝中广播电视大学科研创新刍议-中国远程教育2006,(9)在我国实现科教兴国的发展战略中,高等院校的科研无疑具有极其重要的地位.自1979年成立至今,广播电视大学系统已培养了数以千万计的学生,成为我国高等教育中一支举足轻重的力量.但是与此形成鲜明对照的是,就科研而言,电大在高等院校中却地位不高.那么,广播电视大学系统能否在科研方面也大有作为?或者说,电大系统应当怎样实现科研创新?本文拟就此发表一点浅见.2.期刊论文丁胜.周云.吕海涛.曹丽寅科研创新,加快医院科研成果转化-医药产业资讯2005,2(10)技术创新是医院寻求发展,提高核心竞争力的根本前提.笔者就如何加快医院科研创新,提高科技应用等方面提出了四点措施1加强与高等院校的技术合作;2鼓励科研人员开展技术创新活动;3积极为科研创新创造条件;4加快转变医院科研成果.3.学位论文徐虹论高等院校科研创新团队的建设2006建设创新型国家是我国的宏伟目标，其核心就是把增强自主创新能力作为发展科学技术的战略基点。而高校具备较强的知识创造能力、创新人才培养能力和科学研究自主创新的潜力，是自主创新的主体之一。高层次创造性人才和科研团队建设是高校义不容辞的责任。目前我国高等学校整体科研水平比较低，科研团队成员缺少创新能力。因此，努力培养造就一大批高水平学科带头人和创新团队，提高高等学校的整体科研水平已成为高等学校一项十分紧迫的战略任务。论文对团队、创新、创造力、高校创新团队等基本概念进行了界定，从哲学高度概括了高校科研创新团队的本质特征和比较特征，论述了创建科研创新团队的必要性。通过对科研创新团队带来突破性创新的的案例分析，得出了一些成功经验。借鉴这些经验以及针对目前高校科研团队存在的一些问题，运用科学学、创造学及管理学的理论，提出科研创新团队建设的关键要从学科建设、合理的人员规模和动态组合、创新的组织管理模式、开放的运行机制等方面入手。研究表明高校科研创新团队的管理应遵循促进创新的原则，加强政策法规上的引导，树立以人为本、以学术为尊的理念；必须加强团队文化的建设，努力形成支持帮助型和合作协同型团队、持续学习型团队，采取激励机制加强团队成员的凝聚力。加强团队成员之间的信息有效沟通等新的管理方法，从而创建良好的科研环境，为优秀的高校科研创新团队的组建提供条件。4.期刊论文张经强.ZHANGJing-qiang高校科研创新团队建设的几点思考-科技成果管理与研究2007,(3)目前高等院校已经成为科学研究的主阵地.增强学校的整体科研实力,提高科技成果的产出率,加强科研创新团队的建设是关键.高校科研创新团队的优点就是整合了学校各类科技力量和科技资源,发挥团队协作精神,实现科研成果的最大产出.本文就高校科研创新团队建设的重要性、组织保障、绩效评价等方面做了进一步的探索和分析,提出了高校科研创新团队今后建设和发展的目标与方向.5.期刊论文果敢论科研创新的发展方向-吉林省经济管理干部学院学报2002,16(6)高等院校的科研成果是高校发展的源动力,可以推动教师更新教学内容,开发学生智力和创造力,并提高学校的知名度.科研工作应注重基础理论、应用理论和边缘学科的研究与发展,抓住创新这个主题,着眼于方方面面的制度创新,进一步深化改革,为科研工作创造宽松的发展环境.6.期刊论文高洪松.娄沂春高等院校实验室硬件建设的地位和作用-实验技术与管理2002,19(2)本文论述了浙江大学华家池校区近年来在提高教学质量和科研竞争能力,推进科研创新,争取增加科研项目与资助经费、扩大与提高科研成果和科研水平等方面所取得的巨大成就.这些成就的取得是学校加强实验室建设,配备最新的和必要的仪器设备,实施国家211工程的直接结果.7.会议论文李云飞.孙莉.胡惠康.朱仲良多层次色谱实验教学体系的建设2008为培养满足社会需求的专业人才，各高校都开设了色谱实验，但教学内容通常只局限于验证类实验，教学形式也常以教师演示、学生观摩为主，学生的科研创新能力井不能得到充分提高。针对此种问题，某校化学实验教学中心在色谱实验教学上进行了探索，建立了多层次的色谱实验教学体系，探索了一条由浅入深、循序渐进的实验教学之路，本文就此色谱实验教学之路的探索进行了探讨。8.学位论文姜雪高校科研团队人力资源管理模式创新研究2006目前科研团队已经成为我国高校科研创新和人才培养的重要载体，但就其生存现状来看，科研团队的作用并未能得到真正发挥，原因在于我国高校科研团队缺乏成熟的管理理论和管理模式。本文在借鉴企业团队管理经验的基础上，指出我国高校科研团队在人力资源管理方面的现状和存在的问题，进而从问题入手提出问题存在的原因和解决问题的方法，在现有基础上完善高校科研团队人力资源管理，最终尝试从物质、理念和制度三个层面构建高校科研团队人力资源管理模式，对我国高校科研团队人力资源管理进行创新性研究。目前我国高校科研团队在人力资源管理方面还处于探索阶段，虽然各高校也制定了关于科研团队的相关管理办法，但是若详细分析这些管理办法不难发现，管理办法大多属于宏观上的要求，缺乏微观上的具体运作方法。因此，科研团队在人力资源管理中还处于比较模糊状态，缺乏系统的管理模式和详细的管理方法。例如，在团队管理中存在着以下问题：对科研团队概念缺乏正确理解，使得科研团队在组建中缺乏合理的人员结构、知识结构；科研团队缺乏良好的文化氛围和团队精神支持；科研团队规模小、数量多，不利于科研资源的有效整合；科研团队缺乏明晰的绩效考核和薪酬体系等管理办法等，这些问题都是目前高校科研团队需要解决的问题。本文主要尝试在现有管理方式和管理理论的基础上，借鉴国内外相关理论和企业团队成功经验对高校科研团队人力资源管理进行系统性构建，从物质、理念和制度三个层面构建高校科研团队人力资源管理模式，进而使科研团队管理趋于规范化和制度化。理念层面建设主要指把以人为本的观念、人才观念以及发展的管理观念作为团队的核心思想。物质层面建设是指科研团队科研资源的整合、自主创新以及科研环境的建设。制度层面建设是科研团队人力资源管理模式的重心，主要包括科研团队的组建方式、领导人的选聘、绩效考核、激励方式和团队文化建设。最后，通过大连理工大学王立鼎科研创新团队对文中的观点做了进一步论述。9.期刊论文孙晓杰.董妙先.王敬春关于提高高校科研团队人力资源管理质量的建议-齐齐哈尔医学院学报2009,30(6)目前科研团队已经成为我国高校科研创新和人才培养的重要载体,但科研团队的作用尚未得到完全发挥,管理体制和管理观念仍处于探索时期.本文从高校科研团队运作模式的关键因素和高校科研团队运作系统的高效管理两个方面探讨如何提高高校科研团队人力资源管理质量的问题.10.期刊论文何军红.HEJun-hong浅谈高校科研团队的建设-广东工业大学学报（社会科学版）2008,8(z1)随着科学技术的进步和发展,科研团队这种组织形式日益成为高校人才培养和科研创新的主要载体.文章首先对高校科研团队进行了界定,并分析了其主要特征,然后针对现阶段高校科研团队建设过程中出现的种种问题,提出了相应的策略.本文链接：授权使用：上海海事大学(wflshyxy)，授权号：094300f0-324d-4821-b49f-9ded00430f03下载时间：2010年9月10日